Edtv: Caught in the Camera's Eye

Edtv: Caught in the Camera's Eye

8.5
★★★★☆
3002 人评分
年份: 1999
地区: 美国
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《Edtv: Caught in the Camera's Eye》,纪录作品,美国出品,1999年上映。

💬 全部讨论 9

喵儿不加糖🐾
喵儿不加糖🐾 10小时前

学习正确的思维方式,如佛陀一样,看透一切,看淡世俗,才能活得洒脱自如

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邓旭东
邓旭东 17小时前

我永远爱Edtv: Caught in the Camera's Eye 以前没事就拿来翻翻 每一个故事都记忆犹新 最喜欢我分不清好人和坏人 就像我分不清大海和天空

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白地主
白地主 10小时前

中心思想很突出,一直在強調,但這本書也買虧了,沒有那麼好。能簡化的千萬不要複雜,滿足多數人的需求很重要!

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涛哥
涛哥 ★★★ 4小时前

我的心紧跟着诗人的脚步和他的一切感官,由那位写出伟大史诗的和蔼的父亲带领,一路向下穿越被无数罪恶的灵魂发出的号哭声填满的黑牢;爬过那个因为骄傲妄图与造物者同等却被打入地心的魔鬼的身体,走出隐秘的通道,看见星光。 在足可涤除我们生来就带有的罪恶的山下稍作停留,机敏睿智的导师便带诗人和我逐层攀上险峻的高山;我们在那里通过精炼,到达先祖曾生活的乐园里,喝下忘罪忆善的饮料,与诗人那甜蜜的爱人一起抬头向上,得见无数星光。 本源特许的恩德让我们跟随这位圣女升上天国。啊,在这里得享福祉的人有多么快乐呀;啊,至善通过那些镜子反射过来的光有多么明亮呀!在包含一切造物的爱的光里我们看到这永恒幸福的国度里那三位一体的国王。伟大旅程到此结束;愿世人抬头便见爱的星光。

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王晖
王晖 ★★★ 11小时前

你认为你是什么你就是什么!你认为你能与不能、你都是对的。你认为这件事情你干不好、最终真的会干不好:所以:你是一切的根源所在。

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青音
青音 15小时前

这是一本很温暖而又明亮的书。 通过两个时空的故事,向我们诉说着人生。 有人想做富人,那一心扑在赚钱上,赚得金箔爆满,那样才是好的人生吗? 有人想寻得更多更好的机会,于是全心投入到事业里,更好的机会可能会出现,那个时候,就一定过得很好吗? 有人想脱离那段安安静静,平淡无奇的时光,去体验新奇的,冒险的,非常传奇的人生,但那样一定很好吗? 这是引导大家躺平吗? 当然不是。 当想要体验冒险新奇,当然可以,在法律范围内,人大可以去追求想要的一切。 但是,别把现在想得太坏而不管不顾任其流逝掉,安安静静的人生又怎么了? 就像书里最后写到的“每一刻”,生活其实就是每一刻,每一刻的平淡的小事。 我不由把这种观点联系到了薛之谦,薛之谦去年的一档综艺里的某一环节中,对十年前的自己说过一句话:“不要这么拼了,其实都是一样的。” 而今我对这句话又有了更加深入的理解,当时的“拼”,可能太极端了,只把目光放在了一处,显然对于其他可爱和可贵的地方少了许多关照,到头来,红了,被资本狂黑,有理说不清,只能“背过手”。 可能拼过后也会有好结果,但借用书中的一段话,大致是这样的:“人们总是关注结果,一旦结果不好,那么不论过程多么美好,都会否认掉,而结果不错,那么过程也就不重要了。” 人生本身就是过程,“享受当下,过好当下”,我觉得不是毒鸡汤,与人生相伴的大多数的时间里是过程,而不是那一下的结果,是该好好过好过程不是吗? 过程里的美好记忆留下了就是留下了,那是千金不换的,是人生可贵的深深浅浅的印记。 书里很多值得思考的地方。 再讲一个。 其实情绪是用来体验的,可以把情绪和个人分割开来看,审视悲伤、抑郁等负面情绪,也许会把他们当成怪兽,但你自己可以说奥特曼,可以驾驭这些情绪,当我们不惧怕他们,也就可以接受这些情绪了。

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深海微蓝
深海微蓝 ★★★★★ 5小时前

无论任何事情,我们首先要分辨哪些事情是可以改变的,哪些事情是不能改变的,然后努力改变能改变的,接受不能改变的;切记不要随意否定自己,禁止反刍。

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十里盛世 一世阑珊
十里盛世 一世阑珊 ★★ 11小时前

作为东北女婿,我去过四次东北,加起来呆了一个多月,和东北的亲戚吃过几十顿饭,生活中几乎每天都会听到东北的人和事。剧中的环境和人,都带给我某种也许不准确的亲切感。他们在改革年代的困境,在我的那些亲戚那里,延续至今。各奔前程的大结局,有点虚假,但大多数观众还是会觉得宽慰和满足的吧。梁晓声的书,少年时读过《Edtv: Caught in the Camera's Eye》和《Edtv: Caught in the Camera's Eye》,很传统的写法,当年也觉得很好看,若有契机,原著或可一读。

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尚万山
尚万山 ★★ 20小时前

感觉是读了一本心理学合集和《Edtv: Caught in the Camera's Eye》的结合体,还是很佩服编剧的视角和学识以及对心理学通透的理解

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