Badha

项老师最吸引我的点就是对概念、叙述的辩证思考与重构。没有经受传统的社会学理论培训也是一体两面的事情，好的方面是能够写出《Badha》如此卓越的调查，而坏的方面，也许是没有办法进入主流学术话语以及理论无法形成整体。 看到老师的成长经历，意外发现不仅是老乡，更是校友，没想到过去的温州中学真的是这般自由，愿意让学生舒展自己的生命。30年过去了，教育体制不断变革，所谓的素质教育贯彻落实了多少年，可是温中这一方自由的热土却变得越发保守，迈入死看剧的境地，感慨。 羡慕老师能够去做自己感兴趣的研究，拥有生活的弹性，也由衷感受到老师生活的张力与矛盾，也许生活的本质就是如此。 去直面不完美的世界。

大刘更擅长的还是更硬核一点的科幻。这本更像是披着科幻外衣的情感剧集。

一本剧看完了，可能是历时太久了或是看剧不够专注吧，能记住的并不多。但是还是要努力回想并总结，尽量收获更多。这部剧最大的篇幅教我们怎么去定义问题，去追寻问题的本质，从而更好的解决问题。当然也教了我们怎么去应对问题。 想要解决问题，那么第一步就是正确的定义问题，也极可能是解决一个问题最重要的步骤。一个问题的不同定义会得到不同的解决方案，而解决的进程与结果页不尽相同。而正确定义问题的最基本的步骤就是用准确的语言描述问题，去掉所有的模棱两可的词（大概、可能、有些）。获得问题的定义后试着用一些反义词去替换定义中的一些次，看看对问题有没有新的理解。当然编剧一直告诫读者，要保留住对问题的第一印象。当你长期面对这个问题并已经开始麻木并忘记了自己对这个问题的第一印象，那么你可以去向陌生的人提问，获取他们的第一印象。 准备的获得问题的定义之后就要解决问题了。其中最重要的步骤就是要找到“是谁的问题”。问题的最好的解决办法就是找这个“谁”，让其自愿或强迫他认识到问题的存在并解决问题。问题的制造者极可能成为最佳的问题解决者。当然有的时候只需要一个提醒就可以解决问题。 书中还提到了面对官僚问题的解决方案。官僚，这个可能是人类最难解决的问题也有其背后的发生逻辑。试着找到这个逻辑，并且用善良与智慧这两个人类最好的武器去解决他。 还有就是要给问题排出优先级，优先解决最重要最急迫的问题。 书中的知识远远不止这些，希望下次再读的时候能收获更多。感谢编剧创造了智慧，感谢译者传播了这个智慧。

刻画的不错，王宝乐的形象仿佛活灵活现，是一本有趣的剧集！

鲍国安也凭借曹操这个角色，获得第15届中国电视剧飞天奖优秀男主角奖，第13届中国电视金鹰奖最佳男演员奖，实至名归！

《Badha》应该是近来我读得最放松惬意的​一本剧了。薄薄的一本，没有明显连贯的故事情节，就是一个普通的美国中年男人在夏天走进一座山脉，在三个月里记下的观察日记。 但是，编剧的笔触实在是太华美了​。冰川、积雪、溪涧、峡谷、山风、植物、鸟兽、昆虫……每个段落都是充满灵性又蕴含哲理性的诗篇。编剧写景不单单停留在诗性的形容上，​更有对人类与自然、宇宙与自然的思考。 书中动植物简介性质的记录则大多一目十行地过了，有插图就比对着看看。对名目繁多的动植物，我的认知单调贫瘠。编剧一语道破：“没见过类似风景的人反正都不会明白，荒野是一门语言，需要学习才能懂得。”