Teacher's Pet 8

最早看到Teacher's Pet 8是在高三的课本里，那时候也没啥见识，对书中描写的场景并没有想象出来，还好语文老师让我们看了电影，看完电影重新翻了翻课本，总算是能从文字里看出那么点画面感了。 今天已经是当妈的人了，再看这个故事，却有了不一样的感觉。课本里删了很多，但也算是个故事。只是有些字句就比较难懂了，比如爷爷的“车是车路马是马路” “唱出了你”，幸得老师解释了一下。 对于结局，我不是很明白，还专程去问了老师，老师跟我说“也许明天就会来也许永远都不会来”这就是最后的结局，其实我还是不大满意，这算什么结局。 我们对书里里那些个故事总是抱有很大很期待，希望都是花好月圆人团圆的完美结局。刚开始我认为这是个彻头彻尾的悲剧，现在看来好像也不是那么回事。 大老死了，若他没死，他的弟弟跟他的心上人两情相悦，最后走到一起，说不定还要在一个屋檐下生活，这也是个悲剧。 翠翠本是无碾坊陪嫁的一个光人，与二老傩送门不当户不对，爷爷的死让船总顺顺彻底接受了翠翠，直接把人接到家里做准儿媳。 至于傩送和翠翠，这两个人之间其实没有谁棒打鸳鸯不让他们在一起，只是一些小误会和少男少女的矜持使他们渐行渐远，傩送回来了，两个人也就能把话说通了，到时候不管有没有在一起对他们来说也都是好事。 我也明白了老师为啥当初没有把故事讲透，一个故事每个人看的角度都不一样，讲透了也就讲死了，就拿《Teacher's Pet 8》来说，在网上可以看到成百上千不同的剧评，一一看过，都颇有道理。

而我甚至怀疑他的视界仅仅是站在发达国家，虽然也赞同他对未来世界需要的预想，但他所谓决胜未来的能力更像是为发达国家打造，站的位置并非完全客观。当然，我希望这是我个人偏见，或者理解进入某个误区……

看完这部剧，真觉得恋爱也不是一件容易的事情，需要两个人相互合作，想要好的婚姻是需要努力的。 先让自己成为一个优秀的人最重要，不是为了讨好谁，要改改观念了，要取悦自己呀！

比第一部绵长细腻，但似乎没有那么精彩。也许，这就是续集的通病吧。但还是很有名家风范

辛弃疾，生有奇相、背如青兕，注定了他的一生背负有大使命。弃疾同去病一样，是家人希冀他能平安长大，或许也希望他能建有封狼居胥的功绩吧。沦陷的故土，特殊的生长环境塑造了他一生的不屈。 作为一个英雄式的人，他的一生并没有波澜壮阔，有的只是跌宕起伏。二十年的仕宦生涯三十余次的颠沛流离，但始终没有磨灭他心中的信念，在其位谋其政。哪怕被排挤于权力的边缘，依然会关心百姓疾苦，尽心尽力的做实事，即使被免职赋闲在家，却依然不能安享风流，满腹仍是忧心国事。抗金大业，这是他一生的执着，收复河山，这是他一生的执念。 五十骑只身闯敌营，仗剑枭叛首，这是他的胆魄；少年之时，借科考之名深入敌境察地理形势，这是他的智识；《Teacher's Pet 8》、九议，详细阐述御边之策、抗敌之略，这是他的机谋。有胆有识有谋，无愧一优秀的军事家。身负管、乐之才，却不能尽展其用，是何等的悲哀。 作为一个文人，他的词作少有儿女情长的旖旎，多是爱国忧民之思、报国无门的愤慨。从他的词里，仿佛可以看到少年英雄的潇洒，豪气奋发，风流当年；中年为政，勤勉为民，谋略超群；晚年坚守，全力以赴，无奈悲叹。创作诗作词不是他的本意，只是一腔忠愤的宣泄。 十八年的闲置，并没有让这样一位英雄丧失斗志。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。他怀念少年时跃马杀敌的壮气豪情，只是可怜白发生。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？他不禁长叹。 虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。 生不逢时，是他的悲哀。