Acquario

2018看剧计划NO.31 和以往的剧集略微不同，是由分散的小故事组成，虽然我传起来几个，但是还是觉得像故事会，像是从不同的故事里截取了一小段而已，不如大故事读起来爽。

是的，要不升级打怪，要不就谈情说爱，要不就朝堂升职。你这啥也不干，天天等着别人请你，什么时候能成为剧集名字Acquario啊。还是成为了剧集就大结局了？如果是这样那请继续这样吧

这是一部可以在今后不断翻出来细细品味、慢慢发酵的好戏，第一集就爱上了，每个独立有正义感的女孩子心里都有一个程又青，希望她们都能拥有她们值得拥有的李大仁。

行文思路明确，条理清晰，不过过多注重政治军事的叙述，缺少经济文化的内容。毕竟六朝时期是中国历史上第一次经济重心南迁，并且六朝的影视成就也很高。没有读到实属遗憾。

其实看这部剧我更多的想学习关于数学解题做题的思维，但是编剧却说这些都不重要，关键是要理解概念！！！ 学习数学最重要的是培养成长性思维，懂得“错误”的必要性与重要性，摆脱唯成绩论。因此，老师应该首先帮助学生治疗“数学创伤”，告诉学生在学习数学上，大家的智商都差不多，而且并不存在性别差异，做错题也不要伤心难过，这与你的智商无关。 同时，编剧认为现在的教育忽略了数学的本质、数学之美，应该让学生在生活中感受和学习数学，多让学生自己提出数学问题并给予解决方案。数学的本质不是计算，计算可以用计算机来搞定，但是发现数学问题和建模却必须由人来做。 最后我认为对我们学生来说比较有帮助的是第四章“数学式思维”，编剧说学数学重点的不是学习解题方法，而是深入了解数学概念，只有概念搞懂了，解题方法应有尽有。学习概念的时候可以使用可视化、举例子（符合定义和不符合定义的）、进行反思。 其实目前的教育学、脑科学等一系列的研究已经很进步了，按理来说现在的学生应该会比我们以前更轻松、更好学才对，但事实上现在的学生压力越来越大。究其原因，有多方面的因素，但是不可否认的是基层老师和家长是最主要的。基层老师和家长的教育观念不变，即使教育学多么创新，教育体系怎么改革也无济于事。仰望星空固然重要，但仍需要有人脚踏实地，有好的老师去基层搞好教育。

几次想放弃，但还是坚持读完了，套路和结局都在意料之中，只是为相柳意难平。