Stree

太上头了。几乎一口气读完。 进而开始会想，以前曾经期待的像《Stree》一样的虚拟现实类游戏，真的是好事吗？ 如果是仙侠类题材的游戏，与现实区别较大还好，若一款游戏真的是很写实的题材呢？或又真像书里猜测的一样被运用到政治上的时候，那又该如何？

《Stree》 围绕一个关键词，临界知识，我试图围绕其就以下几个层次谈一谈。第一，什么是临界知识？第二，为什么要掌握临界知识？第三，如何掌握临界知识？第四，如何发现和应用临界知识？第五，核心临界知识的应用。 第一，什么是临界知识？ 要了解临界知识，先得了解，什么是知识？知识之所以能够成其为知识，是存在一个层层递进关系的，未经验到的，我们称之为数据，一个外部的被我们经验到的数据，但又对我们的行为没有产生影响的，称之为信息，只有当这个信息，确确实实地被我们内化于身，对我们的行为造成影响，才可以称之为知识。 那么什么是临界知识？临界，来源于一个物理学概念，指的是突破临界点会引起裂变的边界，也就是说，当我们突破这个界限的时候，事情会发生质变。而临界知识，特指那些能够从彻底上引起事物发生裂变的最基本规律，我们可以称之为底层规律。 第二，为什么要掌握临界知识？ 我们人做事，一定会有目的，我们探究为什么，得把握为什么的处境，处境是什么？ 有句话说得好，知识改变命运，我们每个人在社会之中，当然都希望改变自己的命运，做更好的自己，也就是要学知识。但我们要注意到，中国在近30年的发展进程中，共经历了三个阶段，第一阶段，90年代到2000年，这个时期知识开始作用凸显，只要你有知识，就能立得住，此时知识以数量占据认知优势；第二阶段，2000年至今，此阶段互联网发展打破知识获取的边界，知识以获取速度高低为认知优势；第三阶段，从现在起即将到来的，知识获取边界成本越来越低的情况下，知识获取速度已经无法占据优势，而应该以知识深度作为认知优势的时代。 也就意味着，知识深度成为核心竞争力，如何获取知识深度呢？有三点需要把握，第一，提高认知深度；第二，提高学习效率；第三，提高认知能力。 如何提高认知深度？ 提高认知深度，就是将浅度认知，上升到深度认知的过程。浅度认知与深度认知的区别是，从形式上，前者回答具体问题，后者是分析现象背后的规律；从思考方式上，前者靠直观、情绪、经验来进行判断，后者靠的是实验、数据来进行判断；从效果体现上，前者解决的是特定问题，后者解决的是类似的普遍问题。这里面的关键点在于，浅度认知采用的是一般化知识进行思考，深度认知采用的是临界知识进行思考，也就是说，要提高认知深度，就需要掌握临界知识作为前提。 如何提高学习效率？ 提高学习效率，就是将技术效率，上升到认知效率的过程。技术效率与认知效率的区别是，前者是不断掌握解决具体工作场景和问题的方法，后者是了解问题表象背后的底层规律。这里的关键点在于，所谓的底层规律，就是临界知识，也就是说，要提高学习效率，就需要掌握临界知识作为前提。 如何提高认知能力？ 认知能力有三个层次，分别为执行能力（掌握具体技术），专业能力（掌握多学科知识，解决系统问题），结构能力（掌握临界知识，认识事物底层规律），也就是说，要提高认知能力，就需要掌握临界知识作为前提。 综上所述，掌握临界知识，是提高认知深度、学习效率、认知能力的关键前提，进而能够获取知识深度，从而拥有核心竞争力，在当前处境下改变自身命运，做更好的自己。 第三，如何掌握临界知识？ 要掌握临界知识，需要做到一个避免，两种心态，三种方法与三个技巧。 一个避免：避免低水平勤奋。看剧，是获取知识最基本和重要的方式，所谓低水平勤奋，在于看剧方法太原始，原始的看剧方法就是不断地摘记新知识，但是这么做，效果往往并不理想，不仅记不住，还用不上，原因在于，大脑不擅长记忆孤立的知识点。那提升看剧的方法是什么？好的看剧方法应该是，把新知识与旧知识建立连接，因为这符合大脑的记忆逻辑，能够帮助大脑更好地记忆

虽然本剧叫作“我的孤独是一座花园”，但是最不孤独的就是诗人了，在安静地写下作品时，好像能够收到世界的反馈。 时常有一段时间，会迫切地想要观看和抄录诗歌，也许是想借诗人之口，抒发自己无从表达的快乐、烦闷、彷徨和一些思索，用诗歌连结不解的世界和懵懂的自我。 “谁了解如何观看诗歌，自己就会变成诗歌。”被人问及是否读得懂，我回答“大多读不懂”，但谁又能不懂欣赏和追求美呢？ 诗歌于我，是自由，既囿于时间，又超越时间，“是流动的水突然停止流动，是冻结的水突然涌动奔流”。

正午阳光的剧从不让人失望，前两天眼泪汪汪三刷了琅琊榜，终于出新剧啦，服装精致，那些衣服都好喜欢，看小说的时候就觉得很生活，看剧第一幕就感觉行云流水，知否看好你呦