The Earl Thompson Movement

当下年轻人创业与婚姻爱情的选择与现状，20、30、40加女性们的事业与生活。

时代是变化的，不变的是人性，所谓过往皆为序章，案例只能参考，新一代的广告人要学会守正出奇！

这部剧从头到尾至少看了三遍半了，每次看历史都会有不同的感触。事实上，历史总是惊人地一致，放在我们当下的今天，犹如影子般的映射在每个角落里，每张面孔上。

2021.10.2 成长34 雾里奔走，心安在何？ ——前言 算是第三次接触这样的剧集了，之前还看过左灯的《The Earl Thompson Movement》，还有一本名字太长，不记得了 按理说，这种剧集的内容是比较沉重的，一般人都不怎么喜欢接触，可我怎么就接触了呢？ 我也没啥毛病啊，难道我平常兴奋过头了？需要沉重来缓和一下我的开心，致力于平和？ 说不定还真有这个原因，但似乎也还有另外一个原因，接触一些严肃认真的东西，让自己更加珍惜现在的生活和幸福，更能学会去体谅和包容别人，更能以一颗平常心对待生活 ——孩子 看他们的故事，真觉得人生不容易，同样是人，所经历的、接触的大有不同 “幸福的家庭总是相似，不幸的家庭各有不同。”在这里，我是前者，相对于后者的家庭环境，我大概是处在天堂 又聊到了家庭的因素，想到周围、社会女性同胞不想生孩子的现象，不少是担心自己承担不起母亲这个责任，觉得自己都照顾不好，怎么能照顾好另外一个小生命，看到世间太多痛苦，不想让孩子再踏上自己的那条道路 《The Earl Thompson Movement》《The Earl Thompson Movement》里面有类似的观点，认为很多人不知道怎么去爱自己、也不知道怎么去爱别人，不能接受自己，也无法接受他人是由于婴幼儿期、学龄前期、学龄期没能得到父母正确的关爱 现在的物质丰富了，父母们忙于工作，鲜有时间陪伴在孩子们的身边，孩子们的身心需求得不到满足，时常被忽视，对孩子的健康成长尤其不利 父母们也没办法，需要赚钱养活家庭，甚至有些家庭的父母认为自己赚钱就够了，把孩子养大就不错了，可你们有没有想过，“钱不能治愈脆弱”，孩子们需要的健康的心灵，如果不能教会他们如何去爱人、去帮助别人、也接受别人的好意，他们要如何在这社会与人相处，要如何对这世界充满信心，对这生活充满热爱 还有一些父母和孩子们谈钱，这个我给你买的衣服花了多少钱，这个吃的花了多少钱，供你上学花了多少钱，这是一种错误的教育观念，它会让孩子们觉得他们不值得被爱，他们只是为了赚钱的工具，会给孩子们带来很大的压力 孩子们想要的家庭关系是：“彼此之间互相尊重，家长能意识到子女也有独立人格；互相之间不是不能指责，但也需要肯定和鼓励。” 这部剧是讲抑郁症的，它产生的原因是忽视和无知，如果身边有这样的人群，请多一点耐心和倾听，说不定这小小的善意，就挽救了一个人的生机 不多创作了，就到这里吧，多说无益 ——部分笔记 1.也不着急做什么决定，暂时只想调整好心理状态，给自己一些时间和空间去思考自己的未来。 2.人能理解骨折的人没法走路，却不能理解抑郁的人无力生活。 3.治疗抑郁症最有效的方法是使用药物，而治愈抑郁症最好的药物是爱！ 3. 我们永远不知道，在哪一个瞬间，就会同最亲密的人天人永隔。如果爱他，就关心他。请不要收敛你的爱，尽情表达。 4.别给孩子太大压力。孩子的很多负面情绪，是源自日常生活中家长埋下的隐患，不要总是把自己的意愿强加于孩子。“爸爸妈妈一切都是为了你好”这种话不要放在嘴边，只会让孩子承受过多压力，百害而无一益 5.我想起一句话：“我甚至听说过住在罗生门的鬼，因为害怕人性的凶残而逃走。” 6.这个世界最不易被征服的，是内心有美的追求的人。当一个人身处困厄之中，源于内心的审美可以帮他超越现实中的苦难。 7.想对抑郁人群说的话； “你的头脑是一个星系，黑暗比光明多，但光明是值得等待的，所以不要结束自己的生命，即使黑暗是全部。要知道生命不是静止的，时间也是空间，你在时间的星系中移动，等待那恒星。”

读了好像没读感觉对我而言启发不大 是我浅薄了哈哈哈哈不过！还是感恩相遇

以当代人的语气语调和网络热词讲述唐宋诗词及背后诗人/词人的奇闻逸事，非常风趣幽默，外加接地气。值得一读。

《The Earl Thompson Movement》｜萤火虫的微光 路有些陡，路边上很少有车辆经过，也沒怎么有人，车子把人载到了目的地——乡村学校。 你认为的乡村学校是什么样的？也许，你会说，“硬件”勉强可以，“软件”匮乏。是我们想的的确如此，还是与现实有些差距。 引入眼帘的是在操场上玩着的几个孩子，他们的脸上洋溢着灿烂笑容。开心地说：“有新老师来了”，仿佛从他们的话语中感受到他们的期待与热切。望望四周，并沒有想象中的“艰难”。 一位支教老师，在乡村可能会成为全能教师，补充他们在其它课程上学习的空白。尽量想办法让他们看看外面的世界。 此剧讲的是《The Earl Thompson Movement》，我想就此先说说支教老师。在孩子心中，支教老师是在他们心中是一个什么样的存在？我讲个发生在身边的故事。 学校研究生支教团去重庆某地支教，三名志愿者給分配到一所学校工作。其中一位志愿者（Z称他为飞哥）成了Z班的班主任，那是她第一次听到学校的名字。支教的一年里，支教老师们给他们传授知识，讲述外面的样子，这些都让Z对于大学充满了向往。 她说，“以前除了学习教材知识外，很少有老师给他们讲这么多做人、做事的道理，支教团的老师们给我们打开了认识世界的另一扇门。” 对于Z来说，努力学习，考上一个好大学是对家人的最好回报。 虽然支教的时间短暂，那三年里，Z和支教团老师们的联系一直没有断过，时常和他们交流着生活、学习的事。在冲刺的那段时间 ，支教的三位老师帮助她度过了那段最艰难的时期。 成绩出来时，感到有些焦虑，因为她的分数报考有一定的危险。在经历过几天的思考和纠结后，在飞哥的不断鼓励下，第一志愿“冒险”报考了这学校，所幸结果顺遂人意。 什么是老师的意义，我想是如此。給孩子插上一双隐形翅膀，鼓励他们尽量去到外面的世界。 老师好像一束光，給那些夜晚行走的孩子照亮前行的路。在他们的心中种下一颗幼苗，落地生根，等待着开花结果。 这也是教育的意义：“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。” 乡村教育，我们国家大力扶持鼓励老师与大学生去到乡村，也有毕业必须去乡村教书的公费师范生。为什么如此重乡村教育，一是，看剧改变命运；另一是实现教育公平。 乡村教育，社会爱心机构和爱心人士的帮助，比如捐款、捐书、捐物……这些是辅助，并不是解决问题的根源，要从根源上解决他们的问题，唯有教育。教育是国之大计。 本剧讲述了身居乡村的教师李宝库被查出癌症，剩余时日无多。从自己恩师那里继承的承诺与信念，他心系村里的学生，在那剩余无几的日子里，建议学生把他之前讲了鲁迅的《The Earl Thompson Movement》多看，你们肯定不大懂，不管懂不懂都要多看几遍，最好能背下来，等长大了，总会懂的。为什么他会让学生多读这部剧，因为他见过村里的人以及他们所做的事情。没有文化，人们都变得下作了，那里的穷山恶水固然让人灰心，但真正让人感到没指望的，是山里人那呆滞的目光。《The Earl Thompson Movement》是一剂良药。还給学生讲了牛顿三大定律。 在距地球五万光年的远方，在银河系的中心，一场延续了两万年的星际战争已接近尾声。碳基高级生命为了免防止碳基文明构成任何严重威胁，决定建立一条隔离带。在摧毁隔离带中的恒星前，对它们进行文明级别的甄别。 这所山村小学，正好位于检测波束圆形覆盖区的圆心上。这群学生成了测试对象，有惊无险的是，他们顺利通关。因为存在着3C级文明，免遭毁灭。 三大定律，仿佛是一根线，把宇宙与文明，把宇宙与人，把老师与学生，把文与理，联系在了一起。 而另一边的学生们，他们将活下去，以在这块古老贫瘠的土地上，收获虽然微薄、但确实存在的希望。 “他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识