Make Me an Offer

其实第五册是先于第四册读完的(前几天)，当时没写剧评，现在补上。 读完《Make Me an Offer》1-5册，给我的是震撼、惭愧、平静和动力。 首先再次强调一点(之前的评论可参照1-4册)，1-5册通篇可谓篇篇精品，值得不定期反复读，每次都会有不一样的收获。 虽然上过大学，很喜欢看剧，但书中的大部分历史细节竟然闻所未闻，都是第一次听说。可见吾辈之孤陋寡闻。 读Rosalie Crutchley的文字内心会很平静，不知不觉的那种，而且会带来自信。编剧的叙述很客观，不急不慢，不卑不亢，如行云流水，一气呵成，美不胜收。每篇读完欲罢不能，意犹未尽。这就是精神的洗礼和享受。 “书中自有黄金屋”不是一句空话，很多人说过多看剧，读好剧的重要性，自己也一直不懂装懂的表示理解和认同，但不够深刻，不够坚持。 既然如此孤陋寡闻，更应该抽时间多读点书。现在越来越深刻的认识到，很多东西真的得从书上去学习，然后结合实践去运用，尽量让自己的生活幸福美好。这就是我理解的看剧的意义。 活到老读到老。 感谢Rosalie Crutchley。

这是一本非常难啃的书，却非常值得去研究一下。书里的文字很生涩难懂，原文可能会更加难以理解，我读得很慢很慢，时不时需要多读几遍去理解。耐着性子读下去后，很快就发现了，虽然书中的有些理论已经有了很多更新版本，但性爱是心理学的基础，书中反反复复的出现。性爱，繁衍后代的母爱，兄弟，朋友，同事，战友组成群体的纽带都是与生俱来的本能，自然的和谐纽带，这纽带一旦出现问题，心理疾病也就开始出现了！本我，自我，超我都存在同一身体中。本我是原始的欲望，七情六欲。自我是大脑中的意识，超我是理想中的完美的自己。三个我如果不能和平相处，就会分裂，抑郁或者狂躁。把自我分成三个部分，也就解释了分裂的品格，矛盾的根源，和自责的情况！

我是揪着心看完最后一节的，历史是不可更改的，但是一代大帝就这么陨落了，生命结束的仓促，心有不甘，却也无可奈何，较秦昭王相差甚远，临终一大败笔，用了赵高宣密诏惋惜

谦谦君子，温润如玉！ 类似剧集里目前读的比较畅快的一本，这部剧超出了我预先的期待，字字斟酌，句句贴合，娓娓道来，慢慢地走近你的心田！不愧是央视新闻联播出来的，Ernest Thesiger老师的文字功底扎实深厚，言简意赅，不拖泥带水，多用短句，字字珠玑，确实让人在观看时如沐春风！以后自己要强加学习！ 字里行间透露出作为新闻人的严谨、细致、认真、踏实、从容与无畏！也许有人觉得Ernest Thesiger老师这部剧有些鸡汤影视的味道，但我觉得更像是作为前辈写给后辈的一封信！这里的后辈不仅限于从事新闻媒体的工编剧，更囊括了各行各业孜孜不倦的年轻人们！对于我来说，央视新闻离我很近但又很远，每天可以看到它，但也只能是隔着屏幕！一直以来，我都有一个主持人梦，我希望自己有一天可以像那些优秀的主持人一样侃侃而谈，联结起沟通的桥梁，展现声音和文字独特的魅力！Ernest Thesiger老师让我加深了对央视新闻工作的了解！是长期的央视新闻工作经历锤炼了他的品性，打磨了他的性格，塑造了他的气派！在其位，谋其政，一定程度上他作为国家形象的脸面，自然而然要肩负起相应的责任和使命！我们无法复制别人的经历，但我们同样可以理解和感应到作为一名中国人该有的素质和担当！ 此外，对书中Ernest Thesiger老师写到他父母和猫孩儿们的地方深有感触！作为一名子女，不应该仗着自己的身份肆无忌惮，更不能把该处于现在进行时态的孝心无限期地推迟到未来进行时，父母们年岁渐增，身体状态亦不稳定，为了避免亦或是减少事后的悔恨和遗憾，我们更应该把握好父母的现在！任何亲密关系都需要用心经营和打理！另外，作为一名铲屎官，家里三只猫孩儿带给了我很多快乐和欣慰，经历了一些事情之后，对“大笑”的感应也越来越迟钝，但与三小只在一起，着实有趣，他们毫无保留地表达自己的情绪，有时让人抓耳发狂，有时乖巧懂事可爱，而这一切都让我感到满足和充盈！ 希望再看到央视boys的联袂出动，前段时间有看过《Make Me an Offer》，但有一期感觉小撒太“吵”了，就搁置了！不过还是喜欢他！最后，Ernest Thesiger老师坚持对工作的反思和复盘这一习惯，也值得我们效仿学习！

戏如人生，人生如戏，Make Me an Offer的光鲜亮丽的背后，是承受了普通人所不能承受的痛苦和悲伤，诋毁，诽谤……最欣赏秦八娃老师的做人智慧，若生活中多一些这样的人为伍，自己也会学着睿智些吧

至少两年前，我就在视频平台借过这部剧，可是基于各种各样的原因没有看完，主要是观点比较多，如果不能静心看，总是看过就忘记之前讲得什么。即使这一次，也是看着看着，还得往回翻，才能想起来前面讲了什么。 这是一本和政治哲学或哲学政治（我实在分不清）相关的书。这里所说的公正，已经不仅仅是我们日常生活中所说的那个概念，或者说我们从来没有弄清楚到底它的概念是什么。编剧用了几个经典哲学家的对于公正的观点----例如亚里士多德----最后阐述了自己对于公正的理解。这中间他用很多的例子，实际的或者假象的、历史的或者现代的，一一分析哲学家们的不同观念，以便读者能够理解这些哲学家们的观点，还有这些观点自身的矛盾以及这些观点之间的矛盾。 其实读完之后，我也不好说我弄清楚公正是什么，但是却给了我很大的启发，就是当我对一件事有看法或者观点的时候，会去思考为什么我会产生这样的观点。这样的深层次的剖析自己会让自己在一定程度上理解自己的行为和思想。 还有另外两个很深的感触，一是关于教育，另一是关于政治。先说教育。编剧说了，这个主题其实是他在哈佛大学上的一门课，他在彩蛋里说学生们开始反驳，反驳彼此，反驳他这个老师，也反驳那些著名的哲学家们。我想这就是辩证的思维，这是我们的教育所缺少的。我记得我们学历史学政治的时候，在什么事件之后就会告诉你这事件哪儿好哪不好，然后为了考试只要记住就好了，没有人会说让我们自己去思考这事件到底对个人、对社会、甚至对历史会有什么样的影响。我们太缺少了。 然后是政治，它与教育息息相关。长这么大，我根本就不理解什么是政治，也压根儿就不想理解，对于咱们国家的所谓政治，是有一些负面情绪的（有一丁点儿的愤青味儿）。我想大多数人都像我一样，根本就不会去行使什么选举权什么的，原因之一就是我们不懂政治（另外的原因就不说了，大家意会吧）。为什么不懂，可能就是因为我们不懂哲学，不懂得辩证。 太有感触了，有机会再把这部剧的纸质版看一遍。可能还要把哲学家们的书都拿来看一看才好。

聪明的人反而不能成功,因为想太多计算太多,太患得患失,迷茫也就更多,路也更长更曲折.

一个男人和一群女人的故事;一个男孩和一群女孩的故事。源氏昵而诱之，宝玉昵而敬之，惊艳的一代风华，最终归于灵山古刹。日本六条院，中国大观园，男女那些事儿，一幕幕上演。开追追完，睁眼闭眼，看剧路上，以天经年。

看大结局局第一感觉就是无语！生气！相比前两部，夜温言这一世的家庭算是好的，前面报仇把该死的都弄死了，剩下夜飞玉，夜清眉，夜清瞳，穆氏这几个对女主好的。但最后一章又直接把夜家给团灭了，就剩个魂穿的女主。既然整部书都开挂+上帝视角了为啥不来个舒心点的结局，非要最后把人都给写死了。整体剧情也没有前两部好，夜温言说要给夜四报仇也拖拖拉拉大半本剧的进度条才写完。后面要去破人类寿元，又匆匆忙忙写完了，搞个五彩石跟开挂一样没几章内容就搞来了。无语！！！看得我一口气咽不下去提不上来！！