Auf der Suche nach dem Glück

每个人心中都有自己的哈姆雷特，不是不喜欢，只是觉得这烟火气把美感带走了，我得再去听下蒋勋老师的回回神

盗笔女孩到底做错了要被这么一而再地折磨？？希望徐磊做个人，虽然这部他没参与，但版权也不是别人逼他卖的，《Auf der Suche nach dem Glück》努努力好吗？

这两天的情绪跌到了谷底。可能因为春节摊带来的不安，可能是职业规划尚未明晰导致的心慌，也可能是与优秀者攀比后的自惭形秽～总之有些心伤难过与不安。所以这样的心境与类似鸡汤、又有些许干货的剧集算是标配了。读罢，令人深思，对自己的行动也有些许促进与引导作用。可以说这是编剧一生的经验之谈，有日常琐碎，有广为人知的例举论证......是本好剧，适合我这样将入职场有些迷茫的学生，适合工作生活不如意、又极力想改变平凡模样的人们。最后借用书中一句话，「祝我们所有人，一生美好又幸福」。当然，幸福来之不易，越努力越幸福总是没错。

开头差点劝退，很多剧情也让人想吐槽，但是架不住刘亦菲确实演的不错，不同于她之前的角色，陈晓和柳岩也还不错。

不必要的插科打诨，毫无行动逻辑造成不必要的牺牲，而且牺牲的是找藏区的那几位帮忙的兄弟。还有阿香的作用是什么？阴阳眼看到东西自己在那里目瞪口呆？不能给大家说一声？是为了营造气氛？

这还是值得一读的一本剧，尤其是老师。编剧通过观察教育细节反思评论，有独到的见解，很多见解都直指人心，非常值得学习。但细节有时不能反应全部。虽然通过细节你的见解独到，但有时也以偏概全了，做研究做评论，还是要踏踏实实全面研究了解，认认真真实践才能得出科学的结论。后几章给我感触颇深，收获很大，摘录一些： 1.对日常生活和教育中似是而非的繁杂现象，不盲从权威的声音，也不轻信流行的观点，而是保持自己的敏感，屡有独到的见解，因为他始终眷念健康的人类精神 2.衡量现代教师的三个标准：一是做一个开放的教师；二是做一个具有专业素养的教师；三是做一个真正的看剧人。 3.一个开放的教师，具有以下三个方面的精神性状：一是，在不断正面回应环境的各种挑战的过程中，他确立了自己的信仰和职业追求的方向，努力去寻找并获得一个“更高的自我”（尼采语）；二是，他乐于学习，善于悦纳不同的人，并批判性地吸收、消化不同的观点。谈到学习，达尔文可作为我们的典范。曾有人要达尔文创作一篇自传，他作了如下答复：“我先是学习，尔后是环球旅行，然后又是学习，这就是我的自传。”三是，他放下成见，以崭新的方式看世界，伴随着好奇心、责任感，并在与他人自由地交流、分享中，不断学习、转化、创造、发展，在生命不同的季节里，其思想总有恰如其分地成长。 4.这是一个转型的时代，也是一个重建的时代，社会、文化以及思想都处于重建之中，信仰、健康和家庭等关乎人的切身幸福的东西，都将回归到它们应有的位置上来，尤其是教育，将越来越凸显出它形塑国民性格和社会形态的力量，正如李泽厚先生所预言“二十一世纪将是个教育学的世纪”。所以，作为现代教师，你无须浮躁，一味随波逐流，也无须消极，但求得过且过，而须扪心自问：在一个属于我们的世纪，我准备好了吗？我如何去寻找和获得一个“更高的自我”（尼采语） 5看剧贵有问题意识，这其中包含两个层面的内涵。一则对所读之书，无论名家佳构，还是学科专著，应有怀疑精神，不盲从权威的声音，不轻信流行的观点，保持自己的敏感，并屡有独到的见解。     最后我想说的是你的书差不多有十分之一是序和评论，如果是好剧，何必找那么多人作序，何必摘录那么多人的评论。

尽管我是矮小的、瘦弱的、不那么漂亮的、贫穷的，但是我的心是炙热的、灵魂是自由的,我们的爱是平等的’没有贵贱之分的。

有见识的姑娘，过得更高级，值得一看😍😍恭喜自己第一本剧成功读完，继续！加油可爱的自己！

在些人会觉得经书没什么用，也不愿去碰触与了解，但在生活中很多时候，反倒是读过的人，而且每天读经书的人，在心灵深感有最温柔的力量与安慰，甚至克服心底种种杂念与恐惧，定力种种的心安，是修炼修行自身深不见底的知识。

典型的社会派推理，是个好故事，对教育体制的批判和人性的剖析也比较深刻，但被誉为“日本推理剧集的巅峰”，个人觉得名不副实，1、2部的文笔真的啰嗦，第一次看推理剧集有想跳读的冲动……还是更喜欢本格推理啊