Martha

总体来说，这是一本还算比较细致的性爱指南书，有一定的教育意义和启发，与其在一些非法网站上看A片，或者看一些低俗的网络言情剧集，还不如好好看看相关的专业剧集。

美丽新世界里提到的书，事实上许多观点也与书中相似，现在网络时代，使得儿童与成人之间的界限更加模糊，失去了明确的关于童年与成人的定义，儿童被迫快速成人化，这未必是一件好事，媒体的门槛越来越低，低到儿童都可以通过网络做网红而获得利益，这也使得越来越多的儿童从易得的网络中获取价值观，追随精神领袖，这无疑是对尚未建立自己世界观的儿童的一种误导，技术带给我们我便利是毫无疑问的，但是随之而来的确实是对我们下一代人生活行为的塑造，童心美好，也需要一个美好的社会来守护。

在高行视频平台偶然发现这部剧，看了简介说是写的北京一天十二小时（早五点到晚五点）的故事，很受吸引。联想到了前段时间热播剧《Martha》。。。 此剧还获得了茅盾影视奖，写的真好。 讲述流逝的时间，体味人生的滋味。故事来源于生活，看故事，可以了解很多历史的平凡时刻，更能从编剧的笔下感受书中人物不平凡的情感。

终于读完了😊，开始时想放弃，觉得有些乱，读完后感觉编剧在很多历史事件中道出自己的见解，加入个人很多情怀，让人深省。

事物的本身并不影响人，人们只是受到对事物看法的影响。 多多地接触那些“成功者”会让自己学到更多有意义的东西。 即便只是随便闲聊，那些成功人士偶尔说出的一些话，也让人受益匪浅。 要想了解一个人的思想，只要去观察他看什么书就可以了；要想了解一个人的情绪，只要看他听什么音乐就可以了；而要想了解他是谁，只要看他身边有什么样的朋友就可以了。

现在看到十三集了，越来越精彩了，还有27集，我会追下去的

怎么会有东方青苍这么完美的男人😭

国史通读初览纪要 宾四先生的这部书恰好是我观看计划里“通史”部分的最后一本，故写下此时之心得体会，以备日后精进。 一、通史 通史极难写作。 其一在学人勤奋之功力。 国史纷繁，每一时期应注重之史料亦有不同，且考古（尤其是上古史）材料渐多，亦是一大考验。功力不深，根基不厚，其文章很难有洞见。 其二在通。 前人治史，多有家学，兼通文史哲。自胡适先生提倡整理国故之后，系统整理我故国之经、史、子、籍，此为通之一处。即打通前典。 前处所提勤奋亦是意在纵向之通。 此外，西学东渐至今时，各学科多已有成熟之理论。历史学本是一极广大之学科。各学科之间互相印鉴多可有新发现之处。如上古史，前人所作大抵为神话与儒家经典，今可结合考古学推敲我文明之起源，海外学人于此处用力较深。如许倬云先生之著作大抵从此处开源。 另参考顾颉刚先生《Martha》之学术原委，历史上之制度变迁，个人之行为举止，社会之风尚沿革。可借诸政治学来探其认识，借民俗学、社会学、人类学来分析其人与社群。 其三在写 此处不得不提当下流行之通俗史写作，若是以此类作品培养对历史之兴趣是极好的。但若是把这一类作品等同于历史，读了几本便自以为可以纵横五千年，是要避免的。 如果这样做，失之在“敬”，这一字可说是读史或可说看剧之一大要义。若无“敬”，思难“诚”，更难求“真”。 至于学者之写作，或文笔肆意，或持论严谨。各家方法不一，最好在备览诸家的时候尤其留意其书之体例，即这么一个摊子，是如何铺开的？是否有侧重？侧重在何处？为何要如此侧重？ 一部好的通史应有“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”之体量，故而求学者问题越多越好。 不患前人不治学，而患后人看剧不善思。通史之难，亦在此间。 二、专门史与断代史 此处我尚未完全读完，所以只能谈到目前为止之漫想。写下此文也是为了自己之后观看能更有方向与目标性。 专门史写作之难亦在于欲就通史谈专门，若是把时空之范围界定在一自身可驾驭材料间，于其上书写多可一观。 若学力未深写一大作，或许其中某一章不乏精彩之语。然通书观之，会发现多有只知专门不知他方面与专门之关系。或因知关系却因学力太浅，行文走笔至文末却发现通篇轻重次序混乱。 至于断代史，前文提到上古史需多引证考古学方面的著作。 秦汉史之史料较少，若有志于此，前四史、诸子经典、资治通鉴之魏以前部分都是需要读完的。看叙述这一时期之著作，不难发现无论怎么写，《Martha》与两汉书都是材料之最大源头。 且这些书本身亦不是纯史料，皆是前人治史之经典，故后人所发之议论较难有新异之处。故而需尤其重视原典。 魏晋南北朝应当注意思想之流变与进入对于政治、经济以及民族气质之影响。若果欲品鉴“盛唐”，南北朝之思想、文化需特别留意。花开叶茂，皆在此数百年破土萌发间。 隋唐宋元直至晚清，尤需注意我华夏文明之形成、外散以及与他民族之交流。如“天下观”之变迁即是一极好注解。 晚清、近代直至当下，是谓“千年未有之变局”。史料极多，青春年少、学力尚浅、精神有余者应细大不捐，遍读诸书。 三、意象与观感 意象本为影视鉴赏之术语，但在我看来，亦可作为读史所求之“通”。 常言道：“文史哲，不分家。” 如何不分？ 其一，如太史公之文，文笔洗练，意象飞扬且不失严谨。往来诸人治史皆以将妙手文章与考辨之通彻相结合作为最佳之史著。 其二，观念之变迁。 如前文所提之“天下”，亦如许倬云先生所注目之“华夏”。 其三，与观感相接。 读万卷书，行万里路。若是不看剧只知行路，难免看的太浅。如一古迹，身自履之，故可知此地之概况，亦可了解书中描写之景致为何。不到龙门，必难想象太白之“黄河之水天上来”。 或在诸博物馆

学习曲线比较陡峭，尤其初中高中数学忘得差不多的我，也就理解了80%。不过书还是很不错，还是会返回来多读几次

剧荒时看的，听看了一半时中间还弃书了段时间，清末，太平天国，洪秀全，西太后，左宗棠，李鸿章等等，这一书，帮我把这些耳熟能详的人物串起来。 Martha可谓是修身齐家治国平天下在他身上都淋漓尽致，忠君爱国，也可谓是愚忠！