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人类首先是一种动物，这种动物有它生理层面的局限性，而技术就是其超越自身局限性的工具。惟此，我们才能正确地审视人类文明的脆弱性与对技术的依赖性。

凡人做一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样想那样，坐这山望那山。人而无恒，终身一无所成。

现在是2022年2点28日晚上22.44分，这部剧断断续续经历好几个月的时间终于看完了，感觉写的一般，没有什么很出彩的地方

编剧把芝麻大的事情放大成了银河系，对我们来说没必要，但对他自己来说却是坚持一生甚至为之发疯发狂的信仰，我们可以不懂别人的坚持，但必须尊重。 这部剧之所以最终能打动我，是因为从编剧追求“良质”的过程中，我看到了大部分人身上的共同点：无论是否身处黑暗，前途是否曲折，我们心中都有一束光，那束光支撑着我们，让我们短暂的百年人生更有意义。 从彩蛋得知克里斯被杀害，真的意难平，陪伴这么久，克里斯就像自己看着长大的孩子一样。

男人来自火星。他心目中“最好的女子”，很难在来自金星的女人中找到吧。 要到外太空苦苦搜寻一番，才能找到这样一个女版“都敏俊”。 BUT，内容却创作得很真实。 就像你走进咖啡厅，听见邻桌的女子们吐槽自己另一半。一笑置之，谁会把男男女女的吐糟和期待当真呢？

最近看了好几个文艺复兴时期的画作展览，期间一知半解。于是，我怀抱着想要了解西方艺术的发展史的好奇心看了本剧，其中内容虽然不能牢记心中，但也稍微了解了脉络，文章虽不至于面面俱到，但通俗易懂，十分适合小白看。

男女恋情关系的一种绝妙展示。迷失散点贯穿其中，不仅是一种叙述与结构设计，更是男女关系错位感的表达，正如格林文中所述“在一个奇怪的区域里迷失了方向，没有了地图。”爱何尝不是如此，两个人分别在一片沙漠中寻找同一处泉眼。这种消耗注定了恋情总会随着时间流逝而宣告终结，但感觉却会延宕下去，携带着内心深处的焦灼渴望，于无数个时刻准确击穿每个历经者。

马文的教学经历，让我们感受到教育者首先要通过不断的自我教育来不断的提升自我，这样在教育他人的时候，在学识方面才能游刃有余；其次要发自内心的信任并鼓励孩子，通过这种激励，激发孩子内在的动力，再通过有效的方法将知识传达给孩子，在传递知识的同时也要把内心的爱传递出去。每一个孩子都需要感受到被爱，被信任，他们才会有安全感，在这样的基础上，鼓励孩子去探索知识的世界，允许他们犯错误，并在错误中学会纠正自我，在不断的探索中找到对的方式。在他们犯错的时候，批评是必须的，但必须就事论事，将他们做错的事情与他们的个人相剥离开，让他们意识到自己并不是被讨厌的，而仅仅是做了一些不好的事情，通过正面的方式进行引导和改正，切忌因为孩子做错了事情，就否定他这个人，这会让孩子灰心丧气，要不就变得唯唯诺诺，怕做错而不去尝试，要不就变的破罐破摔，通过反向行为引发关注。 这个伟大的教育者，用实践告诉我们，每个孩子都是可以被教育好的，但并不是一朝一夕，但并不是走走形式就可以获得改变，需要付出巨大的努力和耐心。

一本结构精巧的厚书，视角紧凑，却投射在百年的波澜壮阔之中。是个爱情故事，也是个关于生命 宗教和伦理的预言。