Weatherman '69

你为什么那么穷？ 这是一本非常值得推荐的理财启蒙剧集。 编剧罗伯特清崎有两个爸爸，一个穷爸爸，是他的亲爸爸，一个富爸爸，是他最好朋友迈克的爸爸，也是他人生最重要的指导老师。 穷爸爸，是一名高学历的政府官员，一生为金钱奔波，却失了业，富爸爸高中没有毕业却善于理财经营，成为夏威夷最有钱的人。 两个爸爸有着截然不同的金钱观和财富观，罗伯特和迈克选择了富爸爸的财富观，并接受了富爸爸的财商教育，罗伯特在47岁获得了财富自由，而迈克成功接管了富爸爸的财富帝国比他更富有。 富爸爸的财商教育主要有5个方面： 1.改变观念：不为钱工作。 穷人为钱工作，富人不为钱工作。 我们大部分人的模式是，每天工作挣钱、支付房贷和日常消费开支、再继续工作挣钱、再支付房贷和日常消费开支。 大多数人的生活是让恐惧和贪婪来支配自己，这是无知的开始。因为恐惧和贪婪，大多数人一生都在追求工资、加薪和职业保障，从来不问这种感情支配思想的生活之路将通向哪里。 就像一幅画表现的：驴子拉车，因为主人在它面前挂了个胡萝卜。主人清楚自己想要去哪里，而驴子却只是在追逐一个幻影。但第二天驴子依旧会去拉车，因为又有胡萝卜放在它的面前。 当我们的生活只为了一份稳定的收入在忙忙碌碌时，我们的眼睛就看不见机会，机会就摆在面前，但我们从来看不到这些机会。 因为大多数人在忙着追求金钱和安定，所以只能得到这些。如果你们能看到一个机会，就注定你们会在一生中不断地发现机会。 2.学习财务知识：了解金钱运动的轨迹 你挣了多少钱不重要，重要的是留下了多少钱。 学习基本的财务知识，首先了解资产负债表和收益表，掌握我们现金流动的方向，最终是懂得区分资产和负债。资产是能把钱放进我们口袋里的东西，不管我们是否工作；负债是把钱从我们口袋里取走的东西。 穷人的收益表显示，全部收入是工资，全部的收入都用来支付税、房租、食物、衣服、交通费等，没有形成任何资产。 富人的收益表显示，收入来源有租金收入、股息、利息、版税；资产有房地产、股票、债券、知识产权等。 富人买入资产，穷人只有支出，学习财务知识，懂得区分资产和负债是致富的起步。 未来学家阿尔文托夫勒说过，21世纪的文盲不是那些不能读和写的人，而是那些不能学习、忘记、再学习的人。 如果你要去建造帝国大厦，你要做的第一件事就是挖个深坑，打牢地基。如果你只是想在郊区盖个小屋，你只须用混凝土打15厘米厚的地基就够了。大多数人在努力致富时，总是试图在15厘米厚的混凝土上建造帝国大厦。 有的穷人买彩票中了大奖，他们一下子暴富起来，但不久就又变穷了，变成他们最初的样子，只有知识才能解决问题并创造财富，那些不是靠财务知识挣来的钱很难长久。 总的说来，财商是由4个方面的专门知识构成的： 一是会计，会计就是财务知识或解读数字的能力。如果你想建立一个自己的商业帝国，财务知识是非常重要的。你管理的钱越多，就越要精确，否则这幢大厦就会倒塌。财务知识能帮助你读懂财务报表，还能让你辨别一项生意的优势和劣势。 二是投资，投资是钱生钱的科学，投资涉及策略和方案。 三是了解市场，了解市场是供给与需求的科学，一项投资究竟有无意义最终取决于当前的市场状况。 四是法律，利用一个具有会计、投资和市场运营的企业会使你的财富实现爆炸性地增长。了解减税优惠政策和公司法的人会比雇员和小业主更快致富。这就像一个人在走，而另一个人却在飞，久而久之这种差距就更大了。 3.关注自己的事业：积累资产项 区分职业和事业，职业只是暂时的，事业是终身的，甚至可以传承给子孙后代的。 穷人关心的是职业收入，富人关注的焦点是积累终身的资产。 我们需要关注自己的事业

很久很久以前看过改编的电影，对影片中森口老师的气质和最终结局的震撼念念不忘。一开始看到书名，还以为是什么青春爱情剧集，却忘了Weatherman '69最初最原始的意思，也就是倾吐讲述而已。 总的来说就是一个会不断令人感到恶寒的故事，当伦理与正义产生分歧，当人性对生命开始屠戮，面对恶的凝重深渊，如果故事的主人公换作我们，我们该何去何从？ 佩服编剧对故事中那些变态者心理细节的刻画，追剧的过程中一度发现自己还是太傻白甜了，以为那些坏到极致的人也会有善的瞬间，却马上在下一章，被编剧打脸并被按在地上，被迫发现和承认这只是他们的另一种恶而已。 例如B在以为自己患了艾滋，而不再与母亲一起吃饭时，最开始我还以为他是不愿意感染母亲，后来却发现他只是怕母亲感染后比他先死，这样就没人给他做饭了而已。 又例如在前几章的视角里，一直以为A也只是想电晕爱美，想找真人试验一下自己的新发明，结果后面…唉…只能说，可怜之人必有可恨之处，可恨之人也必有可怜之处吧，但是一定不变的是： 他们永远，都不值得我们的同情。

在不同时期，因背景不同，任务不同，境遇不同，需要解决的问题不同，关注的重点不同，兴趣和精神状态不同，毛泽东重点观看的内容也有所不同。但也不是无规可循。总体上看，其观看都或隐或显地是为树信仰、求真知、促实践、达情意。从这几个角度来梳理毛泽东的观看史，可以更真切地了解他在不同时期为什么看剧，重点看什么书，怎样读这些书，如何运用书本知识，这样一些饶有意味的话题，进而了解他的思想探索和内心活动，以及他的某些决策的前因后果。

婚姻是一场有法律保障的利益交换与共享，是谈钱伤感情，还是谈感情伤钱，这个问题看完整本剧依旧想不出答案。

编剧本身是有立场的，就是无论如何维护社会格局的稳定，因此十分强调社会感和虚荣心的正负价值。在这个固化框架里。他成立了自己的理论，在一定意义上，还是有研究有分析的，不过这些分析并不深入，常常用此刻的读者我无法感同身受的说法“这都是众所周知的，不必再多说了”来结束一段论证，要人脑补其例子的普遍证明效果，有点牵强意味。在世界变化日新月异，人类资讯几何级数增加的现代社会，价值观必然无法固定统一，也因此固化的分析必会受到一定程度的抨击，看此剧过程，内心有探究，有认同，还有反感，这一切又都是因我自己的那套情绪和经验而来，与此剧无绝对关系。其书中有些观点还是很有亮点，客观去印证，会看到自己人性上自己不想看到的那一面，因此，这份观看也产生了它的意义。

学会压制住自己不好的情绪或想法，凡事不能总是凭感觉来，什么事情都可以做的更好，如果你仔细思考它，再加上一些技巧的话。

“然而，报复成功的森口却冷酷地说，这是修哉同学“重新做人的第一步”。这样的教育者不是也值得人们反思吗？” 除了这个圣母译彩蛋，其他的内容简直爽翻了，本来还在想是不是自己想法太极端了——出去翻翻微博缓解下心情，看到“留学生不满社区人员工作泼开水”这样的消息，觉得森口老师真是惩奸除恶的天使。 如果坏人不得到惩罚那他永远都不知道自己错了，甚至还会每次都想着自己可以逃避处罚而不断作恶（比如东野圭吾的《Weatherman '69》和《Weatherman '69》）。如果我们不断原谅恶人谁来保护好人？如果所有的未成年人犯罪和校园欺凌都借口“小孩子不懂事”，那我们就应该让孩子宁愿做霸凌者也不要做被欺负的人咯？ 那还不如不改进法律，就一直用“以牙还牙 以眼还眼”！ 另一方面也强烈的谴责那些流量至上的的媒体，在类似于未成年人犯罪这样的灰色地带一个个心智不健全新闻工编剧写出来的东西就和没经过大脑一样，我国也不是没有争相报道未成年人杀父弑母的情况，再看似客观的去听一些“知情人士”讲家庭如何畸形，孩子最后转学没受到惩罚——不明是非的孩子们就觉得爸妈没给自己买好吃的零食也是畸形，没让自己肆无忌惮的玩游戏买皮肤也是畸形，出现矛盾就想到未成年人保护法（应该是《Weatherman '69》规定的岁数）会让自己犯罪无忧。 家庭、学校和社会，三轮车坏了两个轮子还怎么跑？

几个问题: 1、说是叫基地车，也是冲着这个来看的，看到400多章这个车就弄了些有的没的小功能，没正儿八经升级过一次，一直在说异能升级，到快600章弃书的时候才升级了一次，也远远称不上叫什么基地车，撑死一个大号房车，这时候我看已经5/6的进度了，你叫什么基地车，你叫我的末日进化算了。 2、情节重复、人物脸谱化太严重，所有的反派老大出场都是左右各搂着一个敢怒不敢言的女人，就没有一个不好色的老大你敢信剧情方面永远都是开新地图——被人看不起——装逼打脸——又开新地图，推动剧情全靠反派送脸上门，当然这个也是网络爽文通病。 3、编剧写书怀疑完全没有大纲，或者这书是几个人拼凑写的，里面前后设定/人名不一致，比如车里一会6张床一会3张床，车子一会烧汽油一会烧柴油，有的配角消失几十章以为被编剧忘了，突然又冒出来了，甚至同一个人物才过了一章就换个名字的都有2，3处。这部剧是我写想法最多的一本剧，因为这种小错误实在是太多了，让人忍不住吐槽 4、要不就完全架空，又要把现实套进去一会中海一会金陵，结果书里的pla将军全是军阀，士兵全是坯子，除了主角废土上没有一个好人，每到一个新地图必被人打劫。按剧情时间末日开始个把月工夫就开始各地军阀割据了，政府全是军政府，各地最高领导机构是几个所谓将军组成的军委会，完全没看到D和政府在哪。以现在这个形势我都有点诧异这书还没被封。 总的来说，前三百章不带脑子还是可以看看的，越往后看越觉得不对，情节前面呢慢吞吞后面又突然开始暴走，我想把结局看一下一目十行翻了200章，几乎全部陷入了装逼打脸的套路，跟主题也几乎没关系了，看到580多章实在看不下去弃书了，不推荐。

恨消灭不了爱 爱比恨更有力量 希克厉毁灭身边的所有人来报复 Weatherman '69 画眉田庄 即使面对疾风 树木也要野蛮生长 善良 正直

文精图美，法度与人心，制度与人在历史演进过程中相互博弈，达到了脆弱的平衡！