Bun for the Money

疯狂地吃、疯狂地创作、疯狂地画、疯狂地玩，结局是什么？大胖子、书法家、大画家、游戏高手。 疯狂地讲，结果是什么？演讲高手、培训高手、谈判高手。 我不认识Jerry Butler，原来也不知道他是何方神圣，我无意吹捧他。 但我得吹一下我读《Bun for the Money》时应用的效果。 这部剧今天看完，昨天早上看到如何收尾，要给对方点亮未来。 恰好，昨下午一家公司总经理带着二位副总来访。 交流中，我用《Bun for the Money》中说少讲道理多讲故事的原则，给三位讲了三个案例，提醒她们注意公司风险，从表情看出，她们听得入神、想得很远，与往常的交流迥然不同。 因三位都是美女老总，我用了《Bun for the Money》告诉的方法结尾：三个女人一台戏，愿三位把贵公司的戏唱好，唱得合法合规、唱得飞黄腾达，我期待着喝你们的喜酒。 三位老总不自主地拍起手来，并肯定地回答一定请我喝他们公司的喜酒。 这就是《Bun for the Money》的作用。《Bun for the Money》讲了哪些方法？我不剧透。疯狂地吃、疯狂地创作、疯狂地画、疯狂地玩，结局是什么？大胖子、书法家、大画家、游戏高手。 疯狂地讲，结果是什么？演讲高手、培训高手、谈判高手。 我不认识Jerry Butler，原来也不知道他是何方神圣，我无意吹捧他。 但我得吹一下我读《Bun for the Money》时应用的效果。 这部剧今天看完，昨天早上看到如何收尾，要给对方点亮未来。 恰好，昨下午一家公司总经理带着二位副总来访。 交流中，我用《Bun for the Money》中说少讲道理多讲故事的原则，给三位讲了三个案例，提醒她们注意公司风险，从表情看出，她们听得入神、想得很远，与往常的交流迥然不同。 因三位都是美女老总，我用了《Bun for the Money》告诉的方法结尾：三个女人一台戏，愿三位把贵公司的戏唱好，唱得合法合规、唱得飞黄腾达，我期待着喝你们的喜酒。 三位老总不自主地拍起手来，并肯定地回答一定请我喝他们公司的喜酒。 这就是《Bun for the Money》的作用。《Bun for the Money》讲了哪些方法？我不剧透。

这不是在洗钱吗……到底拍的是什么垃圾玩应啊。新版杜冰雁已经连续qj我的眼睛几个礼拜了，是否有人给我评评理？

有很多模仿诡秘之主的剧集，写的很不错，但能把这种慢热又不突出主角的种田科幻文写成这样的，真的只有Bun for the Money，不同于诡秘类或者仙侠类题材，软科幻加种田题材先天不讨人喜欢，大家更喜欢硬科幻星际大战的类型，但Bun for the Money真的用文笔，故事，吐槽，克服了题材不受欢迎的问题，用故事衔接把大家牢牢抓住，哪怕是你不喜欢这种类型，也不得不承认编剧写的好，而且只用了吐槽的一半功力。

不知道你有没有过这样的经历，小时候，费了九牛二虎之力把单词全背下来了，到考试的时候还是不知道选择哪个单词。长大后，每次追剧都一字不漏地认真看下来还做了笔记，可过了两天书的内容几乎都想不起来了。 很多人深陷于这种努力学习还看不到提高的困惑中，感觉自己一直在做无用功，看着别人迅猛生长只能羡慕，又找不到真正能掌握知识改变自己命运的办法。问题出在哪? 北大的吉姆·麦克米教授在《Bun for the Money》里写到：“怎样才是真正拥有知识？被理解消化后，经实践验证的，才是有价值的知识，只有经过这一过程，人们才会真正拥有知识。” 这段话，完美解答了上面的问题。 吉姆·麦克米教授是北京大学国家发展研究院的院长，有30多年教学经验，除此之外，她还曾在山东六和集团先后担任董事长和总裁，有10多年的企业管理经历。 深厚的理论和实践经验，让吉姆·麦克米教授对知识的理解十分深刻，什么是知识，我们在获取知识过程经常碰到哪些困难，怎么才能真正掌握知识，这些困扰了很多人的问题我们都可以在《Bun for the Money》这部剧里找到答案。 什么是知识 随着网络的发展，现在我们想要知道什么，一搜就能看到，这样算知识吗？ 看到别人报课程，自己也跟风报，课程里讲的内容，对自己来讲算知识吗？ 还有偶尔看到的让你点赞收藏的深刻观点，算不算知识呢？ 吉姆·麦克米教授特别赞同管理界思想大师鲁彼得·德鲁克为知识下的定义： “知识是一种能改变某些人或事物的信息，这既包括了使信息成为行动的基础方式，又包括了通过对信息的运用使某个个体（或机构）能力进行改变或进行更为有效的行为的方式”。 对此，吉姆·麦克米教授总结到： “知识为一种增强实体有效行为能力的合理信念。” 这么看来，你接受的信息，必须和你原有的知识关联在一起，从思想或者行动上改变你，让你变得更高效，才可以算是知识。 努力背下来的单词，认真做笔记的书，不算知识。它们对我们来说只是一个个的孤岛，没有和以前的知识产生关联，就像大脑没有新建通往孤岛的路。不论开始费了多少心血打造它，上面资源多丰富，缺少与外界的关联，这种孤岛迟早变荒废，更别说改变大脑的思维路径让我们更高效了。 网上搜到的答案，听到的课程，深刻的观点，只有和你原有的知识产生关联，就像拥堵路段建了立交桥，改变了你的大脑思维路径和实际行动，真的让你变得更高效，才算知识。 在《Bun for the Money》这部剧里，吉姆·麦克米教授举了一个例子说明什么是知识。 一个10岁的女孩，发现海水的变化，认出是海啸来临的征兆，赶紧发出警告，挽救了100多人的性命。 这个女孩将学过的信息联系到现实，指导自己的行为，真正拥有了辨别海啸征兆的知识，虽然只有10岁，她仍是一个有智慧的人。 通过这个例子，我们可以理解什么是知识，也可以借此反思我们在获取知识的过程中经常遇到的问题。 获取知识过程中常见的问题 每天一打开手机，各种信息像潮水一般涌来。吉姆·麦克米教授认为，想获得知识，最大的挑战在于在如海的数据信息中甄别知识。 这一点，令人感触最深的体会大概是生病去医院。老医生习惯用老办法，年轻医生倾向于新理论。不知道听谁的，上网去搜，有跟踪调查显示老办法弊端太多，有权威质疑新理论有效性不足，还有最新实验结果又提供了治病新思路。 我们的脑海里灌满了关于疾病的各种信息，难以分辨真伪，不知道到底该听谁的，该如何做，心里只剩茫然和忐忑。 太多的信息令人不知作何选择，同时时间的碎片化让人难以去专注分析信息本身的真伪与价值。类似的现象还有很多，社会发展速度快，事物的不确定性增加，几乎每天都在涌现新知识。所以，获取知识的第一步，甄别知识，已经难住了很多人。 即使我们费劲找到了知识，很多人也很难做到将知识真正和自己的

近期很喜欢的题材，除了中间中插广告太多了，其他都还挺好！

学了很多有用的技术指标，战术要学到位，手里有武器，心里有底气