Big Money

在有趣的同时也了解的历史的一些事件。编剧用文字向我们展示了古代人的生活，值得一看。

可能还是我理解能力不行... 从高二到研一 感觉编剧在书中找不出日本人的特点... 到头来只能说日本人的两面性和模糊性

虽然没有看懂，还是推荐观看，为什么呢？因为说的和主流经济学家不一样，所谓主流经济学家主要就是指西方经济理论。西方经济学理论是错误的吗？并不是这个意思，而是历史太久远了。理论需要与时俱进，实践是检验真理的唯一标准，不能用几十年甚至百年前的理论套现在的情况。一个好的理论，不能单纯讲道理，需要摆事实，正所谓摆事实讲道理，不然不就成了文化人耍流氓耍无赖吗！理论是解释现实的，改革开放以来的中国为什么发展这么好需要解释，而解释这个事情的理论也应该考虑一下它曾经是怎么来的，也就是那个理论过去是通过观察哪个国家、哪段时间的现实情况、通过什么方法得出来的。没有对于历史的了解，没有了解多种角度的历史，如何认识理论呢？无疑，认识不了。

世上最浪漫的事就是和你一起慢慢变老，爱情真的让人猝不及防，在不知不觉中已经深陷其中。

没有惊心动魄，没有跌宕起伏。娓娓道来的故事。没有一品仵作的诙谐和简洁。剧荒可以一听。

一开始就随便点开，没抱啥希望，结果被张震和倪妮迷倒了，一众配角也各有特色。

本来准备在欣影社区上看，但是找的时候刚好没有，买了纸质版，看完以后发现欣影社区上又有了！！ 上班以后纸质版真的会看好久好久，不连续的输入改变我的读取方式，不断的回想，重组，储备。 虽然都是学术化的用语，但是让人忍不住边看边对照自己或者兄弟姐妹的性格，父母的抚养方式来揣测相关性，看完以后只觉得小孩子的教育其实基因占一部分，环境影响占一部分，因势利导占一部分。 虽然我也还是个孩子😂也不是很想要小孩，但是有时候还是会觉得在要baby之前真的需要建设自己的教育小孩的能力和知识架构，不能做误人的事情。 从书里所涉及的这些方面看的话，虽说我爸妈对我更多的是放养，但是这种教育方式无疑是对独立人格和适应能力的养成比较积极有效。 希望自己以后教育小孩的时候还能想起来这部剧里的理论，不过如果忘了的话就算了，毕竟尽信书不如无书。

今天没想着写读后感的，就是洗澡的时候突然想到这个事情了，不想让自己忘记就趁热打铁，可能和今天给学生上课上得比较嗨的原因。 1 看剧果然只能读到自己经历和感悟范围之内的 2 完成确实比完美更重要，但可以和求上得其中并行。 3 作为一名老师，我的收获是： （1）其实在看这部剧的时候，我的第一反应是这难道不是一本新手教师上手指南吗？因为感觉上真的好像。像我是辅导班的老师，刚开始就是逐字稿，然后磨课。然后给学生讲课，讲得越多，越熟练，也就越游刃有余了。他说的创作，说的炸场子，就跟我今天讲课的时候感觉是一样的，学生超级配合——主要体现在每一个学生都在认真听（就像现在的一句话他好像真的想教会我门，同理可得这些学生好像是真的想学会我在说的知识点，关键是他们还就真的都会了，无论以前的底子如何）且都非常开心，个别学生会尤其兴奋。但是这种状态持续的时间不长，可能就一两天。而且我这个时候其实已经很累了，但是当我把自己先调动起来之后，我发现学生也更容易调动起来了。但是，因为我的课程比较集中，中间的停顿和休息不长，这种嗨的状态很少。如果我休息的时间够长，就能经常出现了吗？不一定也不现实。 学生：我不知道自己在干嘛，但是我超级开心 老师：每一个学生都在认真听课，而且他们好像都会了 所以我现在有一个感觉：为什么现在要提倡游戏教学，在教学中插入大量的游戏，尤其是在辅导班中，可能就是为了教师的速成——用游戏去调动孩子，而不是让老师的自己的专业去调动孩子。 就好像我已经想了很长一段时间的一个问题：英语课堂中就一定要出现游戏吗？没有游戏可不可以？课堂效果是变差了，还是不变又或者是变好？课堂上玩不玩游戏，是受学生本身的影响大，还是受到老师的影响大？因为我在暑假的教16个二年级升三年级的学生学26个英文字母，基本上没有游戏，学生的底子好的很好，一般的就很一般，最后效果很不错。不晓得自己的猜想方向对不对？路漫漫啊，还需要继续努力。 （2）这部剧里说的对镜练习，我确实做的少了些，基本没做过。 （3）多讲，多练，多总结，多反思，多备课，看别人的备课，游戏的备课，并不一定局限于英语。最重要的是思路多开阔。 4 以我写评语为例，我一开始都不知道怎么想读后感或者说评价。我还专门在知乎，小红书上搜索过。但是，重点来了，你以为我看过了就会了吗，就知道该怎么写，从哪些方面入手吗？并没有，甚至对自己产生了一丢丢的怀疑？读后感竟然是这样写的吗？读后感还可以这样写吗？因为不知道怎么写，始终无法开始。后面我就跟我自己说能写出来什么就是什么，也就是自己的随便的看法和想法。后面，随便的看法和想法也没有怎么办，脑子一片空白。你以为我会去做思维导图吗？并没有，直到现在我都没有这方面的强烈想法，不过，以后应该会慢慢开始。我就做摘抄，就是我在追剧的时候多那些划线，我手打一遍，一边敲，一边筛选。 现在的话写评价就是看完之后凭着自己对整本剧的记忆点——实际上只有几个关键词展开写一下最近的相关想法。 或者说把这部剧梳理一遍，做简化。 之后的话，应该会先分类再融合，再分再和。如此，循环往复。 那我一开始就知道自己会这些写评价吗？不会，写着写着就知道了。 5 再比如，我写日记，写日程规划，之前借鉴了很懂也看了很多，但是就是坚持不下去。后面我就自己先写，写的好坏也没有关系，写的丑写的乱也没有关系，因为我后面那些写的不好看的都被我撕了或者扔了。但是写着写着，我起码知道自己不喜欢哪种，那你都知道自己不喜欢写什么了，离知道自己怎么写才能坚持下来就不远啦。 （我有一本夏达的哥斯拉动漫还有附赠的一个粉色A4年月周日程本，但是因为我实在不会用，越用

这部剧是从人类进化与微生物共存的角度，探查滥用抗生素的危害，这是造成现代疾病的罪魁祸首之一。