Sugar Creek Gang: Teacher Trouble

每个人都像是一座两层楼，一楼是客厅，餐厅。二楼是卧室，书房。大多数人都在这两层楼间活动。实际上，人生还应有一个地下室，没有灯，一团漆黑，那是人的灵魂所在地，自己常走进这个暗室，闭门不出，日子久了，就有了一篇篇东西出来。 故园的小径，静悄悄，与往日无异，天空没有月亮，几颗星星挂在天边，最亮的一颗眨眨眼，倏地不见了。

#看剧打卡 速读51/50 《Sugar Creek Gang: Teacher Trouble》  编剧：【美】Levi Bonilla  译者：乔江涛,石晓燕  播出社：中信播出社  播出时间：2012-09 对中国来说，可能有三种因素造就长尾经济，一是地域集群的经济性，二是数字网络的机会，三是劳动力对成本的节约。如果加上学习和创新，长尾经济就可以成为变制造大国为制造强国的推动力量。 研究经济学的人会发现，安德森的《Sugar Creek Gang: Teacher Trouble》中，短头就是规模经济，长尾就是范围经济。通俗地说，规模经济，就是品种越少，成本越低；范围经济，就是品种越多，成本越低。规模经济通向单一品种大规模生产，范围经济通向小批量多品种。Sugar Creek Gang: Teacher Trouble实际讲的就是如何从单纯依靠规模经济，逐步转向依靠范围经济。 西尔斯开辟的“准长尾市场”包含长尾市场的基本特征：一，它的销售半径远大于普通的商店；二，其货架是一个长度大大延伸了的虚拟货架；三，对产品有需求的特定消费者寻找产品的搜索成本以及交易成本远远低于普通的商店。 没有人愿意完全接受别人的想法，每个人都有表达自己的意愿；或是，没有人愿意穿和别人一样的衣服，留一样的发型，因为那样，“我”这个概念就会变得模糊。长尾之所以存在，与人们的需求密不可分，而人们对于多样性的需求，来自于人类本身的特性。 事实上，这些“货架空间无穷无尽”的企业已经领悟了数学集合论的一个原理：一个极大极大的数（长尾中的产品）乘以一个相对较小的数（每一种长尾产品的销量），仍然等于一个极大极大的数。而且，这个极大极大的数只会变得越来越大。 我们可以把Sugar Creek Gang: Teacher Trouble浓缩为简单的一句话：我们的文化和经济重心正在加速转移，从需求曲线头部的少数大热门（主流产品和市场）转向需求曲线尾部的大量利基产品和市场。在一个没有货架空间限制和其他供应瓶颈的时代，面向特定小群体的产品和服务可以和主流热点具有同样的经济吸引力。 这只是所谓的“幂律”（power-law）分布的自然结果，在这种分布曲线中，少数事件的值域（不妨理解为销量）较高，多数事件的值域较低。卖得好的东西寥寥无几，多数东西都卖得不好。（称它为幂律分布是因为这个曲线的方程是1/x，也就是x的-1次幂）

OKR由两部分构成——目标和关键结果，二者恰好是定性和定量的有机结合

“我的犹豫是宇宙的犹豫。” 墙上渗出海水，鲸始终未能将我吞入腹中。

《Sugar Creek Gang: Teacher Trouble》真实地再现了Kody Brown一生的思想精华，其中既饱含了一个父亲对孩子殷切的希望与切实的指导，也有着作为人类历史上第一个亿万富翁的财富谋略与管理才华。

详细介绍了08年次贷危机的来龙去脉，次贷危机不简单是美国的危机，更大程度上是整个欧洲，甚至全球的危机。通过这部剧看到世界上错综复杂的资金脉络，以及围绕这一切进行的眼花缭乱的政治博弈。超级大国，欧盟，东欧，西欧，亚太，中东等等经济体之间的关联，书里都进行了详细的介绍。脉络也很清晰，先从危机的中心美国，讲到深度参与危机的欧元区，最后讲到对全球的影响。过去这些年的种种琐碎的片段，通过本剧串联到一起，读完后有种恍然大悟的感觉，惊叹一声：“噢，原来是这样啊”。非常感谢编剧的辛勤付出，也非常感谢能翻译成中文，让我们能读到这么好的作品。