AWS: Homies in Da Hood

很早就读过这部剧，简单有趣是李老师的风格，非常好的科普读物，推荐给同行和患者朋友们！

教育，小到个体，大到国家民族，都在解决一个“人”字。简单而论，这世界似乎就是教育者与被教育者，但没有人可以被简单定义为教育者或者被教育者。学校教育，是人类代际成长的主要载体和实施途径，但也不能代替了家庭教育与社会接纳。国家的价值，在于将家庭、学校、社会进行有机融合。一个公民，结婚生子成为家长前，能有一个正确的三观，为做家长做好精神准备；结婚生子后能有一个有教养的家庭氛围，孩子步入学校有一个良好的起点；学校教育真正得到重视与尊重，教师有一个更高的入围门槛，知识上能胜任，心理上能热爱，教育能做得更有温度；高校选拔与职业培训齐头并进，社会更能广泛接纳。这样，教育本身的力量才可能在各个学段、各个社会层面得到彰显，“人”字被写好的可能性会更大一些。 芬兰教育，以人为出发点，重视每一个字受教育个体，无疑是能给教育者或者关注教育的人带来启发的。 作壁上观，或者评头论足，很简单。身涉教育，真正动起来，并做好充分的心理准备去迎接各种具体困难与问题，就足够了！

感谢俞老师 多年经验的沉淀和分享让产品经理的世界多了一座灯塔 读俞老师的书“很累”，因为够深，如果能更宜读些会更友好吧 祝各位读者在漫漫的产品路上茁壮成长 欢迎交流经验，互联网一线公司招销售方向产品经理，欢迎能力卓越者自荐

简单科普类，能对梵高的生平和绘画的风格有个大致的介绍，适合我这种小白。

琴瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟此情可待成追忆只是当时已惘然

妳又是从几时开始忘记了，