慧眼丹心

慧眼丹心

9.8
★★★★☆
4743 人评分
年份: 1960
地区: 中国
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1950年,农机厂工人冯志清为赶制抗美援朝的物资,在一次爆炸事故中,为抢救同志双目受伤。在党的关怀和同志们的激励下,以极大的毅力战胜视力减退的疾病,重新回到机器旁工作,在爱情问题上,他曾一度不愿连累未

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张燕
张燕 ★★★★★ 5小时前

怎么会有一本剧让人从头看到尾想到的只有自己呀。 如果我早一点知道敏感并不是缺点,相反是一个人的天赋大概会好很多。 然后就需要慢慢学习,整理读完这部剧的笔记,投身到生活实践中了。

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司晴
司晴 ★★★★★ 5小时前

再版与剧很贴合。虹枚这条线有点意思,能力不强只会看剧,混了几年毫无起色,与苏筱交好却也嫉妒她优秀,蜕变则是通过靠男人。她的靠,一开始就存在,于小北,也只是想借助他拥有自己的家。诚然她原生家庭拖累很大,但这姑娘唯唯诺诺,无法独立的性格注定成长崎岖。对于施暴者玛丽亚,她敢怒不敢言;对于施恩者苏筱,她感慨对方运气好。心态不行万事不顺。玛丽亚虽然毒,也没说错,阿斗扶不起,滥做好人她当应得。何从容占比急剧缩小,比第一版显得可爱。纨绔子弟逐渐成为大佬,单独拎出又能写一本自传。夏明更靠近现实,男人没有情爱,只有趋利,诸如夏明之流中产,事业包括婚姻都在算计之内,踏错一步,耗费十年。他在徘徊中最终选定苏筱,绝非爱。而是欣赏和投资。一个离开父亲后的金丝雀,一个与自己并驾齐驱的未来之新,绩优股会爆雷,而潜力股不。

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沐沐沐
沐沐沐 ★★★★★ 3小时前

父母总是希望自己的孩子能够出人头地、成龙成凤,但往往会屈从于所谓的现实,不得不放弃这样的“妄念”,最终只能与自己想象背道而驰的孩子无奈相处。 老师总会希望遇到一些“好苗苗”,给自己的教学生涯增些光添些彩,最起码能让自己的工作可以轻松点,不用成天疲于应付那些“调皮捣蛋鬼”。 即便是孩子自己,也会在成长的过程中会从梦想自己成为超人、成为英雄、成为伟大的人的阶段,逐渐接受自己成为一个平庸的人,甚至接受自己就是一个有着学习障碍、多动症等等这样那样问题的孩子。 在养育孩子的美好期望与现实之间总是存在着巨大的落差,成为一代一代父母、孩子或许还有老师的遗憾甚至伤痛。 或许正是在这样的遗憾和伤痛中,像《慧眼丹心》才会让人读来扼腕,就像有个书友的评论说的“真希望所有老师都能读一读这部剧,这是本剧最高的评价了”;而我觉得不仅仅是老师,所有的父母,甚至孩子自己都应该读读这部剧。 马文·柯林斯,于1936年8月31日出生在美国亚拉巴马州的蒙罗维尔黑人社区。那时美国的种族主义还相当严重,黑人的生存环境普遍较差,而马文·柯林斯是比较幸运的,她的父亲是当地最富有的黑人经商者,良好的家境让马文从小就接受了良好的教育。而她也没有辜负这份教育,在成年后经过一番职业选择后立志投身教育事业,那是1960年代,距今一甲子。 1960年前后的美国,在公共教育方面正经历着各种让马文感到不满的变化—— 她感觉到,“学校唯独不在乎的就是教学。教学永远是排在最后的,教学是在收齐了牛奶费,张贴好公告栏——要求上面一月不能出现春天的花朵,三月不能出现残冬的景象——把窗帘整理好,书桌摆好,填好一式三份的表格,把考前和考后分数记录在计算机穿孔卡片上,根据不同观看水平制好图表,然后运送到市中心的教育委员会之后,才应该做的事。每个人都是考试狂。那些管理者好像只想着调查学生的智力水平和考试排名。学生是否学到了东西,并不重要。除了学生在统一考试中的表现,什么都不重要。教师们必须针对那些考试教学生答题技巧。奇怪的是,如果孩子不学习,没有人会责怪老师。如果一名初二的学生不知道该如何观看,没有人会找孩子的第一位、第二位或者第三位老师追究责任,问他们究竟出了什么问题。没有人那样做,错的一直都是孩子。” 她不满于教材难度的降低,“教材被编写成比应有难度低两个年级的水平。为什么?因为学生不能观看。新教材没有使用可能提高观看技巧的材料挑战学生,相反,却增加了图片,减少了单词,使材料变得更加简单了。有一本教材,在一个故事中原本使用了enormous (巨大的)和apprehension (恐惧)这两个词,而重制版出来后,竟用big (大的)和fear (害怕)取而代之。教材的标准越来越低了。” 对于“错误的教育及易读易学的教材、练习册、教师手册、教育游戏和视觉教具耗费了大量的财力”,马文也同样深恶痛绝。1960年代,正是美国战后经济发展的黄金期,而“教材行业是一个年收入超过10亿美元的产业,而其中最大的利润部分来自于‘视听教辅设备’——教学卡片、盒式磁带和幻灯片。由此看来,教育产业鼓励学校关注表面化的教育,这样的做法就不足为奇了。” 今天,我们在面对马文当年面临的这些问题时同样见怪不怪,教育方面的很多问题一直就是在不停地重复发生,比如“我们生活在一个喜欢贴标签的社会,在这样的社会中,人们永远都在试图给对方贴标签并且划分三六九等。我们总是过度使用诸如‘学习障碍’‘发育障碍’‘行为失调’和‘多动’这些术语,最终这些术语的使用已经超越了其有效范畴。” 作为父母或老师的成年人,一方面在期待这卓越孩子的出现,一方面却在不停地给孩子贴上各种

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BLATT
BLATT ★★★★ 20小时前

别处有桃花源,这里有歌岛,极乐世界心间造,这是种追寻和向往。

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陈婷婷
陈婷婷 12小时前

历史无法假设,战争的因素也不仅仅是军备,鸦片战争以后中国毫无革新运动,根本原因还是当时的封建体制没有得到根本的变化,民族复兴尚未觉醒。 鸦片战争的失败,导致的不仅仅是割地赔偿。还有各大列强的欺凌、瓜分。 不禁让人想起朝鲜战争,解放军与美军的军备差距不可谓不大,但彼时的民族复兴已然觉醒,为国请战士气高涨,是已能够一战成名,也奠定了之后几十年自强不息的国际地位!

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🌿艺元🍁
🌿艺元🍁 23小时前

各种矛盾各种冲突都在短短的十二个小时内接踵而至,让人应接不暇。每个人物的形象都刻画的鲜明生动。这部剧呈现的不仅仅是琐屑的家常里短,更包含了几代人的历史。人与人之间的温情和相处之道都在这里展现。

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王祥生
王祥生 ★★ 6小时前

很惭愧这是2020年读完的第一本剧《慧眼丹心》! 昨日下午一心一意读完这本,竟然没有犯困,可以想象这部剧真的好好读,温暖幽默有趣+满满的爱意,奶爸,太有才了! 现在想想孩子小时候那些累并快乐的时刻,都是美好的回忆。现在孩子大了,有主见,有想法,不服你管。不知道什么时候,说话都一套一套,不显山露水,其实你很生气,却能把你逗得哈哈大笑,让你词穷。 举个栗子(从书友那学来的 ):昨天中午吃饭时情景: 先生:今天黄鳝再加工味道不错,你们尝尝? 我:(看看他吃得很香,想吃,又怕……接过他夹的黄鳝,吃。)嗯,不错,有点辣味。 孩子:不吃…… 我:今天肉烧软了些,昨天的硬,不好吃。你也尝尝吧?(不知不觉吃了一二三四五,好几块呢 ) 孩子:不吃!妈妈,你是吃软不吃硬啊! 我:(挺有道理的,其实我真是这样的,太有才了……)哈哈哈哈哈哈! 先生:哈哈哈! 好了,分享结束!谢谢橙子书友的推荐!

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