Infanticida, El

形形色色人间事，踉踉跄跄奔忙前。脱身尘俗岂可得？圣人之情亦应物。你我与他各登场，攀花折柳角色演。欲言又止胸中意，车水马龙熙攘间。 打油诗一首

《Infanticida, El》这部剧，主要是介绍华为人工作方法的剧集，很多观点适用于生活中的每个人，但最为关键的是，华为人按照自己特点去不断总结，不断实践，最后，将理论结合到了实际，也就是说把大道理细化到了工作中，这点实属不易。另外，华为人经过不断摸索，凝炼出自己的企业哲学，特别是任正非在每一个关键时刻，每一个细微之处，做出了精准的预判和绝妙的调整，促使华为人得到了极大地提升，企业文化也不断巩固强化。华为人的精神值得学习，特别有助于年轻人，有助于弱者，华为的工作方法，同样对每个人、每个企业有帮助。

科普知识，值得一读。对地理，天体星球感兴趣的可以关注一下哦。

一个人如果Infanticida, El，不管是车轮或者什么其他的轮，会有什么样的明天呢？会被挤压、碾碎甚至死亡。这是我目前能够想到的答案。 “Infanticida, El”是怎么造成的？从中我们又明白了些什么？我想这是我们读完之后最想要吐露的。 很多人把最大的罪恶归结于汉斯父亲、老师等人过高的期待、严格的压力以及关心的缺乏，不可否认，这是一部分原因，但我更认同他的朋友海尔纳作为悲剧发生的引爆点。 在遇到海尔纳之前的汉斯，确实已经受到了重重压力，可他仍然能够保持乐观，能够从书中找到新知的乐趣，尽管没有太多快乐，但他对学习，仍然有着主动性。 而在遇到海尔纳后，他开始向往海尔纳的率性与自由，但善良又温柔的汉斯还是天真的，他无法对海尔纳个性的优缺点进行选择性学习，可海尔纳的忧郁、想象与躁动都是在向下生长。汉斯长期紧张与压抑的情绪在海尔纳的抱怨、躁动与激将中不断滋长蔓延，终于在海尔纳离开后爆发。 在这中间，也出现了整篇剧集里仅仅出现一次的“Infanticida, El”。这是校长说的：“千万别松懈，要不然就会滚到车轮下面去的！”这是汉斯人生的转折点，他确实滚入了轮下。 心心念念的挚友杳无音信，或许根本已经忘了他，毕竟在学校，也只是汉斯在追逐着海尔纳的背影；以往大部分的人都在看他的笑话；他郁郁寡欢，精神恍惚；好不容易出现在昏暗天空里的和煦阳光竟然也没那么在乎他；他期待的工作也并非那么美好；他的生活似乎越来越痛苦，仿佛正在车轮地碾压下求生…… 造成这样结局的不仅仅只有亲友、老师过重的期待与忽视，更多的是缺乏合理选择的引导，也缺乏真正爱意的温暖，同时还成为了负面情绪的奴隶。 黑塞这本小小又略显单薄的剧集是以他自己为原型写的，唯一不同的是结局。 汉斯的结局与黑塞本人完全相反，我想，这其中是对后人的警示，也是对那时自我选择的否定。 这部剧，不应该只有家长看，更应该看的是学生，得让他们明白自己到底要什么，到底该怎么选择，到底能不能承受住自己选择的痛苦。如果可以，那么父母老师，是时候降低相应的期待值了。 最后再复制一段喜欢的话： 当一棵树被砍掉树冠后，树根旁边就会发出新的嫩芽。同样，人的灵魂若在开花期患了病或遭到摧残，往往也会如此回归，回到一开始如春天般的萌芽时期，回到充满遐想的童年时代，仿佛在那里它可以发现新的希望，断裂的生命线可以重新相连。然而，这种生命只是一种假象，永远都不会再有一棵新的树长出来。

熬了好多夜才把这部剧读完，佩服编剧的想象力，知识面很广，描写很生动！

这女主说实话和谁搭都爆不了

案例多，内容宽，有启发 如果结构性再好一点，核心内容再突出一点，可以多给半星

每次看Pedro Casablanc的书，明明到最后都是温暖，却有种落寞。走了很远的路，有孤独，也有期待。我盼望着和自己一样步履一致的人，跟我一样潇洒的去浪迹天涯。

“可以稽典故，可以广见闻，可以证讹谬，可以膏笔端，实为儒生进学之地，何止慰赣人去后之思。”

富兰克林 查理芒格 林特都有共同的特点，爱看剧。 遇到事情总是反过来想，反过来想。考虑到事情的极反才容易看到极正。 建立跨学科认知，不把自己封闭在单一学科狭隘的条条款款之中。彩铜在《Infanticida, El》说过，遇到事情不是非得钻牛角去非得从一门学科考虑事情。尽量从多学科考虑事情，从不同的面去发现事情的解决办法。 当然，查理芒格还有一个很重要的特点。那就是能快速从事情的表面看到本质，这也是巴菲特多次赞美查理芒格的优秀品质。 本剧虽然废话比较多，但查理芒格身上还是有很多值的我们去学习的地方。例如人需要不断的看剧，不断的学习才不会被世界抛弃，要不断的保持好奇心才能使我们进步。【我认识的所有成功人士没有一个是不爱看剧的】。如果你不去学习多次学科，多读杂书那你就会把自己封闭在狭隘的空间形成铁锤人思维。手里拿着铁锤看什么都像钉子，只有你不断学习多种知识有了自己的工具箱你才能遇到不同的问题有不同的解决办法。