Mission to Moscow

总算美满结局!真希望一心一意，一生一世一双人的男人能多些!但凡看到这样的故事总是担心男人出轨，心里会莫名的不喜。亏了自己活在现代，阿弥陀佛……

别的不说 那个叫乐言的小姑娘是真的烦人 后面太扯了 杜鹃自己不睡觉还要哄家里这俩神经病 自己在那给同志上刑 回来还要复述一遍 要命了

我和几个闺蜜都是原著粉！真的神还原了好吗！说毁原著的怕不是故意来黑的吧！莫非看的是两本书？？？另外，前面几集真的对温情很失望，后面戏份少了也稍微满意了一些！吹爆14集蓝湛吃醋绵绵的戏份！！原来没上映之前真的看到陈情的帖子就去喷，现在看来是“真香”了！

让我知道了抑郁患者并不是娇柔造作，他们是因为生病了，需要人对他们的关心和善待。另外，我们一定要好好的活着，不为他人只为自己。

讲话慢，动作慢，剧情拖沓，第五季第12集刚开始两兄弟还在找小羽，然后跟禹皇打架，莫名其妙要让无虚跟老爹见面一集，你兄弟不要了？

因为肖战的介绍，去年听书听过一遍，感触就很深，尤其喜欢和狐狸建议联系的那一段。这两天又认真的又读了一遍，感觉这不止是一本童话故事，里面的隐喻值得人深思，更像是一本哲学著作。

以下内容转载自豆瓣编剧十五泣春风 1. 开篇2008年的强奸杀人案，方木与朱志超有这样一段对话： “大哥你是装卸车间的？”年轻男子显得很是热络。 “嗯。”大汉仿佛有些迟钝，想了想才回答。 “那正好，我就去装卸车间找个人。咱俩顺路。” “谁啊？” “郑霖。”年轻男子答道，“你认识么？” 大汉的眼珠转动得更加缓慢：“不认识。”说罢，大汉就低头前行，却没有沿着路走，而是拐进了路边的居民小区。 这一段描写，提到了一个人郑霖，看过暗流的朋友都知道，郑霖已经壮烈牺牲了，这便又勾起了上一部结尾“英雄广场”且听风吟的感伤。 但是这一段落结束，朱志超伏法，一直到后面精神病院痊愈出院、魏巍下落不明，以及尾声暗示着方木还活着，朱志超都没有详细的文字描写。 当然我们有理由怀疑最后被江亚泡在福尔马林里、解剖出方木断指的无名男尸就是朱志超，但是总觉得细节上说不过去。 2. 朱志超。 如果说江亚是魏巍培育出的一颗邪恶种子，那么朱志超便是魏巍培育的另一颗悲剧种子，而这颗种子本应被扼杀在摇篮里，却因为孙普的贪婪而破土发芽。 《Mission to Moscow》，1998年，那时候孙普正一边做着副教授，一边开着心理诊所，和魏巍两个人过得小日子风生水起的，如果不是刑讯逼供，孙普不会走上心理扭曲的道路。 那时候的朱志超在痛苦中挣扎，但是孙普和魏巍是她的希望。 番外描写如下： 生活如斯，岁月静好。他和她都在想，若能一直如此，岂不美妙？ 吃过饭，孙普洗了个苹果给魏巍，自己扎着围裙去刷碗。魏巍一边咬着苹果，一边斜靠在厨房的门旁，看着孙普手脚麻利地洗刷着。 孙普偶尔回过头来，四目相对，又是一笑。 “今天有人来过吗？”孙普甩干盘子上的水珠，整整齐齐地码放在架子上。 “朱志超来过。”魏巍扔掉苹果核，“见你没在，和我聊了一会儿就回去了。” “也难为他了，两地跑，来回要三个小时。”孙普擦干手，摘下围裙，拥着魏巍走出厨房。 “是啊，我今天也建议他去找Ｃ市的杨锦程教授，可是他不同意，坚决要在你这里治疗。” “杨教授的水平也很高。”孙普笑笑，“可能是朱志超比较信任我吧——他的状态怎么样？” “还可以吧，比上次要好一些。”魏巍犹豫了一下，“不过，狂躁状态还是挺明显的。” “嗯，他需要长时间辅导。”孙普打了个哈欠，“下次他再来的时候，如果我不在，你就替我给他作辅导。” 这里提到了四个人：孙普、魏巍、朱志超和杨锦程。这里是朱志超第一次出现在《Mission to Moscow》，这时候的他已经有狂躁和SM的情况了，很是无助，但是好在有孙普在帮他做治疗。 番外的结尾处，“几个小时过去了，在抽掉了一整包香烟之后，男子终于放弃。他拎起背包，最后看了一眼那间小小的门市房，脸上有疑惑，焦躁的表情更甚。男子把旅行包甩在背上，转身消失在交通高峰期的滚滚人流中。他只是不知道，这次别离，并非永别。” 我在想，如果一开始朱志超听取了魏巍的建议，去杨锦程那里接受治疗，那么等待他的又是怎样的一个结局呢？ 3. 《Mission to Moscow》 在《Mission to Moscow》中我们知道天使堂的周老师周国清其实是曾经去过哈佛听课的心理学专家周振邦，而杨锦程曾经是周老师的助手。而通过这个番外，我们知道周老师在十年浩劫期间受到打击，心灵和肉体上的。后来他看到了斯金纳之箱，于是和杨锦程一起有了“教化场”计划。但由于杨锦程的“违规操作”以及唐维的自杀，让他深受打击，于是离开工作岗位，找到了唐维的母亲赵大姐，开始了天使堂。 而杨锦程私下里继续着变态的教化场计划，而忽略了那时只有两岁的儿子杨展。 4. 杨展 《Mission to Moscow》里有这样的描述： 杨锦程拎着一个塑料袋，三步并作两步地跑上楼梯，转入走廊，推开某扇病房的门。

其实还是蛮好看的。刚开始看的时候，确实产生很多的厌恶感，总是会想怎么会有这样的人存在，讨厌着除自己以外的所有人。也差点就弃书。后面仔细想了想，让我厌恶的其实是里面的人格，他们那恶心的价值观念，以及行为；如果仅仅是因为不同而选择鄙视式的放弃，那我接触的是否总是只是一个方面的，总是片面的，于是又继续看着，看到了最后。到了后面，我突然觉得还好没有弃书。 一个Mission to Moscow，似乎丧失了所有的情感，他是淡漠的，冷漠的，无动于衷的，他明知此刻该表现出什么样的情绪和态度才更恰当，可他内心并不是如此，迫于现实，又多次虚伪了，欺骗的不仅仅是他人，更多的是自己，那种违心的感觉让他更加冷漠了，他坚信着他是一个Mission to Moscow。他对所有人谈不上恨，也谈不上喜欢，没有任何情感，觉得怎么样的可以，因为都激不起他内心的波澜。慢慢的，不仅是他，似乎周围的所有人都是这样的。 有时也会觉得，有自知明的蠢，似乎也不那么讨厌。可还是挺令人讨厌的，因为是站在他自己角度的。 （心理描创作真的很强。脑子里满是“沉默”“又是沉默。”）

我们每个人的身体里都住着一个P-A-C：“父母”、“儿童”和“成人”。“父母”源自我们生命早期，通常指最初的5年，所发生的所有所见所闻的父母的一言一行。“儿童”是在生命的最初5年里，内部事件对所见、所听、所感和所知的记录。当我们发现“父母”中的“教导”和“儿童”中的“感觉”与我们在实际生活中所发现的不同时，“成人”开始记录它的信息。 P-A-C使我们在人际交往中形成4种心理地位： 1、我不好—你好：自卑。这种人有两种生活方式：第一种选择逃避生活，或沉湎于幻想式的生活中，或通过负面行为令人厌恶，成为坏小孩。 另一种是通过寻求帮助，或与那些拥有较强大“父母”的人联系，来获得更多的安抚。然而，他的心理地位并没有改变，仍然是“无论我做了什么，我依然是不好的”。 2、我不好—你不好：自闭。在人生的第一年末，婴儿如果得不到安抚，这种被遗弃和痛苦的感受在第二年里迟迟没有缓解，孩子就会形成“我不好—你也不好”的结论，此时，“成人”发展停滞。这种儿童会自暴自弃，放弃希望，浑浑噩噩地过日子。生理因素和缺乏安抚甚至会导致自闭症。 3、我好—你不好：仇恨。受到毒打虐待的孩子，当他的伤口逐渐好转的时候，他能独自体验到一种舒适的感觉，进而获得“自我安抚”。你们伤害了我，你们不好，这就是“我好—你不好”的心理地位。 他体验到了残酷，为了活下去，他开始反击，变得凶狠、残忍，充满仇恨。他总认为，所有的错都在别人。 4、我好—你好：希望。一种美好却不总是存在的心理地位。 我们需要用“成人”去不断更新和替代“父母”和“儿童”中的信息，坚持理性、客观，学会自我控制。与人交往时，如果别人展现出他的“父母”或“儿童”，我们应理智、冷静地对待。面对出现的问题，不要纠缠于问题本身，殴打、愤怒、指责、抱怨、逃避、伤心都无济于事，而是从问题中获取建设性的信息，加工所有的事实，分析可能出现的各种后果，思考应对的方法。