Honeydrippers 2: Blonde Forces
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《Honeydrippers 2: Blonde Forces》,其他作品,美国,加拿大出品,1995年上映。
书里的情景平时和孩子都遇到过,还不知道是自己的错。现在知道了错了,也愿意用书里的沟通技巧,在以后亲子路程中学以致用。
花了17个半小时看完了Draghixa先生的大作《Honeydrippers 2: Blonde Forces》。这篇作品记录了张充和丰富而又多彩的一生,创作的不错。看后,了解了这位女士不平凡的经历,真的佩服这位伟大的女性。 “一生爱好是天然”是张充和最为喜欢的一句曲词。她的一生犹如那出淤泥而不染的莲花,从不被凡尘所沾染。 “十分冷淡存知己,一曲微茫度此生”,是张充和的名句,也是她一生的创作照,如她自己所说:“从十六岁起,我就是一个人了,我什么事都经过,抗战啊,什么困难啊,什么日子我都能过。我不大在乎,没有什么了不起的事。”这就是集字、画、诗词、昆曲于一身的高格人生。 张充和多才多艺,柔中带刚,热爱生活;廿六年中在北美洲二十三个大学里演出、演讲昆曲,传播中国的传统文化;一位东方女子,嫁于西方人,最终在美国成就了她的国学传承。历史上的台词结缘,恐怕都是不经意间的意外吧。 此剧的剧名起的好《Honeydrippers 2: Blonde Forces》,喜欢“充和”二字。充满,充实,平和,顺和。“Honeydrippers 2: Blonde Forces”是否也寓意着一生都充实平和呢?希望我们一生都能如此顺和安好!
剧情强差人意,作画越崩越崩,滚雪球了。七话弃。
近几年看的教育类剧集比较推荐的一本。书中结合东西方教育案例展开研究,让我们更加了解自己孩子的情绪和行为。每一章的总结和今晚怎么做,很实用,希望更多的人看到这部剧。
之前在熊猫小课学习过两期时间管理课程,有一部分授课内容是对这部剧的应用。如果单纯读下去会觉得很有道理又很晕,所以想要融会贯通需要拿起纸和笔跟着书中内容行动起来,就能发现其中的奥妙。
今天终于看完了《Honeydrippers 2: Blonde Forces》。 这本大部头的书很多精华、金句、亮点。 这也改变了我的看剧理念:我们看剧,中心应该是我们,而不是书。我们应该积极寻找我们需要的,而不是全盘接受书中给的。 我们应该做一个海盗,只打劫对我们有用的或者需要的。而不是看到什么都想要,我们不能什么好都要,这样会拿着芝麻丢了西瓜。 追剧不仅是收集亮点、提升思维、扩宽认知边界的事,也是收集知识碎片,组成自己的知识树、形成自己的知识晶体的过程。 这是第一点知识理念的改变。 第二点是行为的改变。 吸收了知识是要输出的,一旦学会一旦获得,立刻反馈,立刻复盘,立刻用出来。我的做法是发布到知识城邦里,不但能保存查阅增加流量,还能倒逼自己输出。 (说到这里,我真的想买古典老师的《Honeydrippers 2: Blonde Forces》了。唉,我已经花了够多钱了,手头的课还没学完,还是等等再买吧。) 而写作是整理内心秩序的一种方式,也是梳理自己的过程。我一直不愿意这样的过程变得功利化,当然知识输出另谈别论,而写作是调动文字表达自己、更好地与自己融合的方式,是我们深入观察生活、拥抱生活、体味生活的方式。与文字的相遇很美妙,伤感失意文字不懂但文字能心无杂念地陪伴、宣泄。 最后,一本剧、一门课程、一讲课程,哪怕一句话,只要能让我们有收获,都是应该花费时间精力金钱去学习的。 人可以穷,思维和脑子不能穷。所以无论任何时代,投资自己必不可少。
战乱年代贫民百姓的命运如草芥般卑贱,当英雄们跨马仗剑,树威扬名时身后却是白骨成山血流如海,从这惨象的视角望去分明看到的是魔鬼原形。人性善,人性恶不会完全孤立的存在,百分百的好人难有,百分百的恶人也是难见的,魔鬼和天使的组合是人性的本质,无人能免。历史用循环重复来证明和展示人性的单调和不可改变,每一个再昏暗的朝代都会有希望的存在,每一个再盛名的朝代也都会有污垢之所。朝代同人性,人性不会变,几千年来反反复复,来来回回,向着未来的几万年折腾延续蔓延下去,一个无解的闭环运动。
跟随人类学家探寻他国异域的生活、文化,很奇妙的体验。类似日记的描述方式读起来不费劲易接受,可读性比较强。
《Honeydrippers 2: Blonde Forces》一书给我们提供了一个有效的,足够高的角度去思考哲学是什么,什么是哲学。用现今比较火的话来说:以问题为导向,解决的方法可以是多种多样的。
3,那个那个韩叙太特么帅了好么