Meet the Stars #4: Variety Reel #2

此生唯爱小甜剧 顾魏真是太帅了救命！！！我见过最帅的偶像剧男主！！！每集结尾小剧场真的很有创意！！！

“我的名字叫泉水，弟弟的名字叫春。” “两个的英译都是spring呢” 生育之恩大？养育之恩大？生育或许是因为一场暴行，养育却是满含深意的爱。故事结局其实不难猜到，叙事也是米尔顿·伯利特有的风格，沉重的话题用温柔的语言讲出来。所谓人生，就像一条大河，无论你做什么，都只能顺流而下。

女主真的好可爱，甜甜的笑起来可太可爱了。但是剧情方面差点意思，还是有很大上升空间。

曾经将金瓶梅词话本和绣像本各读了一遍，虽然确实觉得好看，但也经常被琐碎的细节弄得有些烦躁。看了这本解读后，觉得之前看的两遍只能算浅尝而已，剧集中的很多玄机被完全跳过，蕴含的很多深意也没有读出来。这两年之内，要找机会重读一遍。

这部剧整体来说，情节还是比较好看的。虽然用词上面有错误，而且有时候有前后矛盾的地方，但是还是比较吸引人的。

香！！！！！

好好看啊 我的互联网布洛芬 爱死曾舜曦 梁洁演技👍🏻第一次看他两的戏

本剧的编剧是大名鼎鼎的Laverne Andrews女士，蒙氏幼儿园、蒙氏早教中心及其他线上线下早教，很多都是以Laverne Andrews的研究为基础。这部剧便是蒙氏的基础，关于儿童本身。 新生儿有特定的心理规律： （1）敏感期 敏感期是指生物在其初期发育阶段所具有的一种特殊敏感性。这是一种灵光乍现的禀性，并且只在获得某种特性时闪现出来，一旦获得了这种特性之后，敏感性就会消失。儿童在其敏感期能学会自我调节和掌握某种东西，正是这种敏感性，使儿童以一种独特的、强烈的方式来对待外界事物。在这一时期，他们对一切都充满了活力和激情，能轻松学会每件事情。但如果儿童在敏感期里遭遇了障碍而无法正常发育，他们的心理就会紊乱甚至扭曲。 （2）秩序感 儿童有一个对秩序极其敏感的时期，这种敏感从儿童出生的第一年就开始了，并一直持续到第二年。当儿童看到一些东西放在恰当的位置上时，他就会兴奋和高兴；而一件东西放错了地方，则会严重打乱这个孩子物放有序的记忆方式，孩子就会很焦虑。 （3）智力发展 我们强调儿童内在的敏感性。儿童有一个能一直持续到5岁的敏感期，这个时期，儿童以惊人的速度从环境中感知印象。让孩子做一个积极的观察者，他有内在的冲动，要找到一种特殊的兴趣，来挑战他的感官。在这个过程中，婴儿正处于构建自己内部模式，并通过识别图像把他们固定在记忆中，并由此高兴和平静地进行着内部构建工作。在这个过程中我们成人不要粗暴地打断他。 在与儿童打交道的过程中，成年人会慢慢变得自私自利，或者以自我为中心，只从自己的角度出发来看待与孩子有关的一切，结果只能使误解越来越多。成年人把儿童看作心灵里空无一物、有待于他们尽力填满的某种东西而已。因为把儿童看作是脆弱的和没有自理能力的某种东西，因而觉得需要不断地给予指导。成年人把自己看作儿童的造物主，以自己为标尺衡量儿童的善恶，他们认为自己是完美无缺的，儿童必须以他们为样板来塑造。儿童的任何举动一旦偏离了成年人的方式，就会被认为是邪恶的并必须马上纠正。 儿童和成人都在“工作”。对我们来说，需要了解儿童工作的特征是什么。当儿童工作时，他并不是为了实现一个外部目的而这样做的。他的工作目的就是工作本身。当他重复一项练习使自己的活动达到一个目的时，这个目的是不受一些外界因素支配的。就儿童个人的反应而言，他结束工作与劳累的影响没有联系，因为他从自己的工作中得到更新，充满精力地工作是儿童的特征。我们可以说，儿童的工作是对一种内部需要的满足。举例来说，儿童走路的目的与成年人截然不同，成人走路是为了某种外在的目的，所以他会径直走向目的地，而儿童走路就是为了完善他自己的能力，所以他走得很慢，步伐也不像成人一样有节奏感。他并不是要去某一个最终的目的地，他朝前走，仅仅是因为突然有什么东西吸引了他。如果孩子想自己爬楼梯，而母亲抱起了他，那么孩子会焦躁不安，因为他想自己爬上爬下得到锻炼。 成人所遵循的行为方式应该是放弃自己的优势，使自己更适应儿童发展的需要。 父母们一定要意识到，你不是他的创造者、所有者，你只是他的监护人。所有的父母都有一个伟大的使命，他们必须保护和关怀儿童，他们是唯一能够和必须拯救自己孩子的人。 读完这部剧收获挺大的。虽然具体的实施措施还是一头雾水，但大的方针大概稍有头绪。推荐给所有还木有读过的婴幼儿家长观看。 PS：十分不喜欢这个版本的翻译。或许其他版本观看体验更佳。

《Meet the Stars #4: Variety Reel #2》——Harriet Parsons 1989年获布克奖 一个传统男管家史蒂文斯的回忆 关乎伟大，关乎尊严 为了一生致力的管家事业 淡泊了亲情，抛弃了爱情 耗费了半生，蹉跎了岁月 这般 忠于事业，负于生活 我觉不值 ……