Pelon maantiede

虽然不是很懂，特别是后半部分，但还是感觉学会了就很厉害的样子。

读这部剧的确很费工夫，一方面是历史的跨度太大，另一方面涉及的历史事件太多，再有就是Auli Mantila先生作为有着浓烈爱国情怀的大历史学家（或称学者）其所经历过往、人文情怀、个人情感复杂交织，给人一种时空穿越之感，必须细细品味才体其中滋味。

都散了吧，别看这剧集了，编剧已经走了，走的时候很痛苦，火化的时候还诈了尸，一直喊着还没死，最后用铁链绑着烧完的。火很旺，烧的嘎吱嘎吱的响，烧了三天三夜！家属很坚强，一个哭的都没有，还有一个没忍住笑出了声，那晚风很大，运骨灰回去的路上还翻了车，把骨灰盒摔碎了，刚要捧点骨灰，来了一辆晒水车，连渣都不剩！

花了3个小时，读完了刘强老师的作手风云录。只是斯人已逝，没有机会再看他写续集了。 先辈交易大师，深感遗憾的，唯禅师，利弗莫尔，刘强。此三者，二者死于最终破产。我不禁想追问，投机可否基业长青？该是可以的。那他们失败的问题在哪呢？我认为，应该是缺少对交易体系的反思与迭代。随着资金量的增长，投机者在市场上由原先的小鱼成长为大鱼，最终成长为鲸鱼。小鱼，大鱼，鲸鱼的生存策略是不一样的。不是所有的鱼都遵循鳄鱼的生存法则。鄙人愚见，由力量强弱，小鱼者，跟随大势是最好生存法则；大鱼者，鲸鱼者，当会造势。而成鲸鱼，必要调低收益率预期。不可能鲸鱼还是十倍百倍的赚钱，因为没有这样的大海。而鲸鱼虽然势大，但毕竟目标明显，若无法明哲保身，将被小鱼分而食之。

一个人的实质，不在于他向你显露的那一面，而在于他所不能向你显露的那一面。 因此，如果你想了解他，不要去听他说出的话，而要去听他的没有说出的话。

【Pelon maantiede】看剧笔记 编剧Auli Mantila老师是犯罪心理学教授，研究过很多年少年犯罪的案例，追溯犯罪根源都指向小孩子年幼时所受的教育，发人深醒，虽然还未婚未育，但对于观察周边的孩子成长和以后自己有孩子之后的教育都是有好处的。 养孩子，绝对不止是让孩子吃饱穿暖不哭不闹就行，更重要的是投入时间、耐心和同理心，真正的关注孩子的感受，关注孩子内心的温度。 人类是最柔弱的动物，从生下来至少10年都需要大人的照顾和抚养，其它动物有些生下来就会自己行走觅食了。虽然刚生下来不会说话，行动都不能自己控制，但小孩已经有了感受，一开始就是先感受味道、温度、触感先认识这个世界的，如果抚养者亲切温暖能及时发现孩子的诉求及时满足，那孩子心里就会很快乐，对这个世界的认知也是美好的，如果抚养者暴躁冷漠，不理不顾孩子的诉求，那对这个世界的认知就带着冰冷、不舒服、恐惧。 这些最初始的感受，会直接影响到孩子的性格、情绪、婚恋、社交等方方面面。所以3岁以前要施"恩“，恩就是尽全力满足孩子的诉求，让他感受到他是有支撑的，周围的人都是爱他的，这个世界是安全的，培养他”人性“的部分。 3岁以后要施”威“，需要拒绝不合理的需求、需要在做的不对的时候批评、需要告诉他这个世界是有规则的，他需要对自己的行为负责。 好的爱是理智的、长期主义的，把孩子养成一个有人性有责任感能释放自己潜能和天性的人就是最好的养育。

经验开放性是精神病态者和天才共有的，这一特点是正念禅修不可或缺的因素。不过，这两种截然对立的人所共有的特质并非仅此而已。 精神病患者和精神病态者是两个完全的概念。每个人都在某种程度上会有精神病态的表现，在达到一定程度时，将会演变为精神病状态，伟人和天才按照本剧的逻辑在某种程度来看往往都是精神病状态。 通过本剧了解人的精神行为，了解自己在平时工作中生活中所做的行为决策逻辑，修正完善自己。精神病患者的7个显性特征，包括专注冷漠抉择等可以为我们学习和反思借鉴。