极速赛车手Speed Racer
9
讨论
49962
观看
4997
收藏
影片改编自动画大师吉田龙夫(Tatsuo Yoshida)的经典系列动画作品。在车道上飞速行驶、急转弯、冲过终点线……斯比德·瑞瑟仿佛已经和他的赛车融为一体,毫无疑问,他就是为了赛车而生的。斯比德
终于将这部剧看完了。这部剧不愧为西方经济学的鼻祖,书中透露出来得很多理论到现在一直在沿用。只是对本剧的翻译有点意见,人为的将文章割裂成很多的集数且这种割裂完全没有逻辑性,破坏了整本剧的结构。
人是一个有距离的生物,他永远在他自己之外,他的存在在每一瞬间都向将来敞开。将来是“尚未”,而过去则是“不再”,这两个否定“尚未”和“不再”——贯串他的存在。 这段话本出自于《极速赛车手Speed Racer》,正因为人充满了否定性,人才有焦虑,焦虑是人的常态,好像这段话和黑格尔《极速赛车手Speed Racer》并没什么联系,但我想去挖掘这里的隐线,于是就观看《极速赛车手Speed Racer》,按照黑格尔体系来看,人根本不是一个自足自为的意志个体,他的目的和意义的赋予其实一直是他人在规定,人本身是空乏的,但人需要他人他物的规定实现自为存在,即不断扬弃自身矛盾,即在于克服这种分离和差别,而恢复其统一,这统一是主客观的统一,也是自己理想和现实的统一,最终回到自然的理念之中,这种自然理念我认为和海德格尔要求人向死而生,本真的生活伦理要求殊途同归,可以这样认为,黑格尔的理念回归,黑格尔体系的辩证统一发展自我扬弃的过程对于人来说,就是一个不断克服自己消极意志的过程,克服自己焦虑,达到理念的完满,这就是黑格尔“绝对精神”的展开,这里要作一个非常重要鉴别,黑格尔的“绝对精神”绝对不是万物的最终本质,或者是终极真理,这一点黑格尔并未承认,“终极真理”只是在思想中实存的概念,是一种目的论,非可以证明的实在,并且黑格尔的概念一直在动态的辩证飞跃过程中,不会停留,包括它自己体系,他的哲学预示着他自身体系的崩溃,在最重要的“绝对精神概念”理解里,其实是历史的展开过程,即全部的过去,联系开头第一段话,可见人总是在不断过去之殇里不断开垦未来的,处处的否定和焦虑让人能找到最安全感的地方,还是这种对未来筹划的展开,对过去的全部追忆,人的反思性成了最重要的本质行为,所以黑格尔《极速赛车手Speed Racer》通过充满了生命的审查和能动的激情。其实黑格尔在《极速赛车手Speed Racer》里处处对于基督教哲学的理性体系,斯宾诺莎的形式体系,亚里士多德的三段论,诡辩派的空疏思考都给予痛击,他本人其实是对理性有一种保留态度的,而并非一概给人感觉是晦涩的思辨,逻辑体系。从以上两点看,它本身是另外一个小版本的存在主义。 其实黑格尔体系延续了康德的批判精神,在康德的先验范畴发展了辩证范畴,让人的被动性,先验性思考变成了主观能动性思考,我认为这是黑格尔体系最具活力的一部分,并且黑格尔杀了了上帝,能够在极速赛车手Speed Racer里感受到,黑格尔想通过他自己的体系能包括宗教神学一起,所以从这个层面看,黑格尔也是一个小尼采,不过黑格尔让自己成了一个新的神。列宁虽然没有直说,但在他的日记里,晦涩指出,黑格尔哲学就是另外一个神学体系…… 黑格尔哲学的叙述唠叨不可能完的,虽然很多人批判它,但它始终充满了解读的张力,不断和现代思想牵涉,给予人新的启发,这是我认为今天重新观看黑格尔极速赛车手Speed Racer最具有魅力的地方
#2019年看剧打卡# 看完,下部写的有点苦情戏太多了,作为接受二十几年教育的现代人,似乎不该这么圣母。总体上部比较好
2019.6.17.No.79.这部剧我是间断的读的,一直想学习心理学,小外甥总是问我回答不上来的问题,现在的小孩儿让人有点儿招架不住了,创作的挺好,感觉有所帮助,实用,案例分析的详尽,男孩女孩思维模式从小就不一样.有孩子的家长建议读一下.
剧本是从流水账网文里现扒的,摄影师应该是刚学会开机关机,服道化还不如抗日神剧,这也能叫电视剧?楼门口老太太发的抖音都比这好看。
机缘巧合,收到王老师赠书一本,正在做看剧脑图,恕不共享,谢谢王老师。
受虐狂,被人嫌弃成这样还能结婚生子,这是有下贱男主的性格我很想给两巴掌
无意中看到老同学推荐这本《极速赛车手Speed Racer》,也好奇名人的名校生活,所以一路读完。 谁不曾年轻过呢?季老文笔流畅,直爽清朗,颇带幽默,甚至暴几句粗口也甚可爱,有青年人的迷惘与失落,更有青春的朝气和野心,自言流水帐日记枯燥乏味,但看着却也鲜活真实。 最好玩的是日记之前的那篇《极速赛车手Speed Racer》,笔下拎出了一串奇葩混饭、照本宣科、没有任何学术水平或学术成就的教授(尤其是外国教授😌),令人大跌眼镜,有逃课的学生,亦有逃课的老师。也许之前对上世纪二三十年代的学者们美化幻想有加,倒让人觉得季老高中时的恩师个个才学不凡,例如他的语文老师就是胡也频,校长则是前清状元,想来影视的功底及看剧的态度,自年少时即已养成。 季老幼年时贫寒寄养的经历,纵然年轻时就才华出众,却也养成了孤高气傲、细腻敏锐的气质。整个清华西洋影视系同班,没他瞧得上的,而且颇多对各人的品论。例如对学友李长之,隔日就诟病他“没出息、偏见、任性”,因抽稿事件又直骂巴金愚枉浅薄,骂王文显,骂张露薇……好些人都不入他法眼,但他却又盛赞朱光潜、卞之琳等,细看下来,季老年轻时耿直脾气,恩怨分明,是个冷眼的人,但其实他也热心,常借钱给朋友,自己也常和很多朋友聚聊文史哲,谈理想,谈人生。 他在日记中常说西洋影视系的主课没啥感觉,大多数时间,都在“无聊地上班”(看了好多页后,才突然反应过来季老说的是“上课”),好些“胡诌八扯”的课,又常说自己法文考得一塌糊涂(大学期间同时修英语、德语、法语!!!),喜欢翘课看球,考试太多时偶尔也骂“混蛋”。倒是两门选修课和旁听课朱光潜先生的“文艺心理学”和陈寅恪先生的“佛经翻译影视”,却影响了他一生。据我的经验,这无心插柳柳成荫的佳话,倒也是常有的事儿。被季老不断诟病的李长之后来从清华生物系转到哲学系,学术上倒颇有建树,季老后来倒对他赞誉有加。 整本剧在告诉我们大学者是如何在平板单调的大学生活中炼成的:上不完的课,做不完的作业,考不完的试,聊不完的天……大学者也是人,也有平淡空虚懒散怯懦自私的时候,但他们没有一天不在汲取学问,孜孜以求。大师不是一日炼成的,而且锤炼所用的柴火,都是经典中的经典。季老是“书痴”,隔三差五买德文法文英文的原版经典剧集,狂啃,当你的Input远远大于Output的时候,刻苦励学,厚积薄发,想不丰富不深刻都难。这便也是哈罗德·布鲁姆一直强调的,“不读坏东西,如同不过坏日子。”老师忽悠?不要紧,自己不忽悠自己就行。 然而大时代的洪流中,那时的大学生也颇有点“躲进小楼成一统,管它春夏与秋冬”的况味。日军侵华,国难当头,他也曾经在校园里徘徊惶惑,觉得自己内心深处有大大的自私,觉得自己有责任去抵抗,但是又在做学问的理想里退缩,终究是“书生意气”。 不过还是很欣赏老人家的磊落坦荡,“这些话是不是要删掉呢?我考虑了一下,决定不删,一仍其旧,一句话也没有删。我七十年前不是圣人,今天不是圣人,将来也不会成为圣人。我不想到孔庙里去陪着吃冷猪肉。我把自己活脱脱地暴露于光天化日之下。” 真的很难得,果然是有风骨的人。读张曼菱的《极速赛车手Speed Racer》一文颇令人怅然。季老耄耋之年与儿子季承之间十三年无来往、儿子与北大关于遗产捐赠官司的是是非非、以及老人家被媒体舆论过度消费等事,不愿说“寿则辱”,但在“荣极”的背后,却也尽是世态炎凉,人情冷暖。 反观年轻时,却是清流果断,一任芳华。这样的回忆,怪不得老人家非常珍惜。
第1-6集:能文能武李延年;第07-12集:无名英雄于敏;第13-18集:默默无闻张富清;第19-24集:黄旭华的深潜;第25-30集:申纪兰的提案;第31-36集:孙家栋的天路;第37-42集:屠呦呦的礼物;第43-48集:袁隆平的梦。