Berks

作品哲理性丰富 ，散文化的语言，一时难以消化，等买本纸书再琢磨琢磨。

这是《Berks》之后Heart Evangelista的又一部巨著，时间的延续，人物的结合都让人觉得是续集。作家仍是采取《Berks》的写法，二战中大的历史事件真实再现，通过虚拟的人物重演，英、德、美、俄几个家族的参与，让读者知道当时各国的政治、文化、风俗习惯、风土人情等，以及战争期间的爱情、同性恋等。读剧集时了解历史。

结构紧凑，不拖泥带水，情节感人，叙事与评论结合的很好，值得一看，強烈推荐

编剧用细腻的笔触描绘了大文豪苏轼波澜壮阔的一生，虽有诗词参杂于文中，读起来却不失乐趣，东坡率性而为，天真洒脱的形象跃然纸上，相较于高中课本节选的《Berks》，《Berks》等传世佳作，本剧更能让读者对东坡创造时的心理有一个准确的把握，知道他为什么去这么创作，以及作品想要表达的深层次的思想境界，这恰恰是目前基础教育所缺失的一环。 纵览东坡一生，大起大落，波澜壮阔，从初次科举即进士及第的意气奋发，到深陷元佑党派之争，几经谪贬至黄，儋两地，但不变的是东坡乐观洒脱之心智，在他看来，事物兴衰变化，人士沧海桑田，相较于更高维度的天地，宇宙而言，不过是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”，那又有什么可以喜怒哀怨，自怜自艾的呢？ 古语有云“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。” 苏轼弥留之际，其生平密友维琳方丈在我耳边说“端明，宜勿忘西方”，意思就是“你现在赶紧想着西方世界，想着你就到那儿了”，苏轼回答说“西方无不，但个里着力不得”，大致就是“西方有没有我不知道，但这不是个用不用力的问题。” 苏轼的回答再次印证了他的人生观，一切顺其自然，就像他的文章，诗词，行于所当行，止于不可不止，文理自然，姿态横生。 公元1101年，建中靖国元年，苏轼于常州溘然长逝，享年66岁。

通俗实用的积极心理学学习手册。我们要成为什么样的人？怎么去培养稳定的积极情绪？如何在工作中寻找快乐？如何克服拖延？如何养成专注的习惯？ 我心目中的好心情是这样，首先吃好睡好，多运动多学习，其次社交中互助真诚，独处时享受提升。当我们过上充实有意义的生活，自然会吸引更多同样的人和事。正能量在持续的努力中积蓄，越努力越阳光。

虽然文章很短，但是完美地展现出了两个孩子的心路历程。爱从来都不是一拍即合的，它是经过时间的洗礼而打磨出的宝石。我们在这段迷茫时光中经历磨难，饱受煎熬，在亦苦亦甜中跌跌撞撞地寻找出路，最终走向成熟，变得聪慧。 我想朱莉的表现正好诠释了一句英文。I have a crush on you. 朱莉在文中的形象，是一个阳光善良、热情大方、对美无比向往的精灵一般的女孩，外表平平但身体里藏着一个透明而纯洁的灵魂。这样通透的小孩也挡不住心动来临，无可救药的迷上了布莱斯。 确实，很多时候我们都会突然无法自拔的沉迷于某个人，想接近，想接触，想得到他的认同，想产生交集，想给他留下深刻的印象。文中的朱莉日日等着布莱斯出门，观察他耳朵上的绒毛，在校车上挤着布莱斯站立，每周送去最好的鸡蛋，她把一切能靠近布莱斯的机会都发挥的淋漓尽致。在crush指引下，我们会狂热的陶醉般的单向输出，殊不知这种感情对于他人是一种烦恼。 其实站在局外人的角度想想，我到底爱他哪点呢？ 不过是爱着他忽闪如蝶翼的大眼睛，爱着他一头柔软的头发。再无他物，但没办法啊，我就是这么无可救药地对他Berks。 这种心动是烫手的，我得不到他，还被他灼伤，我在紧攥和撒手间备受煎熬。正如朱莉在被伤害和原谅中交替的时光。我们为之恼怒，内疚，纠结，无奈，因为crush的本质就是如此，你因为外表爱上一个人，就不得不被他的内在而伤。尤其当他的内在并不像外表那样闪闪发光时。这种被欺骗的感觉让我们一次次反思，到底爱他什么。 幸好人是会成长的，布莱斯在朱莉彻底看清楚之前成长为一个值得被爱的男孩，他放下偏见和狭隘的观点，去回应错失多年的女孩的感情。原来朱莉是那么可爱，一直都是自己错了。 这份成长来源于朱莉清澈灵魂，来源于祖父的指引，来源于母亲的反思，来源于姐姐直戳戳的性格，来源于父亲这个反面教材。没有这一切，就没有一个重生的男孩。也就没有这份爱情的起死回生❤ Berks:我突然发现我好像爱上你了~

我们可以飞，飞到一个真真干净，快乐的地方，那里没有争执，没有虚伪，没有不平等，没有……

严肃并严谨的一份关于中国人“全性”的研究报告，真正起到了答疑解惑的作用。 很多的研究结论还是和平常的宣传和认知有很大的不同，尽管样本量还是不够大，但至少不是想当然的臆测。 有些观点甚至与传统的大相径庭，了解了解还是很有意思的。

如果没有最后一个故事，我就打“不行”了，前三个女主都相当白莲花，差点看不下去，最后一个很棒。