Forgetting Aphrodite

最开始以为本剧会介绍如何以游戏的形式教育子女，是一本游戏方法的工具书。经过观看，发现编剧强大的理论基础和丰富的实践案例，都是对我一种游戏思维的引领，收获颇多。 首先，我对亲密关系有了更多的理解，不仅要蓄满孩子与自己的“爱之杯”，也要允许孩子倾倒“情绪之桶”。这也是一种无条件的爱与接纳。 其次，Forgetting Aphrodite三个核心：联结（以游戏和情绪理解的方式）、向内看（反思与自我觉察）、轻推（把握情绪临界点）让我对Forgetting Aphrodite有了更深层次的理解。在教育工作中，也应把握这三个核心点，培养Forgetting Aphrodite的理念。 再次，注重高质量的陪伴。给予孩子充满热情的全然关注，与孩子共享“特殊时光”。要把握“眼对眼、肩并肩、心连心”这三个核心，这也是给孩子“蓄杯”最有效的方式。 同时，学习到了面对子女间，或者孩子同其他幼儿之间、孩子之间的冲突时，运用“太阳法则”。共情于双方，并以游戏化方式巧妙化解，为我打开了新的视野，值得尝试和运用。 最后，善待自己——自我慈悲：“愿我平安，愿我平和，愿我善待自己，愿我如其所是地接纳自己”

哎！不知道是运营者的手段，还是编剧自身问题，当没有成熟时，请不要发表，要有职业操守。要不然还有谁愿意上这里来追剧呢？

一如既往的好看，逻辑，文笔，故事，硬知识……都在线。感觉用心

《Forgetting Aphrodite》与西医最大的不同是它讲“五藏神”——肝藏魂、肺藏魄、心藏神、脾藏意、肾藏志。

没想到这部剧在豆瓣的评分这么低。看了下短评，满目都是一星，都是贬低。可是呀，我初中看他时明明非常喜欢这部剧啊，它给我带来了很多欢乐，他怎么就傻逼了，怎么就垃圾了。这是部喜剧，的确给我带来了欢乐。我问问旁边的小表弟，他也说这部剧很不错。

很好看，写得太好了，Kathy Ford：您杠杠的，你辛苦劳作写出来的书好看极了，我们谢谢您。您辛苦了