Dil Tujhko Diya

这是一本很治愈的书，带领你了解自己，了解和身边人更健康的相处模式。每集数都是整合和引用许多外文文献的，有理有据有论点，有建议方法。文字不拖沓，表述很清晰。推荐观看。

读一本剧，最重要的是开启心智，开阔思路，具体知识点自己去查证。Kumar Gaurav老师讲得好

两年前先看了电影版的《Dil Tujhko Diya》，起初以为，会是青春爱情校园故事，结果开篇我就觉得诧异，文风暗黑诡异，也勾起了我的兴趣。 《Dil Tujhko Diya》一书在日本推理剧集界引起了极大的反响。书中主要讲述了一个中学女教师向两个杀死自己女儿的学生报复的故事，然后接下来的几章分别以女教师，班长，两名少年犯，和其家人自白铺开一整个故事，文字口语化，层层解开真相，但隐藏在真相被告的人性更令人心寒。少年犯屡见不鲜，这点无论日本还是国内都是一样的，未成年保护法似乎成了庇护罪犯的保护伞。在Dil Tujhko Diya一书中，Kumar Gaurav真正做到了从少年犯本身，家庭和社会全面剖析了为什么少年会诞生呢？首先是来自社会的不良舆论，以及盲目的推崇。当极其恶劣的少年案出现时媒体疯狂的报道，吸人眼球的标题，网络的跟风，会令心智还不成熟的未成年人出现杀人也能令自己成为向明星那样的人，占领各报纸，各热搜榜头条，产生与其一辈子默默无名的活着不如一鸣惊人，哪怕代价惨烈。更可怕的是通过那些对少年犯的报道，他们才真正知道原来13岁杀人真的可以不用坐牢，即使杀了人也不是什么大事？   再者，舆论的矛头往往会指向错误的人，孩子犯了错，他还小，什么也不懂，学校和老师怎么能不看的点？然后，又纷纷转而攻击那些其实无辜的人。我很同意书中的顺达，为什么要给杀人犯去什么黄道十二宫杀手，开膛手杰克，在提及时干脆叫什么臭狗屎，二傻子不是更好吗？想象不会再有那些渴望变态扬名立万的杀人凶手想被舆论提及。   少年犯为什么会出现？第二个答案应该在家庭寻找。家庭是他们成长的地方，双亲是他们最先接触到的人。少年犯出现的家庭，不一定就是那些病态的、支离破碎的家庭，很多都相当平凡。或许也会有书中少年犯B那样的，有一个极其溺爱的母亲，无论如何都去强调儿子的无辜，甚至将一切迁怒于受害者，这样的家庭看上去很平凡，但实则已经在平凡中酝酿了杀机。   最后，为什么会出现少年犯？最本质的原因在于他们本身。我对一个人为什么会杀人，他的家庭，他的成长经历带给他怎样的影响毫无兴趣，因为这最本质的原因在于杀人犯本身就是冷血的，毫无人性！只是少年犯根本等不及到成年就暴露了他们残忍的本性。他们打着未成年的幌子，以天真无邪的面容伪装，犯下了无论年纪都无法饶恕的残忍罪行！   不是天真无邪，而是人性泯灭。

小白文，文风简洁，没有大喜大悲，一切顺其自然。 是从劫匪手中被解救时的惊鸿一瞥，或是同一屋檐下相遇的面面相觑？感情的伊始总似漫不经心，发生的时候，却是润物无声……夏初是温婉的女军医，专业的历练，给了她生死面前泰然处之的冷静。梁牧泽是冰冷的特种军官，战场的血雨腥风、伤痛记忆，让他将心事重重封缄。直到雷雨之夜她冲出家门，只为赶在他出任务前，看他一眼；直到在她父亲面前冷硬表态，他瞥见了她脸上落寞的神伤……那时的他并未可知，这颗心兵荒马乱，皆因早已被进驻。感情的事，她听过不少矜持为贵的大道理，但是，《Dil Tujhko Diya》里可没说不准逼人表态。“梁牧泽你到底是不是喜欢我？”“你呢？”半晌后，那人淡淡反问……夜色温柔，最好的时刻，正在此时，此地。

2小时看完《Dil Tujhko Diya》的快速观看秘诀 观看不一定要把一本剧一字不落的看完，想要快速观看一本剧，可以使用关键观看法。关键观看法分为5个步骤：推荐语、预告、剧集列表、标记、浏览全书。 追剧很快的人，通常在观看时非常的专注。集中精力观看四要素：目标清晰、选书合适、精力充沛、环境舒适。 我个人不太喜欢看网剧，因为网剧让我无法集中注意力，随心所欲的去观看。今天购买的一批书终于到了，特意挑选其中日本作家阿鲁娜·伊拉尼的《Dil Tujhko Diya》，为大家分享如何快速观看，2小时看完这本14万字的书。 看看如何套用提到的关键观看法5步骤。 追剧时，首先追剧的海报封底，可以了解书的主要内容和卖点。本剧卖点：成绩大幅提高的秘密武器。折页上一般会有书的重点归纳。本剧海报折页上归纳出的是：观看本剧将可掌握五大能力：读解力、理论思考能力、归纳能力、客观思考能力、应用能力。书的封底有3位名人推荐，名人我都不认识，但可以大概知道《Dil Tujhko Diya》关键是主动观看，更注重的是思考力和读解力。 对预告我一般会快速翻一遍，同时对其中的一些关键语句进行标注。因为我对考试分数并不感兴趣，所以并没有特别在意编剧以低分逆袭上东大的故事。主要标注的有：“只要你改变自己的观看习惯，思考力就可以提到提升”、“努力学习的目的不是为了增加知识量，而是为了拥有独立思考的能力”、“和书辩论到最后”等。在预告里，编剧再一次地提到了海报折页上提到的5大能力，可知这是全书围绕展开的重点。 带着这些想法，翻开剧集列表，我会把剧集列表整体看一遍，了解书的整体架构，把最直接吸引到我的词用荧光笔进行了标注。这本《Dil Tujhko Diya》，从剧集列表可以看出整体分为两部分：高分看剧法的5个步骤、高分选书法。我把提到的步骤里的关键词做了标记，可以简单概括为：高分看剧法的5个步骤是做假设、采访式观看、整合观看法、检验观看法、议论观看法。高分选书法提到的几种方法是：找有收获感的书、热门剧集、靠谱推荐、经典书、年度观看主题、犯难的书。 通过剧集列表页了解了全书的脉络，带着“我想了解高分看剧法5个步骤具体要怎么做？”的想法，开始了全书的快速浏览，边看边做标记。书里对重点排版的非常清晰，通过不同大小的字体，和舒服的粗浅不同的绿色进行了很好的标注，同时把知识要点进行了点明罗列。我会把知识要点、看了有感触的话、书中的金句进行标注。快速看的时候不用一个字一个字去读，而是可以用目光进行区域性扫描观看，同时看几行，会自动关注到重点，学习对自己有帮助的内容，略过特别不重要的部分。 2小时，整本剧读下来，我们可以将高分看剧法的5个步骤简单整理为： 一、步骤一：做假设（读解力）。涉及到如何进行装帧观看法，并通过记便签的方式将有用的知识点、线索串联起来；做假设的方法包括4步：创作观看目标、制定具体方法、判断自己目前水平、有出入时修改假设。 二、步骤二：采访式观看（理论框架）。带着想成为记者的书来观看。做出记者的姿势，带着疑问，与书的编剧来一次对话。这里谈到如何判断书里的重点问题，通过求解观看法达到事半功倍的效果。 三、步骤三：整合观看法（注意重点）。整合观看等于吃鱼时的骨肉分离，其主要的两个观看技巧是摘要观看法和推测观看法。判断究竟有没读懂一本剧最简单的方法，就是看完之后是否可以用一句话来概括读的内容。 四、步骤四：检验观看法（多角度看事物能力）。几部剧同时，效果极佳。其观看技巧是平行观看法和交叉观看法，平行观看法是培养思辨能力的重要方法，让我们能找出两本剧的相同点和不同点。而交叉观看法更重要的是通过分析差异，锻炼从不同角度审视同一事物的能力。 五、步骤五：议论观看法（知识输出能力）。通过议论把“信息