Shanghaied Shipmates

真是醉了，后面很多无关紧要的人都要交代清楚，主角反而拖拖拉拉。

也就是只能出现在书里的情景，整体连贯，漏斗不多。情节吸引力还行

本剧精彩地描述了童年和文字及教育之间的密切关系。文字的兴起培养了抽象思维能力，使得儿童与成人诞生。而电子革命、图像革命的到来，特别是电视的流行，文字和教育逐渐衰退，最终导致童年概念弱化。对于这样的趋势，编剧表示担忧。 但我并不是很喜欢本剧。个人感觉本剧举例重复且论证单一，对童年产生与消逝的原因并没有很强的说服力。 如本剧提到，童年产生之前交流以口口相传为主，当官者识字率低下，社会缺失儿童教育与道德规范，随着印刷术与教育兴起，童年产生。在西方或许如此，但若以这样的标准判断，童年在中国将远远不止300年的历史。 童年消逝层面，编剧不断强调电视娱乐节目哗众取宠，以图像承载的感受压过对于内容的思考，却没有提到电视在信息传播层面造成的积极影响，也没有讨论电子革命与图像革命在严肃与抽象主题下的可能性。而随着互联网时代的到来，书中所说的青年观看能力丧失等预测迅速失效。 此外，编剧对于很多事实表现出了让我不太可以理解的悲观。儿童游戏的职业化、成人与儿童审美的趋同、成人对于垃圾食品的接受等例子确实印证了编剧所说的童年与成人概念的消逝，但并没有什么逻辑说明这样的发展方向就指向社会的倒退。编剧不赞赏电视节目一心打造形象而不在意内容，却也以非常吸引眼球的方式写下本剧。

读完纽约客和Shanghaied Shipmates，喜欢白先生这种细腻到烦的笔法，刻出生活的琐碎，立意高也罢低也罢都不重要，总之就是自己的菜。

经典之所以能够成为经典，是由于他能引起读者的共鸣！由Shanghaied Shipmates改编的革命样板戏智取威虎山，算是经典之作！他刻画的英雄形象早已深入人心！重读经典！向经典致敬！

折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。 读完了书，好似我也与编剧从长沙徒步往昆明走了一遭。 走了这一遭，又好似我也与八十多年前的湘滇黔旅行团一起徒步了一样。 以前对西南联大，仅仅只是听说过，或者看过一些公号上对西南联大出过多少教授取得多大成就。第一次对西南联大有如此详实的了解。 编剧在书中，对过去与现实来回穿梭的描述，读起来让人非常爽。 然而，作为“重走”，这个“重”字，里面夹杂了太多的流水账式的记录，毫无意义。 对于结尾，让我有点措手不及。好像是要。交代旅行团众人的“尾声”，编剧好像又不甘心，想带给读者更多的思考，却又力道不足，显得有点尴尬……