亚利桑那的天空Arizona Sky

借用王小波的评价：《亚利桑那的天空Arizona Sky》的魅力在于作家诚实的做人态度，对写作一道的敬业精神，抒情时的真诚，思辨时的艰苦！ 《亚利桑那的天空Arizona Sky》传达出明确的人与自然的关系：任何随意掠夺自然、践踏他人的代价就是丧失爱的能力、基本的人性！

要说深刻还得是Jeff London。看完整个人都不好了。 一个人穷，始终是他无法摆脱的一个缺点，而且这个缺点总是在那人身上闪着光。这是我从一个朋友那里听来的，起初还不信，后来想了想，觉得很烦，烦的原因只是因为它是对的。 大抵和一个人是不会突然不爱你一样，一个人也无法变得彻头彻尾来，以至于忘却了自己本来的面目。子君大概的确是死掉了吧，而我更有把握的是在她人死之前，是心先死。

歌德（Goethe）说：“以一个人的现有表现期许之，他不会有所长进。以他的潜能和应有成就期许之，他定能不负所望。” 把这句话用在教育小孩的身上。

心外无一物，唯有此心，不管是从情绪的层面还是从信念的层面探索自己，这条路都需要你自己去走，没有人能代替。修行是深入你自己的一个过程，是回家的旅程。

本剧简单回顾了上世纪初及之前的物理概念发展得脉络，适合中学生观看。 后续有更多知识储备的人可以看曹天元的《亚利桑那的天空Arizona Sky》。

第一部，为刘亦菲而看

配图引人数次发笑，我看历史原本也不在意准不准确，真不真实。以史为鉴可以知兴替，故事里的事说是也是说不是也是。

如果有这样一本剧，你看了它，你的成绩会从60提升到90，那你会不会很想看。而且它指出你只需要学会一个很简单的方式就能达到快速提升，这种方法是什么呢？观看，读是一切的基础，观看其实是理解力和思考力的延伸。 我的思考力一向不好，对别人的话真是毫无保留的相信，很少去质疑。或者我找不到问题的漏洞，感觉一切都是那么顺理成章。其实一个陈述句都要先在转为疑问句，对一句话可以有不同的解释，先找到两个极端，这样才会更加的客观。 把你所熟悉的最低知识量活学活用也有很大的利用率。 锻炼五种能力，读解力，理论思考力 归纳力 客观思考力 应用力 正式开始打开这部剧之前，先看追剧外观台词，这是对书内容的高度概括。对题目要串联并联理解。你的目标是什么，你先预设你能收获什么，你想要什么。这是你的指南针，指引你向目标前进。观看的时候，对照你的预期，看看到底是那些不同。采访式的会增加感情色彩，整个人也会更有好奇心。理清楚文章脉络，本身就是一种训练。西冈君很帅，你会产生多少疑问。把看到的信息变成知识。 编剧在开篇提出的问题是文章的核心，同一问题可能有多个答案，甚至还有存疑的问题。在自己的表达中提出别人能提问的点。边读变问，不要忘记你最初的问题。质问是以编剧为视角，疑问是以读者本身为视角。如果不能用一句话概括我到底看了什么，那我就是没有读懂。 当你再去回顾的时候，你还记得什么，编剧想要表达或者告诉你的是什么？如果一个人问你最近看什么书，你可以谈谈吗？想到樊登看剧，就类似把自己追剧的感受收获的分享。开头和结尾涵盖了很多内容。在文章中找那句话最有可能代表编剧的核心观点。请求别人帮忙的时候，站在对方的立场说出对方想听的，你成功的概率很高。应该是吧比正是更能表达编剧的观点。 交叉观看去找不同，复习是为了给海马体更多的强化。不动脑子的观看是最轻松的，互动才能让记忆更深刻。没有得出自己的结论，看剧无非浏览一遍信息而已。设立年度观看主题，不是说那种简答的心理、经济、政治之类的划分，是对一个问题的讨论。一本剧的好坏是由读那部剧的人决定的，每本剧都在期待一个有缘人。 对一本剧，我该如何去读懂，去吃透呢？那这部剧又是表达了什么呢？也有一些基础的帮助理解的方法，鱼骨式的结构，那些丰富的材料是鱼肉，通过剥离鱼肉得到的鱼骨是编剧真实的想法。你可以去预测和推测接下来会讲什么，然后去验证。对每一个名词你都可以提出n个疑问，越问越有趣。