The Musical Brain

大概是史上打戏最强的影视剧了吧！！！第一次见到质感这么好，量还这么足的！！能把拳击这个相对最朴实无华的格斗种类拍的如此有观赏性，且依然十分写实可信，非常难得。更难得的是，几乎每一场打戏都有着非常缜密的叙事性，导演把战局中瞬息万变的战术思考，只用几个分镜，便让观众有了更容易跟上理解的呼吸气口。这样处理，既不像二次元番那种大段的内心OS解说突兀，也不像传统动作片中一闪而过的特写仓促。同时可以看出，不仅导演，包括演员，编剧，摄影，动作指导，都精心设计了许多足够让人信服又不过度显摆的小细节。也就是说，在这样一个看似无甚特别的类型片设定框架下，本剧最不一样的，仍然在于它格外的扎实，落地，且从不轻易满足于循规蹈矩。总的来说，是一部让人看完会非常满足的真实系热血爽剧，非常期待第三季！

喜欢汪老，他把生活形容成是很好玩的，这也许是人活着的最高境界了，生活本就是简单而有韵味儿的，关键是你有什么样的心态！慢点走，品品茶，喝喝酒，听听曲儿，写写字，人生少了忧虑，生活就自然顺心的多了。 读他的文章，你会看到生活的休闲和洒脱，安静和朴实。对人生的兴趣要广一点的人生感悟。平常我们都不会在意的一件小事儿，却在他的笔下妙笔生辉，描写的透彻并且很有意思，引人遐想。 心烦意乱的时候别着急，别害怕原地踏步，顺其自然，不患得患失，相信当下就是最好的安排！

我觉着是林大大写的目前最好的一本剧集了，虽然一些还是老套路但是在人物刻画上面不是原来的单一了，各个角色都很饱满

对于我来说最好的结果，是站在月亮上，兜里有六便士。 斯特里克兰德，虽佩服他的后知后觉且从一而终，更是不顾世人眼光沉浸在自己的伊甸园里，但在我看来，他就是一个自私无情的人。抛妻弃子，冷血无情，对好朋友的帮助视而不见。这不是人，这是兽禽。尽管逝世后名声大震，但这六便士，不捡也罢。 站在月亮上不是因为我懦弱，而是因为我想告诉别人，我可以，而不是我本可以。 本剧有认同，有学习，却不震撼，没有抨击心灵的逼迫感，更像是细水长流的在讲一个有点特殊的故事。其实在人们心中，心智成熟后，是月亮还是六便士，心里早已有数。而我认为，两者并不冲突。 斯特里克兰德原型是高更，极致的艺术家，我欣赏他的画作，我崇拜他的名声，但我绝对不想和他做朋友。

一如既往的精彩，可惜没能写完。这个人太能洞察人心和人性，又太能写了。

即将中考的儿子放学回来兴奋地跟我说了一个“大秘密”——一直蝉联级部前三名之一的学霸，小学的时候，竟然成绩不好。任谁也想不到，升入初中之后，竟然逆袭成一个妥妥的学霸。   看儿子既兴奋又觉得不可思议和羡慕的小眼神，不由得想到一句话：没有想不到，只有做不到。   学习需要努力，但是，学习也是讲求方法的。没有好的学习方法，一味地盲目努力，是很难到达学霸的高度。   在大家的认知中，学霸都是从小成绩就出类拔萃，一路高歌，考上大家羡慕的985或者211高校，当然，考上北大、清华的更是凤毛麟角。传说中的“别人家的好孩子”，是众多家长羡慕的孩子中的榜样。   从小学习不好，长大了成绩肯定不好，几乎是所有人都这么认为。但是，真的是如此吗？答案是否定的。   孩子的同学不是个例，也不是偶然。从小学习好，基础知识掌握得扎实，是没错。但是，真的能考上清华、北大等名校的孩子，也是屈指可数。   家长和老师们经常挂在嘴边上的话，无非就是要刻苦，要努力。孩子的班里挂着这样一个励志的条幅：不拼不搏，等于白活！作为家长的我，都看得热血沸腾。   在该拼搏的年纪，一定不要选择安逸的坨坨岁月。苦读中的孩子们，选择努力刻苦的看剧，真的是决定命运的关键时刻。然而，我想说的是：学习，不仅需要努力和刻苦，也需要好的学习方法。   纵观各大名校的学霸，每个人都不是盲目地努力，而是有目的的学习和看剧。   学渣逆袭成学霸的例子不少，但是，在这里我要说的是一个高中学渣逆袭到清华、北大名校的真实故事。   故事的主人公是日本人西岗一诚，从小学开始学习成绩就很差，后来在一所无名的学校度过了高中的时光。平时看的书也无非就是动漫、青年剧集，就连正经的剧集都没有认真看完一本。   后来西岗一诚做出了一个大胆的决定：我要考东大。东大，指的是日本的东京大学，相当于中国的清华、北大。名气很响，但是，超级难考。   一个学渣，竟然打算考顶尖的东京大学，莫不是疯了吧？怎么可能呢？当时，西岗一诚的成绩排名——在10000名考生中排在9332名，妥妥的学渣一枚。   理想很丰满，现实很骨感。经过一年的复读，西岗一诚落榜了。   不服输的西岗一诚于是进行了第二年的复读，他不断的在苦苦思考：“我已经很努力了，为什么还是不及格？”“难道我生来就是思考力很弱的人吗？”   于是，西岗一诚一边想，一边把东京大学的入学考试题彻底地分析了一遍，终于找到了“通向东京大学的秘密钥匙”。   如果只是增加知识量，很难考上东京大学。能够把“符合最低标准的知识量”活学活用，才能通过东京大学的入学考试。   努力学习的目的不是为了增加知识量，而是为了拥有独立思考的能力。   于是，西岗一诚从改变观看教科书和参考书的方式做起，不仅要记住知识，更重要的是锻炼思辨能力。变被动看剧为主动看剧。   每次追剧，都想在和书进行一场深度的辩论赛，一看追剧一边发问“为什么会变成这样？”“事实真的是那样吗？”，就好像在和书对话一样。   不久之后，西岗一诚就有了一种“把书读透了的感觉”，不仅增加了知识的储备，还获得了运用知识的能力，思考力也提升了。   就这样坚持了一年，西岗一诚的成就有了“坐着火箭飞速上升的感觉”，在当年东京大学模拟考上中，取得了全日本第四名的好成绩，顺利考上了梦寐以求的东京大学。   进入东京大学之后，西岗一诚发现东京大学的学生，竟然都用了他曾经使用的方法。于是明白，拥有强大的思考力和读解力，才是成绩提高的关键。   于是，西岗一诚创作了《The Musical Brain》，让更多的人受益且轻松学会成绩大幅提升的“秘密法宝”。   《The Musical Brain》讲述了两种方法：锻炼

总结而言，对于两性关系，作为女方，我们要做到经济独立，思想独立，结婚以及恋爱后不能迷失自我，我们还是独特的个体，恋爱结婚丰富的是我们的精神世界，如果它给我们带来痛苦，那就要尽早放手。婚姻不是人生的全部，只是生活的调味剂，切忌不可迷失自我，失去主见，依赖男性！

无论与谁交往，都要记住.... 尊重，不能少，尊重，是礼数， 你对别人什么态度.... 别人就还你什么脸色。 趾高气扬者，别人不屑一顾.... 心平气和者，别人微笑相迎。 敬人者，人人敬之， 讥人者，人人远之！ 人和人之间， 需要理解，更需要尊重。 尊重是交往的保障， 尊重是相处的基础， 尊重是沟通的桥梁。 有了尊重，才有平等， 互相尊重，才好相处。 懂得尊重别人.... 是一个人最贵的品行。 懂得尊重别人.... 是一个人最好的美德。 懂得尊重别人.... 是一个人最好的修养。 能为别人，保守秘密； 能替别人，换位着想。 先尊重别人，才被人尊重， 说话，别揭人短处， 做事，别占人好处。 先尊重别人，才被人尊重。 人要学会感恩和知足.... 对你好的人，你要加倍还回去， 帮过你的人，你要一世记在心。 先尊重别人，才被人尊重， 总有一天，你也会有难处， 这个时候你就会明白.... 雪中送炭有多温暖，袖手旁观让人心寒。 善良是你的后路，宽容是你的福气， 你付出的一切，都会以另一种方式归来， 你做过的善事，都会被另一种幸福替代！