Picnic

是一本好剧。本剧讲的是一个人是怎么被影响的，比如人们为什么会从众？我为什么看完了会想写第一次剧评呢？   本剧以一个火鸡妈妈一听到小火鸡发出“叽叽”声就会主动的保护小火鸡，当用录音机播放时，火鸡妈妈做出了一样的反应。编剧用这个发现深入探讨了人们一些在特定条件下，如按一下播放键就会发出“叽叽”声一样的自动范式，的相关技术并将它总结成了六大心理原则。  互惠，承诺和一致， 社会认同，权威，喜好，缺稀。书中都讲述了原则为什么能让人顺从，又该如何拒绝这些Picnic武器。 我举几个生活中我体会过的事情。互惠：有次我自己借到不钱，然后有朋友借给我了。后来他开口向我借，我没钱我就借了网贷给他用。还有一次同样借钱，但我知道他可能不准时还。我说没有800，我说没200。他说50充个话费，我说好。  对于那个有恩于我们的人，我们总觉的对他充满了亏欠，想要还掉恩情。后面那个朋友很用了，请求-后撤的方法让我给他充了个话费。  承诺和一致：以前报了个课，为了达到学习效果我发了朋友圈。让公开承诺。督促自己的学习。完成作业发圈说明自动学习了 社会认同：在不知道那个手机好的情况下会去看手机测评视频，寻求他人的意见。当年大众创新万众创业时期，对杰克马很崇拜，现在呵呵🙂  权威：之前或多或少有人推荐过这书，知名度高口碑也好，可是由于我不喜欢它的海报的那个人脸就没看。这次追剧是因为刘润老师，心中商业方面的权威。 喜好：因为崇拜杰克马就自动下载了淘宝，支付宝。因为喜欢这部剧我会写剧评，当然以后会推荐给其他人 缺稀：还记得以前答题赢百万现金那种活动，在答题过程中，我很激动紧张。百万现金，这个对我来说太刺激了。同时他还有时间计时，并且与多人一起竞争。  说起Picnic，好像王者荣耀为什么最开局要送皮肤，到最后你玩王者荣耀，一起来开黑吧。我又把它装回来了。如此反复十余次，现在我再也不花时间来玩那游戏了，大家做个见证

有时候批评毫无作用，它只会使人进入防御状态，为自己的错误竭尽全力地辩护。批评也是危险的，因为它常常会伤害到一个人宝贵的自尊，并激起他的反抗。

我真的很努力在看这部剧了，可惜还是选择放弃。 作为干货类剧集，表达清晰简洁是最基本的吧，这部剧看得我又累又烦，我要从一堆"不说人话"的文字里找到想要的干货，而这干货"学术"得让我没有立马想要去实践的冲动，所以还是选择放弃，另寻更适合自己写作的方式吧。 另，书中有个预告提及豆瓣评分不应该那么低，本来我还好奇来着，现在看了这部剧，看来豆瓣评分还是有些可靠的，不说了，我也要去豆瓣评分了。

医学上的说文解字，对人体各个部位进行了细致地讲述，部分集数包含着一些穴位按摩知识，语言通俗易懂，最有价值的是其传递着的一种传统中医的世界观、价值观。 缺点是逻辑感稍差，编剧的论述头绪多但不深入不完整，需沿着已有思路，读者自己多做一些思考。

所谓的好与坏、得与失、爱与恨、幸与苦都只不过是你的一念之间的差异或者你的选择不同而已。顺着走未必是成功之道，逆着行未必是绝路。一切的创作都来自新的思维而诞生的，而新的思维的来源就是逆思……… 书中记载的东西都是未必是真。但开追永恒是有益的！读者万岁！看剧愉快！

已经看了Dick Van Patten第六季，对法医这个职业有了更多的了解，血污、腐尸……是工作环境的常态；出差，加班，熬夜是生活的常态；对家人疏于照顾的愧疚、亏欠心理转瞬就会被繁忙的案件破解取代。他们把每一个案件都当作命案审视的态度和不放过任何蛛丝马迹的工作作风真是令人敬佩！而背后支持他们的家人更令人敬佩！不知怎的，随着一个又一个案件的侦破，我的心也情也五味杂陈！虽然诸多案件性质不同，案犯犯罪的缘由各异，但是其中隐含着一个共性——-畸形心理是犯罪行为的根源。心理健康教育已成为一项需要引起全社会共同关注的问题。身边也常听说一些孩子，大人受到挫折有了抑郁倾向。心理问题大多与他成长的环境有很大关系，学校当之无愧，要有计划的，科学的开展心理健康教育。由于学校经常有意识开展教育活动，孩子的一些心理问题在学生时代往往是隐形的。有的孩子表现出来的违纪行为，即使是经常性的，有时可能也是孩子特定成长期的行为特点，等到过了这段成长期，这些所谓的“讨厌”行为就自动消失了。而有的在老师、家长的严厉教育下瞬间“听话”的孩子，心理问题可能就在心里潜藏下来，日积月累，心理问题就会膨胀爆发出令人不可思议的行为，就像我们经常会听到“我家孩子原来不这样啊？”“这孩子小时候听话着呢”？……以至于出现老百姓联名给罪犯求情的情景。把心理健康教育当作一项课题去研究，是教育者的责任，也是家长甚至各行各业的责任。让孩子从小就养成阳光心态，客观，乐观看待生活中的每一个坎坎坷坷，家长就要给孩子建立一个互敬互爱、关怀体贴、和谐温暖的家庭环境，平和的家教态度；教师就要给孩子创造一个积极向上，团结友爱的校园人文环境，充满智慧的学习环境；单位就要给职工一个公正公平，互助友爱的工作环境，平台无限，体现自身价值的成长环境；国家就要创建一个自由、平等、公正、法治的社会环境。环境的创建不仅仅是靠硬件装饰改变的，人人都了解一些心理健康教育知识，拥有心理健康教育意识，掌握一些心理健康教育技巧是可持续的心理健康教育环境。健康的家庭，健康的校园，健康的单位，健康的社会，才会有健康的国家，强大的国家。 心理健康教育——-家庭的需要，社会的需要，国家的需要！

个人认为这部剧的书名与内容不太相符。从书名看来，给人一种心灵鸡汤的感觉，但从整体内容来看，这是一本近似学术性的心理学书。不过，值得一提的是，阿德勒的确将人类的心理大部分分析的比较透彻，使读者在看剧过程中找到最真实的自己，了解潜在的心理活动自己自身的弱点和长处所在。有益于读者自己找到问题，解决问题，在心理和思想上会提升一定的高度。总之，好剧，值得推荐。

强调父母要能放下自负感，听到自己和孩子的心声，活在当下，避免焦虑，给出了具体的实践路径。全文翻译流畅，文字贴切，读来让人内心平静，深受启发，推荐为人父母的都读一读。

Picnic 王守仁四岁才会讲话，讲话之前叫王云，生有祥瑞伴有彩云，故取名为云，但生而至四岁还不能言语，与问道，道曰：云，道破天机也。其父大悟，故取名守仁，悟道之后后人称之为王阳明，明朝第一人也。 讲话之前善观看，把爷爷王天叙的剧集成熟于胸，天资活泼，不受规则限制，这点也是我最欢喜的地方，圣人自幼不云泥于规则，成人之后的王阳明也在官场上显示了自己的不受羁绊。十一岁成诗，已初见为人豁达眼光高远“山近月远觉月小，便道此山大如月；若有人眼大如天，还见山高月更远”颇有意境和趣味，用他的话讲，文章小事何足挂齿，他的一等事是要做圣贤，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平，前三个在他十五岁的年纪来说还太大，所以他就在此年龄热衷于军事，私出居庸关走单骑闯蒙古，还在于朋友交流时大论军事，在饭桌上谈到兴处也用筷子排兵布阵，朋友往往不能及也。 在其父亲王华看来，王阳明总有点三心二意，七岁识道，十二岁热衷道教养生术，中晚年服用一些灵丹妙药殊不知这些里面含有大量的化学药剂，加速了晚年他的病体病情恶化，也加快了他的在人间日程，实则扼腕叹息。少年的王阳明无书不读，道佛两教来来回回走了好几造，已然道弱冠之年获得道佛两教精髓，最有趣的是阳明在走朱熹的“格物致知”的路时候格了六天竹子，格的是头晕眼花两眼冒光，学友早在三天前就放弃了，最后出现幻觉幻听听到竹子在哄然笑他，惊骇的大叫的你们本来就没有道理，我怎么格！这一叫是他的出发点，也是他心学建立的起始点，他学会对天理存疑，对格物致惑，不自觉间开始摸索心学道路，思想的光辉开始了。 我觉的王阳明后期有所成就，也在于先前的积累，佛道两教三入三出，辞章之学华丽被誉为天才，而后又重新投入军事师从许璋吃透诸葛亮兵法和奇门遁甲阵法，之于后世他是明代历史上唯一一个文官儒将因为军事才能被封为侯爵的人（公候伯子男）。从青年弱冠到王阳明直至而立和不惑之年碰到刘瑾，这十余年间，他积累了大量的知识，上九华山寻道，习身静坐的佛教，儒试中榜初得功名于官场，儒释道三家大有所得，但是二十多年的追寻他又回到了朱熹的高山面前，前后思索始终想跳跃终不得密钥，如果没有刘瑾的残迫恐怕他或许不能龙场悟道，也就没有王阳明心学问世，外力的条件和压迫也许灾不是灾喜不是喜。 被贬至龙场驿站，地处荒僻，虫蛇甚多，瘴气流行，环境恶劣人类极难以居住，初到第一天仆人半边脸被狮子叼走。也就是这里一天深晚王阳明猛地坐起大叫一声呓语“是了，是了圣人之道取于自心，完全满足。枝枝节节去推求事物的原理是误，格就是正，正其不正，便归于正，心外以外无物，‘知’是心的本体，心自然会知，见父知孝，见兄知第，见孺子入井，这便是‘良知’。在常人，不能没有私意障碍，所以要用‘致知格物’，一段功夫胜私复理，良知无碍便能够充分流行致知，以此可推修身治国而平天下” 。龙场悟道可归纳为八个字“吾性自足，不假外求”。璀璨光辉的心学由此诞生，日后是日本强胜的由来，是明治维新日本成为亚洲强国的关键思想，我国清末民初的改革派孙中山及后来的蒋介石和毛泽东都深受心学影响直至近代社会仍广为流传。 有讲陆王心学的说法，但是王阳明心学，朱熹的格物致知和陆九渊的心即理都不同，王阳明是从朱熹突破来的不是继承陆九渊，陆九渊的心即理有些粗糙缺乏‘事上练’。破山中贼，破心中贼可概括王阳明的一生，他把心学的思想充分运用到了兵法军事。可以说贵人王琼成就了王阳明，据理力荐王阳明为江西巡抚，实现了建功立业的机会，心即理，事上练，让他在心学的道路上逐步成圣。 匪贼猖獗，民不聊生，官兵多次围剿费万金，皆无功不力，谢志山 蓝天凤 池仲容 高快马 詹师富 宁王朱