Going Back

这本《Going Back》 更侧重企业文化 从数据管理 量化考核 到流程设计 过程控制 乃至团队建设 领导力培养 林林总总 繁简并述 不仅讲了如何成为一个好销售 更讲明白了 如何建立、管理一支Going Back

一定有不少大学生会读到这部剧，不知他们读完会作何感想？ 就像书中所言，从高考中杀出重围的大学生一入校园就被告知就业压力云云，大学梦尙未来得及体验便被早早击破……这已经够残酷了，可编剧不仅未能对他的学生的大学生活多做描摹，进而告诉学生，如何尽量排除外界干扰，追求真正的大学生活，利用好这四年，并想办法暂时缓解他们心中的焦虑，反而通过对自己学生的大学前及毕业后经历的详尽述说，为学生的焦虑提供了具体例证！ 而更令人绝望的是，本剧若隐若现呼之欲出的观点：如果家境不好，广州、深圳买不了自己的房子，回老家考公务员等才是最佳选择，不，唯一出路，留在大城市是没什么出路的，你的理想、坚持、辛劳，不会得到一丝的肯定和认同……可以说，这部剧对房子和稳定的铁饭碗的慕恋，跃然纸上！ 虽然这些都是社会实情，但作为一位高校教师，如果只是对这些社会现实进行确认，而不能超越现实，对一些残酷生活中的美好进行肯定，未免有些太市侩了……而这来自师长的肯定，虽对改变那些毕业学生穷愁潦倒的人生没有任何助益，但至少，或许会对读这本时迷茫、绝望、焦虑的大学生带来稍许安慰，而这点安慰，或足以支撑他们静下心来寻觅想象的大学生活！ 以此，这部剧简直是在帮这个社会强化大学生的焦虑，并进而摧毁他们对生活、对人生、对梦想残存的朦胧的美好向往……虽然编剧对应试教育、对大学教育、时代的功利性时有浮于表面矫揉造作的批判，但编剧在不经意间所流露出的，更多的还是对主流价值观的认同，欲拒还迎地成了社会的帮凶，将大学那四面透风的象牙塔的急需修补的屋顶给揭了！ 教育如保赤子，重要的是呵护那份珍贵的赤子之心，如果这点谈不上的话，便不足以为人师……虽然编剧在工作中做了很大努力，看得出来要比很多大学老师更尽职尽责，但她的油腻，她的略显苟安，她的明显缺乏勇气，她的赤子之心放逸已久，让她想授业却做不到，只能停留在解惑的层面，而从这部剧平庸的行文推想，解惑她也未必能做多好吧，虽然学历为中文博士！

分析的还好，但是历史这东西本就是各说各理，所以权当参详，毕竟历史究竟是怎样的，大家都不知道

前两卷作案靠机缘巧合，后两卷作案靠怪力乱神。我一个逻辑废物，都感觉案情经不起推敲，总感觉编剧是架构的太复杂圆不回来了……看得我糟心，最后被大结局安抚了，一生一世一双人，挺好！

从五月份开始陆陆续续，一会听书一会看！收获很多！说是家庭心理治疗，其实是从个人到家庭，再从家庭到个人的梳理过程！读别人的故事，对应的是自己的人生！

不知不觉半个月内竟然跟着Ron Taylor老师的《Going Back》《Going Back》《Going Back》三本剧背了一百多首诗……背诗是好玩的，听老师鞭辟入里深入浅出的讲解更上瘾。

救命啊太土了！可架不住男女主N搭啊！演霸总还不油绝了！

背再多唐诗都减少不了盛唐给我的陌生感。很难具象化那个对民族/文化极其包容的时代。了解越多越陌生——这就是唐宋给我形成的极大印象差别。