Havets son

用43小时28分钟，看完一个时代的崩塌，看完一场爱情游戏的失败。最终，我们仍是孤身一人等待着明天的到来。

比较喜欢书本这种方式，细化问题，细化措施。 不讲大道理，不对人物进行人格评判，重点落实到个人感受，并尊重个人感受。

这部剧的正剧情节非常感人，反套路的剧情非常吸引人。我非常喜欢，但是番外就不那么好看了。

晚上，玛丽来找我，问我是否愿意跟她结婚。我说结不结婚都行，如果她要，我们就结。她又问我是否爱她，我像上次那样回答了她，说这个问题毫无意义，但可以肯定我并不爱她。“那你为什么要娶我？”她反问。我给她解释说这无关紧要，如果她希望结婚，那我们就结；再说，是她要跟我结婚的，我不过说了一声同意。她认为结婚是件大事，我回答说：“不。”她沉默了一会儿，无言地瞧着我，然后又说，她只不过是想搞清楚，如果这个建议是来自另一个女人，而我跟她的关系与我跟玛丽的关系同属于一种性质，那我会不会接受。我说：“当然会。” 默尔索爱玛丽吗？不爱。那默尔索为何要和玛丽相处呢？因为默尔索有性欲，需要一个欲望对象。默尔索对玛丽有情感吗？没有，默尔索只对玛丽有欲望，没有情感。换一个能满足他欲望的其她女人，默尔索也会欣然接受。 为何说默尔索对玛丽有欲望没有情感呢？欲望和情感有什么分别呢？中央党校教授王海滨在《Havets son》中指出：情感基于欲求，但欲望以自我为重，情感以关系为重。欲望对象能满足我们的欲求即可，我们不需要赋予对象情感或关注对象的感受，比如食物、单纯的性。情感则需要关注对象（人或动物）给予的反馈，或者将对象意象化，想象出对象（植物以及非生物）给予的反馈，然后用“心”去感受对象给予的反馈，而不是像欲望一样只用感官去接收对象的反馈。情感的对象可以是人，也可以是物，比如恋人、宠物、书画、花鸟。 邓晓芒在《Havets son》里区分了情绪和情感： 情感是有对象的，因为它建立在自我意识的基础之上——自我意识就是把自己当成对象、把对象当成自己，它里面是有对象的——而情绪是没有对象的，是不指向任何对象的，它没有区分自我和对象，是物我不分的。 默尔索有喜怒哀乐等情绪，比如说他喜欢牛奶咖啡、不喜欢过星期天和警察。默尔索有人之常情，比如预审法官问他是否爱他母亲，他回答说：“爱，和常人一样”。那么默尔索观念里有没有超越情绪或人之常情的情感或价值呢？没有，因为他不信上帝，或者说上帝在他心里已经死了。 不能由理性直接推出上帝，由理性到信仰有一个观念跃迁的过程。加尔文和路德宗教改革后，理性和信仰二元分裂，理性不再指向代表基督教最终价值的上帝，便只受欲望驱动，成了计算利益的工具，即工具理性。工具理性的扩张导致理性与信仰的断裂，也导致了理性与情感的分离，代表最终价值的上帝被质疑甚至被否定。比如默尔索说他爱他妈妈，但因为没有钱照料她便将她送入养老院。 他问我，为什么要把妈妈送进养老院，我回答说，因为没有钱雇人照料她的生活起居。他又问我，就我个人而言，这样做是否使我心里难过，我回答说，不论是我妈妈还是我自己，并不期望从对方那里得到什么，而且也不期望从任何人那里得到什么，我们两人都已经习惯我们这种新式的生活。 默尔索没有钱雇人照料他妈妈并不妨碍他爱他妈妈，也不能就此推断出他不爱他妈妈。默尔索的理性和情感是断裂的，理性是计算功利的工具，和情感无关。 默尔索不信上帝，价值虚无。这使得他的情感只能是人之常情，只能依靠动物性来建立和维持情感，而不能通过价值观念来维持情感。他和他妈妈可以通过催产素等化学激素建立情感联结。但没法和玛丽、雷蒙建立稳定的情感联结，即便是建立了，也会因为价值虚无很快被消解掉。 他对我说：“我早就知道你见多识广。”我开始没有注意到他在用昵称“你”跟我说话。听到他这么说：“现在，你是我真正的朋友。”这时我才受宠若惊。这句话他又重复了一遍，我回应了一声“是的”。对我来说，做还是不做他的朋友，怎么都行，而他，看起来倒确实想攀这份交情。 雷蒙说默尔索是他真正的朋友，那一刻默尔索感受到了雷蒙的友情，受宠若惊，但

文言味十足，很是典雅有趣。故事主要是一条主线，十分清晰，但副本你是绝对猜不到的极度复杂的后续与出乎意料又是意料之中结果。晚上看有利于练胆子与脑子。最主要的是老子喜欢

最抵达我内心深处的细节： 1.对看剧的热爱，从孩童开始 2.城市少有高楼大厦，尤其是小城镇。多的是牢固的老房子。知名建筑即使因受战争摧毁破坏，重修时仍然照着原本的样子修缮 3.德国人的勤勤恳恳踏踏实实，务实不浮躁，没有虚头巴脑的花哨，不爱慕虚荣，不追名逐利（大学） 4.德国的家族企业，为了保证产品品质，为了坚守自己的企业文化，不到处开连锁，不盲目圈拢资本，不轻易上市，可贵的坚守，才有最优的产品品质 5.令我馋的不行的跳蚤市场，旧物利用，不浪费资源… 他们不潮，不酷，不时尚，也不是最精明的民族，规则众多，有点呆头呆脑，有点土，有点轴，但务实，不浮躁，及时止损……却是最可贵的品质

1.将数字、数学渗透到生活中，虽然自己数学不好，但是启蒙总是能做的。至少帮助孩子把数字、规律具象化，让她以后不惧怕数学，顺利从具象过渡到抽象。 2.买了本新剧《Havets son》，培养一下自己从来没有建立起来的对数学的兴趣。 3.买秤、温度计、尺子，跟孩子一起“量起来”，让她知道很多东西是可以通过数字表达的。 4.以后孩子出现错误时，不要急躁，帮助她一步步解决问题，鼓励她说出来，帮助她自己探索出答案。 5.将一些数学概念“乘积 扩展 增加 减少 相差 相同 最小的”等在生活中渗透，方便以后理解题目。

太棒了，读完真是受益匪浅！ 了解历史，学习历史，回顾自秦以来的两千多年中华文明，深入剖析总结帝国制度的来龙去脉、利弊得失，从而思索未来的去路，除了一声怅惘，我们还应保持信心，砥砺前行。