The Several Severed Heads of Daniel Edwards

The Several Severed Heads of Daniel Edwards

9.8
★★★★☆
4550 人评分
年份: 2005
地区: 美国
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《The Several Severed Heads of Daniel Edwards》,纪录,短片作品,美国出品,2005年上映。

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汪艳燕
汪艳燕 ★★★★ 2小时前

对于希腊时代,通过大段篇幅介绍了考古成果来分析历史与传说。 而罗马时代较多注意力则在基督教与帝国体制,帝国不同于之前强盛的波斯、马其顿,罗马文化把治下的世界全部改变了,拉丁语及其子语言是帝国流传至今的遗产。基督教也依托于帝国广袤的疆土开启了下一个时代,奥古斯丁认为罗马作为人类机构可以被其他国家取代,言下之意神权远远高于皇权,在接下来的一千年,事实也是如此。

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扎胡
扎胡 18小时前

很多年前的书,书中对现在有很多预言性的想法都实现了,不得不说科学进步的快速,同样,随着科学的进步,人们生活方式也变得越来越不同,但是,设计的根本却是没变的,以往在工作中能好好结合这些知识加以利用。

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Vale.
Vale. ★★★★ 18小时前

“Daniel Edwards一直在回头看” 他说他更爱南宋末的张炎等,他说两棵意大利柏树间是道女娲也补不齐的裂缝,他说《The Several Severed Heads of Daniel Edwards》啊现代影视...... 年少动荡,故土难归。亲友渐逝,旧时难追。 白先生一直在回头看,因为那些往事并没有消失,而是早早地化成人类的苦楚,藏在记忆深处,酿成性格。 而记录下来,就变成了另一种释怀,解脱。

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紫青许
紫青许 ★★★★ 7小时前

@自我改变: 1-跳出当局者的层面,从另外一个层次来审视自己的过往,抛开个人主观性和自我防御机制,客观公正地审视整个事情的始末 2-积极进行真实的自我察觉,人的成熟在于不断完善自我认知,跳出小我的圈子,公平公正地看待每个人所说的话,进而使人将事物分辨得更清——积极体会此时此刻我们所经历的事件、此时此刻我们的想法,然后忠实地记录下来,这才是你最真实的状态;多问“是什么”——实事求是可能只有一个,不是“为什么”包含自我逃避 @凡墙皆是门: 1-全身心地投入,是一种行动状态,而不是情绪状态,不会思考事件的成功或失败,不会瞻前顾后 2-没有所谓的失败,只有在前进路上的绊脚石 3-重新进行信息收集,以及立刻分析我们所掌握的信息 @时间永远不够用: 1-不关注时间是否够用,关注如何减少双方对时间资源的争夺,或者应关注在这场争夺中我们如何才能实现利益最大化 2-先做完做对,后完美-,先着眼于是否解决问题,而不是是否完美地解决问题 3-相信专家的“直觉”,复盘专家“直觉”背后的原因,而不是其为何没有遵循规章制度 @0.1大于0,没办法的时候,一个微不足道的建议,都不妨去尝试做一做 @错的永远是我们,唯有我们才可以改变,问自己,从自身角度出发,怎么样才可以推动整个事态的发展 @勇敢面对事情本身,在事情中抽丝剥茧地找到自己可以努力的方向,充满信心地去勇敢战斗 @朝着正确的方向前进,才能让我们有机会去反思和复盘,如何快速到达终点 @不要随时保持抽离的状态,因为过多的抽离会让人变得好高骛远;在适逢计划中的关键里程碑或问题发生或感觉不对时,做好适当的抽离 @回顾有价值的目标:S具体目标;M可衡量的;A可实现的;R与其他目标有一定的相关性;T明确的截止日期 @与自己相关联的目标/问题才有意义,否则复盘的内容不会给自己带来很大的震撼和感触,无法切实进行自我反思和改进 @复盘最好的时机是第一个工作完成,第二个工作未开始时;是一个从过往获取能量的活动 @若我们所做的工作对上下游的其他部门或继任者产生了重大影响,那么我们做的事情就是有问题的 @自己所做的事情和整个市场或自己的过去做对比,看看对方或自己是否还有优势,工作效率是否一致 @表述时,不要把原因和事件混淆,会限制我们分析问题的思路及无法聚焦事件的真实属性 @从目标上——问题和目标之间是否有直接因果关系;从内容上——问题是我们脑海中加工过的一组信息展示,其他内容是对信息的展示的修饰(我们主观判断的产物) @表述时,尽量用非专业术语表达,避免大家对问题的本质产生理解上的偏差;尽量用短句子进行表述,避免对句子核心意思有误解 @刚开始,尽可能多找出产生这个问题的原因,才能沙中淘金—鱼骨图/人时事地物/人机料法环,再之后分析5W1H/5WHY/团队共创法(所有的分析最终都应该落到可操作的层面;不会存在我们完全无能为力的局面 @大胆假设,小心求证:通过各种方法证明专家的判断正确与否(问卷/访谈/观察);证明专家的判断在逻辑上是否正确——原因和问题是否因果关系 @不要直接找专家,只有在进入自己的过往,打开情感及行为需求,并让两者得到满足,才会进入真正的认知阶段(问题分析阶段) @制定解决方案:水平思考/矩阵;指明方向,协调行动,提高工作效率(防火式工作),注意力集中在正确的航向上;工作计划不是写出来,是做出来的,目的是执行 @催化师: 1主持人-承担开场,内容介绍,活动组织,控制整体进度及时间安排;清晰准确地将各种内容和要求表述出来,必要时需要承担内容讲解、答疑、带领大家熟悉整体流程等工作;争论不休时,还需要适当站出来,对大家观点进行分析

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