It's All About Ava

佩服编剧能够编出这样烧脑的故事情节，同时也羡慕故事中男主对女主那无私的爱

连续读了三遍，才不舍,默默合上书本,这部剧每次读,都会让我捧腹大笑，又恼恨与悲伤。刘十三和婆婆王莺莺他们的身影仿佛就在眼前，一个边跑边叫嚷，一个满头白发还精神矍铄拿着扫把，边追边骂小兔崽子。 （这部剧其实可以拍成动漫，应该更受欢迎，刘十三的笨拙懦弱和不服输的劲头很励志）。 看第一遍，让人捧腹大笑，又咬牙切齿，第二遍，让人悲伤，又有些难过，第三遍，被刘十三的不屈不挠的韧劲儿所触动，婆婆如此，刘十三如此，爸爸走了，妈妈走了，刘十三面对残酷的现实，还是热情乐观的面对生活。 刘十三小时候，就有了自己的梦想，还写在本子上督促自己，让自己努力，这难道不是王莺莺品德所影响吗？虽然刘十三是块朽木，但一直在努力，虽然付出与收获不成正比，但终究不会被辜负的。 十三，妈妈走了，你要听外婆的话，别贪玩，努力学习，考清华考北大。妈妈希望你啊，去大城市工作，找一个爱你的女孩结婚，能够幸福地生活下去。越幸福越好，十三，妈妈对不起你。 最让人捧腹大笑又羡慕的是，刘十三和婆婆王莺莺的关系，似知己又似兄弟，两人无话不谈又打闹一片，这是这部剧最大的亮点。 童年的刘十三在小学，为什么不自卑，这不是王莺莺的影响？在学校刘十三也是最特别，最努力的孩子，与烂人牛大田在一起，都没有被影响到他的努力学习。一直到高考都在拼命学习，虽然没能考上刘十三梦寐以求的清华和北大，但终究还是考上不错的大学，这难道不是他自己努力的成果吗？ （那么热的夏天，少年的背后被女孩的悲伤烫出一个洞，一直贯穿到心脏，在无数个季节里，风穿越这条通道，有一只萤火虫在风里飞舞，忽明忽暗）。 刘十三有毅力，很努力，永不放弃的信念与幻想，虽然他是块朽木。其实刘十三，并不爱绿茶婊牡丹，那些撕心裂肺痛，在火车站送别的不舍，与拼命的挽留，都是在挽留爱，妈妈所期望的爱，并不是牡丹。 从在和志哥程爽回校的出租车上，就可以看出刘十三并没那么痛苦，世间最痛的苦，是无声的，是大喊而又发不出声音，才是最痛的苦。 妈妈所说的爱，被刘十三给弄反了，爱不是施舍来的，不是一个人的付出，爱是相互的，是双方共同建立的幻想未来，这才是爱。 刘十三从小到大，都没有感受到妈妈的爱，他并不知道什么是爱，在遇到，绿茶婊牡丹，他认为那就是爱。 程爽说，是哪个爱哭鼻子的刘十三，刘十三的童年，最大的不完美，是没有妈妈的爱和爸爸的勇敢。 在刘十三回校考试，所有的力气耗费殆尽，他的伤心欲绝，最后在考场放声大哭，还喊着“我不会在失败了”。难道不是表明，刘十三的童心与热情,永远对人抱有期望与热枕，和真诚。这虽然看起来有些傻，但谁又能说，这种人活的不快乐呢。 刘十三最大的优点在于，不会活在别人眼里，他努力活成自已最开心的样子。。 【我们都想象像刘十三，但又都痛恨他的软弱，永远抱有对别人满腔热枕】 多年过去，童年的玩伴都改变，刘十三依然没变，哪个永远都对人抱有热枕的少年。 其实我有很多话想说，比如，球球，仰着脏兮兮的小脸对着程爽喊道，妈妈，能看见程爽拿筷子的手颤抖的画面，看到球球喊，刘十三爸爸他一脸震惊和不知所措的模样。 给我印象最深的是这个小小女孩，一脸坚强的模样，球球说，这是爸爸最爱是的，我拿回去给他吃。古灵精怪又让人心疼。 在孤儿院，她对刘十三说的话，让人知道，他比成年人都要懂事。球球就像小时候的刘十三，但球球和刘十三最大的区别，在于球球比刘十三要勇敢和心细。 这里面没有好人与坏人，每个人都在努力的活着，刘十三的懦弱，让人咬牙切齿，何尝不是在说我们，哪个懦弱的自己，哪个努力挣扎的自己。 我找呀！找呀！找到最完美的妈妈，她唯一的缺点，就是不在

当我们在思考企业的长期发展时，应该学习一下星巴克的经营哲学，学习他们是如何从一家单纯卖咖啡的企业成为第三空间的创造的过程

每篇文章之前都会介绍大背景，让我们能够更好了解爱因斯坦是在什么样的情况下做出这样子的发言。文中虽然会有一些额科学上的专有名词，但完全不会影响我们观看和理解。基本都是在表达爱因斯坦的世界观，而不是科学成就。 爱因斯坦不仅是一个卓越的物理学家。而且还是一位具有人文情怀的人物。他关注国际事务。与人为善，能总是能发现别人身上的闪光点。而且对于看不惯的事情，不符合自己原则的事情，也是会毫不留情的指责出来。这一点真的是很棒了，不畏强权，坚持自己的原则，这部剧让我看到了不一样的爱因斯坦。 叔本华说过：“人虽然可以为所欲为，但却不能得偿所愿。”可不…人都是永不知足，要是都能得偿所愿，那还有个什么意思，该怎么发展？别人所拥有的是自己想要的，自己拥有的是别人想要的，我们都在实现别人的愿望！

这是一本并不是很厚的书，但是值得职场的人们去观看，特别是针对于管理者，刚开始读的时候，我总感觉书中的内容并没有太多的干货，都是一些，我们原来听说过的一些概念，但是后来仔细又一想，我们很多听说过的东西，其实我们可能并没有真正理解他，后来就抱着开放的心态继续观看，结果还是发现书中有很多值得我们好好思考与应用的知识。 我们看剧学习最主要的目的是要将书中的知识应用到我们的工作与生活当中，如果我们读完书之后，生活与工作并没有任何的变化，now说明我们并没有真正把书读进去，没有把书中的知识类化在自己的思维与行动当中。 回到本剧的内容，  书中给我印象最深的内容就是管理者需要想尽办法给员工提供安全感，只有员工感到有足够的安全感，他们才能充分的发挥自己的能力，他们才会对团队进行建设性的提议，但大家都向着同一个目标，这样整体团队的效率才会得到真正的提高。 书中还有一个点，就是管理者必须要做好“教练”角色，在平时与员工的交流相处之中，要将教练的角色融进去，管理者要像一个教练一样，不断地帮助员工发现自我。 当然，书中还有很多可以在工作中直接尝试的知识点，比如对员工的一对一对谈，关于对谈的内容，不仅信于工作方面的，也可以在生活方面或者个人成长方面进行深入的沟通，这也是会让员工增加安全感的方法之一。  书的内容不多，但是还是值得大家观看的，对于管理者来说，观看本剧可以学到很多实操的经验，对于员工来说也可以学到一些向上管理的知识。