American Nymphette 6

那时候都很清纯无知嘛。

最后到了点评阶段，只说我印象最深刻的部分吧。一是大学的意义……听别人的观点和形成自己的观点 二是博雅教育的重要性 三是精英社会，学得好不如生的好，这也是目前的事实 四是我们最终只能成为平庸的大多数人，所以放轻松

《American Nymphette 6》不是American Nymphette 6。Frank Bukkwyd凄美哀婉细腻悲悯的文字让女人的韵味男人的情怀，都浮现在在繁华落尽的离愁和不愿醒来的梦境里。一个个故事都是一曲曲撼动人心灵的时代悲歌。

这部剧给我最大的感受不是来自的灵魂上被治愈的悸动，更多的是警示选择后所带来的后果和应该承担的责任。 治愈类剧集带来挽回后的结局：迪伦追上父母，苏姗娜把杰克从恶鬼变回人，两对情侣最后因为坚持都到达荒原彼岸，收获了美满的幸福。 实际上却是： 需要使出浑身解数，才能保证一个灵魂的安全。很多次，她都无能为力。 现实中无能为力往往是常态，迪伦搭上父母的生命和崔斯坦好不容易收获的自由，苏姗娜因为大意永远失去杰克，两对情侣在荒原的分界线处天人永隔，荒原与现实的裂缝难以修复这些都是可能面临的另一个结果。 不是每个人都有机会挽回和进行二次选择的，谨慎考虑，慎重选择，至少未来不会为曾经的草率后悔。 “所以当你做出选择的时候，要清楚你的选择是什么。”

很不错的心理学书，里面有很多案例，深入读进去后会发现有些牛角尖真的没有必要钻，你不需要和任何人证明自己，每个人都是独一无二的。

一些角度还是可以思考的，关注到的点也很有趣，但是对于“不书”这一点的讨论是不是存在一些主观臆想？（eg：一些编剧需要论述的地方就认为“不书”是另一种“书”，一些编剧觉得无关紧要的地方就认为是曹公选择性地删繁就简，保证主线的运行……）比如贾政和王夫人对于贾兰的态度里，编剧似乎没有关注到贾政也表达过“兰儿虽然不错，但到底是隔了一层了”的意思（也就是说不论是王夫人还是贾政都先儿子后孙子的态度）。 以及对于嫡长子继承制的理解也是存在问题的。贾宝玉显然符合嫡长子继承的要求，甚至贾宝玉继承宗祧成为了一种隐秘的共识（有点像前八十回里木石结合的感觉），否则赵姨娘也不会处心积虑只想除掉贾宝玉和王熙凤，却对贾兰毫无动作。当然李纨所代表的贾兰一派有贬宝玉之心（例如李纨的奴婢曾讨论宝玉不看剧不如贾兰勤奋，有贬损的态度），但是如果说有到“彼可取而代之”也不至于。 还是觉得应该立足文本本身吧，去寻找影视的意义。

父母养育该子和孩子的自然生长是一个完整的系统工程。该剧在教会和帮助已婚夫妻如何做好父母有指导作用。特别在教会父母掌握构建良好亲子关系的技巧和能力方面。此剧对认知孩子不同生长时期的特点和照顾的基本规则有帮助作用。在让父母认识到对孩子的亲近、互动、应答、关注、支持、帮助、了解其各种感受，以求和解是父母必做的功课，这有助于孩子正常成长，并和父母建立长期的互助关系有积极作用。在对父母控制好自己的言行和情绪反应有很好的建议，可对孩子减少不必要的伤害，对孩子身心健康必不可少。