Idiots Are Us

Idiots Are Us

9.9
★★★★☆
4985 人评分
年份: 2006
地区: 美国
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Deep in the heart of the garden state, the worlds greatest bachelor party is being planned. Things s

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遥望远方
遥望远方 18小时前

欣影社区的8760小时 闰年,2016年4月10日,本人加入欣影社区。到今天,2017年4月8日,整整一年,8760小时。看剧时长1200多个小时,不到8760小时的15%。   书友问为什么有很多时间,其实有人比我读得多得多。不仅众多书友,还不乏各业名人。金庸出名后,每天也保证了6小时充电。俞敏洪即使是身家数千万的CEO,每年也翻了300本剧。如果你没时间,问问自己,他们哪来的时间。如果你有时间,请别想太多看剧为何,而是先尽量多读。书读万卷,其义自见,看剧的意义也自然凸显。读多少书不是评判勤奋与否、成功大小的唯一标准,却也一定程度上说明了某人的能力、风骨和禀性。   请不要去中伤看剧很多的人,他们不一定是你想象中的书呆子。本人受到了不少带有恶意的讽刺:“只看剧不实践”,“坐而论道且从不出房间”,“每天读这么多怎么可能吸收得了呢”。但,请你看,我还是有85%的时间:衣食住行卫、做事旅行睡,用心写想法。以偏概全造成的结果,就好像以为学霸都貌陋不堪、不会打扮,然后突然出来一个美女或帅哥学霸,就闹得沸沸扬扬,满世界刷新三观了。这些恶语相向的人可能心胸窄、嫉心强、较反智。不相为谋。   回归“看剧能给你带来什么”的主题,允许本人回想以前看过的一篇文章:一个杂志编辑每次坐飞机都发现:经济舱的人大多在聊天、看电影或玩游戏;公务舱的人大多在看杂志、办公,而头等舱的人在追剧。这究竟是一种因果、还是一种相关呢?没有定论。但你追求的是哪一种呢?好好想想吧,其实各有各的困难和满足感。因为每种身份都是名利、地位、压力、责任、付出的综合体。   不过,如果你不喜欢看剧,也不尝试多花时间,本人完全不会为你感到遗憾。因为,此中的真味并非只有你不明白。如果你愿意改变,别犹豫,和一年前的本人一样,开始读这本《Idiots Are Us》。8760小时只是一个时间段,可以量化你的努力程度。而有些根植入心的价值观,是和时间一样无价的。   致, 柔声倾诉

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你是我所信仰的神
你是我所信仰的神 ★★★★★ 3小时前

剧情特效渣到爆啊喂,剧组是有多穷,包子居然也用特效!!!对于霍建华我只想说,在看过了你演战长沙里那么正气凌厉的顾长官以后,再看这么玛丽苏的白子画,还是多演正剧吧好吗?

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猪宝盒
猪宝盒 ★★★★★ 2小时前

很多书看了就忘,看完这一本剧,给我留下的记忆只有培养孩子的观看习惯,观看对人的深刻影响,还有怎么和孩子相处? 突然发现看了两遍,我不知道是因为我看不懂书的内容,还是在观看的过程中没有大量的做笔记,还是没有去深刻的思考,看完之后大脑里,感觉书中的很多内容变成一点一滴,有一些观点可能会影响着我,但我又说不出来是什么观点,我也知道观看,要思考,要有输出,但是现在我的思考很混乱,也没有逻辑,是因为什么?怎么样才能更好地进步呢?观看一些关于写作的剧集吗?还是从现在开始胡乱一通的输出? 可能刚开始会这样吧,之前停留在快速翻阅浏览,现在慢慢静下心来观看,不断观看,不断练习写作,希望自己能够坚持下去,之后的日子能写的越来越好,人去留名,雁过留声,我也在欣影社区里,留下我的一些痕迹,我也知道我写的不好,如果有人看到这,能不吝赐教,我将非常感谢。朋友不多,愿多一个你。 最后是书中的一些摘抄,如果喜欢,欢迎观看本剧 学校能教你如何过上好的生活。我们来到这儿,就是为了让生活变得更好。你们记住的知识将会拯救谁?你们自己,不是我。爱默生先生在告诉我们,要相信自己的想法,独立思考,不必在意别人告诉我们的想法。塔尼亚,爱默生告诉我们要怎么做?”“相信自己。” “孩子们,”她开口说道,“今天将决定你们明天的成败。我向你们保证,我不会让你们任何人失败的。我关心你们,爱你们。花钱可以找到人来教你们,但关心是钱买不到的。” 对于你们知道多少东西,我不了解。我不能钻进你们的身体里,也不能进入你们的大脑。我不过是又一个比你们年长的人。我不比你们聪明,也不比你们伟大。我受伤后也会流血,睡眠不足也会觉得累。 孩子们需要的是肯定和鼓励。他们需要知道,犯错是没关系的,因为犯错本身就是学习的一部分。我常告诉我的学生:“如果你什么都知道,就不必来学校了。” 但在和孩子相处的过程中,我们却常常忘记赞扬的重要性。我们忘记了孩子是多么敏感,自尊心有多么脆弱 他们的所读所学能够影响他们的一生,教导他们如何生活。 “如果你们有知识,如果你们有技能,人们会主动来找你。你就找到工作了。你不必偷窃,也不必等着别人施舍。另外,免费的东西绝不会是什么有价值的东西。如果我给你我的衣服,我不会把我最喜欢的裙子给你,对不对?我会给你一些旧衣服或破衣服,是不是?对你来说,那些东西又值什么钱呢?” 老师们,你们是提高教育质量这场战斗的主力军。虽然你们从事的是一份艰难的工作,但也可能是最有收获的一份工作。你们有能力成为课堂上的皮格马利翁1。你们能够把这些年轻的、可塑性极强的人塑造成他们可能成为的最优秀的成年人。

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