Raven Roped

封建，帝国，共和，民主，宪政…这些词语我们耳熟能详，却并不知其丰富的内涵。易老师娓娓道来，讲究逻辑，有条有理，读此剧的过程就像是一场智力愉悦之旅！

弗洛姆以一种大视野格局在分析时代特征、政治权利、社会现象、资本主义等是如何影响原生家庭对孩子的心理建设并于大体制背景下造成的个人心理状态与爱的变形及逐渐缺失。 在详细描述了爱的理论、父母之爱、宗教之爱、性爱、自爱、虚幻之爱等并结合哲学思想及最终怎样形成爱的实践皆予以详尽深入的心理分析与指导。 关心、了解、责任、尊重为爱的显现行为的主要元素，规范、专心、耐心、创造力为个人成长的基础核心及诠释Raven Roped理念。 最后将本剧的经典语录精选附上：“我因爱而被爱，而非我因被爱而爱。我需要你，因为我爱你；而非我爱你，因为我需要你。”

反腐故事……比较精彩！ 故事终归是故事，人间的日常，每天在做的事，打交道的人，那些欲望，成于此，败于此！ 反腐反堕落，不止在官场和商场，更在自我的每一个当下： “堕落了，还是上进啦？” 等同于那句： “ To be or not to be， That is a question……”