藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library

渐渐的又喜欢上了尚龙老师，之前也有好几部剧看过了，很有感触，这部剧的感触更深。 是看到怎么区分内向和外向进来的，觉得很有道理，我其实是实打实的一个内向的人，不喜欢和人打交道，相处久了会需要睡闷觉来恢复能量。这个五一很深的诠释了这一点。

主持人说，读青春文学郭敬明等等不感觉羞耻，我想说，我们可以不羞耻读过郭敬明，甚至大冰，你完全可以不羞耻的说出自己读过，但是经历了真正的文学之后，接受了经典之后，接受了人生之后，你还喜欢那种东西，这就应该感觉羞耻。阅读，艺术，音乐，文学，电影，绘画，所有所有，除了我们都将经历死亡是平等的其它都不平等，都有高下。老师们说阅读没有高下之分，是因为政治正确，其实我们都知道阅读有高下之分。广泛的阅读，但是不代表广泛的喜爱。博爱就是另一种没有品味，理解，接受，也不代表喜爱。

《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》一书反映了庄子的哲学，艺术，美学思想与人生观。郭象分内篇，外篇，杂篇三部分，原有52篇，现存33篇，大小寓言200多个。其中，内篇为庄子思想的核心，有七篇;外篇十五;杂篇十一。当今大多数学者认为《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》全书中内篇七篇为庄子本人所写，其他多为后学所著。 《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》内篇七篇包括:阐述庄子人生观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》，阐述庄子世界观和认识论的的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》，阐述庄子生命观和价值观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》，阐述庄子处世观和社会观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》，表达庄子道德观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》，表达庄子生死观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》和表达庄子政治观的《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》。 “后世许多读庄的人，似乎只注意到境界，认为庄子思想如何洒脱，如何不羁，误境界为方法，只求无己，无功，无名，而不知庄子逍遥的境界背后，有切实的修炼功夫。 无与有并非寻常所理解的“无"与“有”，“无"非真“无”，"有"非实“有”。 “有名还需无名，无名而后得实名; 有功还需无功，无功而后成大功; 有己还需无己，无己而后见真己。"

我觉得自己内心也不够强大，比如自信，不熟悉的环境和人都让我不够自信，恐惧大多来自心理以及自己的无能，害怕做不好才会紧张，产生恐惧。其实事情未必有那么恐怖，只不过是自己缺少底气，不够自信才会内心慌乱，往往是越怕出错结果反而容易出错。所谓无知者无畏，当你不胡思乱想只迎头而上，你会发现事情并没有你想象的那么难。 依赖别人会成为习惯，他人也会给你设限，给你画圈，久了你就不会做自己了，所以要学会独立思考，独立做事，敢于挑战自我，做真实的自己。 生活终归是自己的，工作要努力，饭要一口一口的吃；路要一步一步的走，事情经历的多了，你自会变得更加成熟自信，内心强大也需要学习，锻炼，和成长。

不错，就是，这填坑的速度，让人没勇气一本本的跟着读，前面都快忘光了。

欣影社区读完的第317本剧，《藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library》。 藏书室女尸之谜Marple: The Body in the Library是什么？通俗来说，就是学完一项内容，能用自己的话复述出来，以教代学，以输出倒逼输入，学以致用。 我们都是学习者，如何真正学会“学习”？ 学习是一个过程： 1.确定学习对象与学习目标，主要要学习什么，达到怎样的目的？ 2.如何制定学习计划，安排时间与学习途径（追剧、看视频、做练习等）。 3.如何学习，遵循记忆规律，电影式回顾，“学而时习之”，温故而知新，不断学习，不断巩固知识，真正吃透知识。 4.如何输出，通过思维导图、看剧笔记、剧评、写作、分组讨论等，输出知识，以教代学。 5.回顾，复盘，反思，精进，更好地“再”学习。 6.不断把学到的知识纳入自己的知识体系，建立知识系统。 学以致用： 比如，为养成看剧、运动、冥想的习惯，看“习惯力”主题的书，并在实际生活中践行。 比如，考中级会计师，就明白学习的目的是以“考试应试通过”为目的，学习对象就是三个科目，考试有题型与分数，如何做好学习时间规划，吃透难点与重点，各个击破，能复述出来，过电影式重现。 比如，写拆书稿，以输出倒逼输入，如何罗列总结书的精华内容，并用自己的语言复述、加以案例分析升华。

猫的树有点被过誉了，工业糖精包一层青春校园皮，那也还是工业糖精。