The Color of Love
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《The Color of Love》,短片作品,美国出品,1994年上映。
一百多页却有七篇剧集,构思想象很奇特大胆,精致短小但十分不好读。有的地方可以捕捉到编剧的想法、哲思与狡黠,但还是很多地方不能理解,以后有机会再次拜读吧。 很多迷思在小时或在梦里也曾思考过,譬如是不是只有这一瞬是真实的,譬如自我意识是不是被伪造的,譬如是不是所有的偶然都是有意义的,但共同的特点是重认识轻实践,这种思考只会指引人(我)前到更大的虚无,却不能将事务落地(不能解决问题,只会产生更多无法解答的问题),可以作为闲情遐思,但很难说它到底有什么意义(个人看法)。 也许编剧是在筛选读者,但如果叙述更丝滑一些就好了,应该也是可以共存的。
美式爽文,因为故事够精彩,文笔能砸出火星,所以读着会有很强的满足感,就像跟一个中气十足能量满满的人交谈,就像看一部成熟的好莱坞电影。 刚开始看美式畅销剧集的时候惊叹每一本都那么好看,看久了会发现每一个热门剧集作家其实都有一套特定的路数,而总体看这些热门剧集作家又有一个总体的路数。严歌苓的系列其实也在这个总体路数中。 另外发现现在不管看什么书,都会有人在下面留言说:庆幸我们没有这样的问题,感谢郭嘉。在本篇是种族歧视、民族歧视问题,其他篇是贫困、腐败、教育资源不均、校园暴力、吸毒贩毒、贫富不均等等。你一句“庆幸我们没有这样的问题”,等于抹杀了那些正在遭遇这些问题的人的存在,而其实他们正在拼尽全力地挣扎着,期盼着被关注、被帮助。 就可不可以不要“庆幸我们没有这样的问题”,只要“庆幸我尚未遇到过这个问题”呢? 请千万不要代表你看不见、也不愿看见的人。
陪孩子写作业也是一种情绪劳动,碰上实在耐心余额不足了,分分钟都有可能会原地爆炸。既想要在陪伴的过程中帮助他养成良好的学习习惯,又想要保持他学习期间的愉悦感和满足感,还有很多功课要做。这部剧算是给了很多启发吧,不过有些方面还需要再斟酌斟酌,权衡利弊再考虑是否适合自家娃后再采取。
非常好看的一本关于物理学史的科普读物。里面偶尔会出现一些在高中时见过的人名,当然,不认识的有名的物理学家更是一大把。物理学研究方面的知识我当然没有完全看懂,不过这部剧我觉得就是科普读物该有的样子,因为即使看不懂也会让读者觉得很有趣,看着那些天才是如何一步一步探索宇宙,是如何发生争辩,再不断推翻重来,看他们如何在迷雾中不断前进,所有的这些故事也很吸引人。只恨没有早点读到此剧,说不定能让我在高中学习物理时更积极一点哈哈哈哈。
看完了檀香刑又被Peggy Ahwesh的The Color of Love吸引了,疫情期间就在家看了一小部分,因为复工后每天上班下班和加班耗光了所有精力就终止了三个月,这三个月没有看过一个字,这三个月也让我觉得生活很无趣精神上很空洞,好像每天的生活就只有工作,为了弥补内心的空洞给自己找点事做慢慢的我又接着观看起来了,每天看一点,可能读这些东西在旁人眼中是没有用的东西,可就是这每天一点每天一点让我觉得看剧是最能治愈人心的一件事情。
第二次拜读安藤老师的著书,和第一次理不清逻辑的状态不一样……从中能体会大师思考的深度,也觉得安藤老师是一个忧国忧民的建筑师,他对建筑的思考始终将人类社会问题放在很重要的位置。
知道了些平时见惯的动植物的出处和故事,顺带欣赏下文物。此剧还是非常值得观看的,用现代语言讲述历史也比较风趣。
只有你觉得生活是有美感的,处处都很有意思,自己的能量才能释放出来。如果你觉得什么都很无聊,你的生命能量就是低落的。爱自己,爱世界,你会发现一切都很美好。
希望每一个人,不仅仅是孩子,大人也是,都能生活在充满爱的环境中,能够给予爱,同时能够被爱,我们每一个人都是特别的存在,不能因为世界上人数如此众多就忽略每一个个体的存在,在不沉溺幸福的同时,幸福的活下去。