Blondie: Live!

西医治标，中医治本。艾灸，穴位，小秘方，养生，常见的各种疾病，做了很全面细致的讲解，尤其是最后的养生桩很有意思。书中提到到的养身方法，可以直接借鉴操作，一本很实用的书。

常见的方法论而已！较系统归纳总结，案例都很老派，属于正确的观点但无趣！

观看季老的这部剧，好像在听一位世纪老人慢慢回忆这将近一个世纪的历史，这个世纪无论是中国还是时间都发生了翻天覆地的变化，特别是看到季老小时候的事情，仿佛又回到了四五十年前，回想起来，这四十年的变化真大，好多儿时的记忆都很难再找到实物证实了。同时，观看本剧，可以学到季老做学问的方法和态度，对当今治学者具有很好的借鉴意义。

这部剧带着宗教的色彩太浓，可以说是一本精彩又冒险的传教之书.编剧太被宗教捆绑了，以至于放弃了巴西的种植园，这太不像鲁兵逊爱冒险的性格.所以人有自己的信仰是好事，但太过于着魔就被束缚了.

本剧通过许多生动的案例，带着读者从当事人视角去深入观察小朋友的世界、倾听内心声音。果然，小朋友不是小大人，他们有着独特的世界观和习惯。 编剧首先提醒我们什么是养育的目的，那就是养育出身心健康的宝宝。 养育身心健康的宝宝的关键是在帮助她身体上健康成长的同时，也要帮他/她收获一个健康的心理，体现出来的结果就是实现生理需要、本能和外部世界要求之间的动态平衡（动物性、人性、神性），而心理健康的最高水平就是一个人能够自由地运用他的才智解决他自身的问题和所处社会面临的人类问题，还包括一套稳定和完整的价值体系。 那么，如何帮助呢？ 本剧就带着我们去了解一些宝宝心理发展的一般规律，以便帮助我们理解宝宝在特定年龄表现出来的特点，并在关键时间节点上因势利导；一旦发现问题就及时纠偏。 编剧告诉我们，焦虑心理是与生俱来的，与恐慌作斗争的过程也是推动他发展解决问题能力的过程。这些原始的驱动力推动孩子逐步建立认知、发展出自己独特的思维方式。 但是你不要指望书中给出“操作说明”一般的方法，让你按照某种操作就可以把宝宝培养成某种特定品质。养育孩子这件事，还是需要作为父母的我们去言传身教，模范表率。 首先是0-18个月，就是“魔法世界”，在原始思维支配下的宝宝用最直观的方式去感知和理解世界，并驱动着最原始的情绪和感情。这个世界充满“魔法”，而没有“逻辑”可言。这个阶段的宝宝首先需要是比较困难的，因为宝宝最初的认知才刚刚开始建立，围绕她自己的基本需求满足，逐步通过身体机能的提升去探索这个世界，逐渐区分开自我和外部世界，并基于此建立最原始的信任和亲密关系，发现言语指令的秘密（说“不”的效果）等。 所以这个时期的关键就是帮助宝宝构建强健的体魄，同时与她建立亲密的关系，这样才能依靠宝宝对父母的最原始的爱，在魔法逐渐“消失”的第二阶段发挥作用。 到了第二阶段就是18-36个月，这个阶段的关键词就是“自控力”的培养。宝宝在这个时候魔法逐渐消失，语言技能逐步上线，开启了“高层次”的认知活动，让这个小animal学会自主的管理内心的欲望；通过不断的引导和练习，让她/他越来越善于调节自己的生理需要和控制冲动。 所以，这个阶段大人可以帮助的，一个是让宝宝意识到魔法失灵，接受并理解现实世界；另一个就是让宝宝找到积极的自我控制冲动的方式方法。 这个过程是如何function的呢？首先是要给这个阶段的宝宝开始“立规矩”，让她意识到世界不再是她想怎么样就可以通过“魔法”来实现的，这时候父母要做一个“外部警察”，通过适度的否定行为和引导行为让两三岁大的孩子感受或预料到外界的批评，让她/他建立负罪感/内疚感，并逐步向道德感迈出了第一步。等外部的警察逐渐内化成内心的警察，孩子才会主动做出自我控制的尝试。 这个机制能够奏效的最根本机理在于宝宝“深深地、温柔地、不顾一切地爱着他的父母，把父母的爱看得比世界上任何东西都宝贵”，所以孩子非常重视来自父母的爱、赞同或否定，这将极大地影响着他们的行为。这也是第一个阶段建立亲密关系重要性的原因所在，否则所有的教导都会被孩子拒之门外。 在具体方法上，编剧提出对那些还不能熟练运用语言的两岁半孩子来说，如果在采取“阻止”措施（直接禁止和说“不”）时比较温和，并且以提供“替代品”的办法为主，试着转移孩子的注意力，并为其提供另一种满足，他就能够更好地配合我们的教育。 但这些方法只是帮助父母了解如何阻止宝宝做她不应该做的事情；而如何引导她做你希望她做的事情呢？书里似乎没太说明。可能父母的赞许、认同、鼓励，是比较好的方法吧。当宝宝不配合你、不听从你的指令的时候，你要反思回忆一下：是你的指令不

历史风云  世间百态  一次次迷离了我的双眼  可我从不曾怀疑这本缤纷的世界

知识科目比较全面，有一点点小遗憾，就是对于中国的文化讲的比较少，主要以西方为主。

这部剧的三位主人公，姚宓、彦成和丽琳，我们都无法从单个出发点去判别他们的好坏，既替单方面为彦成付出却得不到回应的丽琳惋惜，看似风光的家庭环境，却影响着她的婚姻观，从而有了这段不完美的婚姻，苦了这标准美人。然而心中为她打抱不平时，也无法对在三反运动时依旧保持心中陈澈，代表着杨先生本人的那个时代真正的知识分子彦成有太多抱怨，在婚姻里他确实做得不够好，但若是没有他那急于他嫁人的母亲，或许一开始也并不是这样。至于女主人公姚宓，即使没上过大学，却依然在图书室里尽职尽责，她也是真正扎根于影视而不是和江妮娜般空有头衔的人，而她和彦成的这段感情，克制、心酸却也浪漫，我只能叹惋一句两人生不逢时，此般分别或许是给两人最好的结局。在这荒唐又可悲的Blondie: Live!之后，即将迎来的是又一个无底之洞。

唐诗即是历史。且让我们追随者诗人们的脚步，重温一下唐朝最后的那段时光吧。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 彼时天下太平四方臣服，唐明皇也在忙着和杨贵妃泡温泉。然而物极必反，他们不会想到荣华富贵只是过眼云烟，更是万万没想到干儿子安禄山转头就会不认爹娘，要变天了。 渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。 安史之乱是一条分水岭，之前是大一统的贞观之治和开元盛世，之后是四分五裂的藩镇割据和五代十国。而下一次的大一统，则要等到半个多世纪后的宋朝。盛极而衰，莫不如此。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 黄巢呆呆的看着榜单，其中没有他的名字。此时没有人注意这个落第才子的气愤难平和拂袖而去，直到有一年关东大旱，却依然苛捐杂税如牛毛，百姓民不聊生。终于，黄巢反了。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 在曾经的长安，也就是如今的西安市中心，有一个开元商场。从名字可以看出，它寄托了人们对开元盛世的向往。可惜往昔荣华早已不在，我们只能在历史博物馆中感叹长安的辉煌与美好。唐朝之后，再无长安。 写罢落笔时，思绪仿佛还留在长安，后来竟然沉沉睡去。直到梦醒时分，才知已过千年。

很好并值得极力推荐的一部育儿、育人、育己类剧集！读后深受启发，也让我认识到了自己在培养孩子的过程中自己的不足之处。             生活必须与教育时刻保持一致，否则就起不了教育作用             对孩子身心的照顾、人品的建立、礼貌的教养以及服务精神的培育，应该是由内而外才能根深蒂固。我们应该重视由日常生活内化的教育过程。让孩子从生活的常规实务、细微的举止言谈、家人的尊重互助，循序渐进地学习自我管理、善待他人而后再到服务社会！          在孩子成长的过程当中父母的言传身教对孩子起到了关键作用，所谓的家教应该就是指的这些吧！培养出德才兼备的孩子，不能把责任单方面推给学校，为人父母也应该不断学习，提升自己，身教重言教做孩子的表率，与孩子共同成长、共同提高！