Bituin
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《Bituin》,经典作品,菲律宾出品,2002年上映。
「當幻想的玻璃房突然出現了豁口,你會慌忙修補?還是準備好迎接冷風?」 政治的大滾輪開始牽帶著厚重的國家向前進的時候,沒有人在乎沒登上去的僂儸。這是一本聚焦微觀視角的紀實文學,全本都貫徹著「服從集體利益」於「忠於個人利益」之間的矛盾,又充滿讓人惡寒眩暈的deja vu。在跟朋友談論其中一些自己的消極思考時,朋友告訴我,儘早看清現實是好現象,我們能做到的不多,只能管好自己。 「一腳踏在泥土裡,一腳跨進城市裡去」是我常用的形容自己的句子,一定程度上也體現了我一種極其割裂的矛盾狀況。站在巨人的肩膀上,就自以為目光高遠的感覺總讓我害怕,於是不斷地在文學影視世界裡尋求「真實」,又在腳踏實地地生活裡尋求「虛幻」。作為一個歷史素養不足的讀者,閱讀這本書的時候並不能用一種縱橫兩道皆長的視角去看待蘇聯政權,這就代表了一定的局限性,目光小而聚,無法泛思解構,加上奧蘭多為了體現真實性在每一個章節和部分裡堆砌了太多相同的家庭背景故事,耐著心一字一句去讀真的很挑戰人,且熟記人名也是個問題。抽絲剝繭地去談,國家這種工具以及運用它的領導人的思想都值得揣摩玩味,只可惜年紀太輕,學識太淺,還不敢妄加斷言。要強調的是,閱讀開始前可以看看编剧的背景以及關於编剧的多角度的文學評論,能夠在閱讀時保持一定的客觀。 縱有千言萬語,但站在歷史車輪滾過的印子前,我們對著白骨咒罵、對著白骨哀嚎、對著白骨研究,都是作為後人而獨有的奢侈的上帝視角。然而人類生生不息,明日的我們白骨又將被擲於何方?
好久没写剧评了,还是老样子,书听一遍或者读一遍是没有读懂的,所以不能妄自评论。 最近开始看名人传记,第一本是关于王阳明的,他属于天资聪颖一路开挂,这部剧我没有写剧评,老实讲,我觉得有点太高深,而且当时大部分听完也没有时间再读第二遍。 第二本就是讲曾国藩,他远远超过了我对名人“走路携风带闪电”的认知啊,他资质平庸几乎没有任何主角光环,那么努力看剧考秀才却考了七次在23岁时才考上还是倒数第二名😂,稍有成就就开始各种傲娇各种目中无人各种喷天喷地喷人,没事儿就跟自己折腾,戒烟戒色戒棋,最令我惊讶的是他竟然自杀了三次,名人面对挫折时心态也会崩哦,但转念一想,这才真实,哪有那么多顺风顺水而又心态稳如狗的,有血有肉的人都差不多,只不过有人经受的挫折多了就把自己的心态锻炼出来了,大风大浪里多趟几回,也就波澜不惊了。 书读完总结起来,曾国藩的成功就在于除了一路有贵人相助外(这一点毫无争论),自己也完全按照中国文化的精髓“修身,齐家,治国,平天下”在努力修炼自己,同时,他自己也练就慧眼识英才的本领,最终能在清朝腐朽不堪,大厦将倾的晚期艰难地成就人生,大放光彩。 读名人传太有意思了,不仅能看到耳熟能详的大事件的更多细节,还能看到编剧笑谈前人的各种怪癖(抠脚萝莉,不爱洗澡洗脚,癣屑满天飞,泼妇骂街……),语言幽默风趣,让人捧腹大笑,笑笑就得了,真假不论啊。
Stepps六大让产品疯传的原则,第一和第二个解释很清楚,后面的原则感觉例证不足,也没有把使用的场景说得特别清楚。 本剧其实就是在解决一个核心问题: 人们为什么愿意分享产品? Stepps 原则就是在阐释人们分享的动机。其实本剧讲解和原则全部可以概括为以下因素: 1.精神学:娱乐、激励、有用 人们习惯想知道自己所看的东西将会多么有帮助,多么有趣,不仅是对自己,而且也对别人。我们总是在寻找还有谁也会觉得这个有帮助或者有趣,我们的大脑数据证明了这一点。 2.心理学:表达自己,塑造理想中的自我 1986年,心理学家Hazel Markus和Paula Nurius指出:“现在的自我”和“可能的自我”是有一定差距的。“可能的自我”的概念: 1 我们想要变成的理想的自我 2 我们能够变成的自我 3 我们害怕变成的自我 第一种,即理想的自我是我们经常在社交媒体上分享的自我。 研究者指出,作为可能的自我的代表,它是否现实并没有任何关系。重点是,我们脑中描绘出的可能的自我,以及分享符合自己特质的信息。当我们用这种模式分享时,有时分享的内容象征了理想中的自我以及我们想要成为的自我。 3.社区:培养人际关系 每当我看到任何有关这类的信息,我就会立马联想到这些人,并且迫切地想要跟他们分享我的发现。 我并不孤单。 78%的受访者表示他们网上分享信息,因为通过分享,他们可以与一些人保持联系,否则的话,他们将无法保持联系。 此外,73%的受访者表示分享信息可以让他们与和自己有共同爱好的人保持联系。和自己有共同想法的人取得共鸣。 4.动机:更有参与感 研究员Earnest Dichter指出,64%的分享都是关于分享者自己的。 他指出,人们讨论品牌无非以下四个动机: 1产品原因约占33%:产品的体验非常的好、独特,或者足够新颖,让你不得不分享。 2自身原因约占24%:通过分享,让人们知道你是该产品的顾客之一,你有内部信息,制造内容以此来获得其他人的关注。希望获得点赞评论。 3其它原因约占20%:想要帮助别人,表达关心或者友谊。 4最后,信息原因约占20%:这个信息非常棒或者很有趣,值得分享。 5.利他主义:特殊原因 84%的受访者表示,他们之所以分享,是因为这是支持他们所关心的事件或问题的方式之一。 85%的受访者表示观看别人的评价可以帮助他们理解并处理信息和事件。因此,我们不仅分享对我们有用的东西,而且还会评论对别人有用的东西。
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