Visita del vicio, La

健康的定义是一种平衡状态，或稳态。 人体有5个健康防御系统：血管生成、再生、微生物组、DNA保护和免疫。这些系统促使你的健康保持一个完美的平衡状态。本剧的写作目的在于强调食物的有益性，因为它们对健康防御系统有积极的影响。 关于食物，我们每天都可以做出一些简单的决定。有意识地将饮食选择作为对策，来保护、修复和纠正你的DNA，以保护健康。要试着把不同的食物组合在一起，保持饮食有趣且多样化。 以食为药，以药为食。 ——希波克拉底 真正治愈疾病的是我们体内的自然之力。 ——希波克拉底

“女性若想写作，就必须有钱，还要有一间属于自己的房间，并且是带锁的。” 与“经济基础决定上层建筑”不谋而合的是，《Visita del vicio, La》也在强调物质条件的重要性。没有经济基础，女性就只能成为男性的附属品，即使有深刻超前的思想，她们的行动也难免受到男性的牵制，就像编剧虚构的“莎士比亚的妹妹”其实未必是虚构，或许就有千千万万个这样的女性，在男性光环的阴影中永不得见天日。 女性写作为什么不受欢迎？古往今来，多少女性作家披着男性化名的外衣生存，又有多少女性作家因写作主题的单一和繁冗而饱受诟病；但试问，如果女性有Visita del vicio, La，而不是在客厅的喧哗中偷摸着写作，那她们作品的内容还会如此吗？ 事实上，不仅是写作不受欢迎，连教育和知识的大门也对绝大多数女性紧闭着，并且还有男性看门人气急败坏地试图将女性赶走。女性从一开始就是不平等的，她们被剥夺了获取真知的权利，因此能脱颖而出成为作家的女性就少之又少。 男性总喜欢在影视作品中刻画女性，这种结果往往是两个畸形的极端。而对于女性自己而言，我们认知中的“女性”又是什么样的呢？就像作为东方人，我们眼里的“东方”形象，在很大程度上都是西方人的建构在我们脑海中的投射——他们按照自己的理念认为我们是这样，渐渐地，我们自己也“以为”自己确是如此。伍尔芙鼓励女性勇敢地打破这种思维定势，提出了“做自己”，而这个观念放在一百年后的现在，也是丝毫不过时的。 伍尔芙为女性辩护的同时，也批判了一些男性扭曲的自尊心。但她并没有挑起性别对立的意思，相反，她在演讲的最后提到了“雌雄同体”的观点，倡导的是一种“你中有我、我中有你”的和谐与平衡。这种辩证、客观的思想也让女性主义成为了一个极具价值的观念。

剧集界中的一股清流，没有萧墙祸起，没有宅邸不宁，有的是亲情友情爱情的真挚感情。文风生趣，也不乏适时的情到深处，有时间也许会再回头二刷，毕竟真心羡慕女主有“拆家大队”

对不起，这部剧着实看不下去，我前面看了几章，就想跳过中间的部分直接看最后一章了。理论描写太多了，看下来感悟不是很深，不适合没有学术研究精神的我。但我还是被几处有戳到，尤其是对宝宝需求的理解和认知。

有缘自然他乡遇，情到深处无怨尤， 人事沧桑却何求？ 终老一世随性修， 成败到头俱自由！ 眷恋往事已成烟， 属意何处但任怨。文章情节写的还可以，不知道真实的官场是什么情况，结尾有点不明不白了。

每每读来都是那么的脍炙人口，就喜欢古诗词的精辟，简洁，意味悠长。

我对爱的理解是： 遇见那个对的人， 然后爱他就像爱生命。 这句话是开篇第一句，平平淡淡一句话不知写尽了编剧多少心酸。刚开始读，我每每看到文字就禁不住泪目。我读过一部分后知道编剧是Lidia Zuazo，我在努力回想这个熟悉的名字，终于想起高中读杂志时有一些精美的插画就是Lidia Zuazo姐姐作的，在这部剧重逢。 小忽善良，温柔，细心体贴，每次都被书中写的小细节打动，又想到他去了忽忽星球就觉得心酸，多么好的一个人就这样离开了，他去了一个没有痛苦的世界。 书中后半部分我看到的更多是编剧如何一步步的拯救自己，去乐观积极的生活，去来给我们更多的正能量，我看到的是一个坚强的女孩，一个伟大的母亲以及一个人面对生活的热情和勇气。 这是一本很正能量的书，朴素的文字诉说着她的经历，温暖而直入人心。希望金鱼姐姐和花生好好的生活下去，人间值得，为你们加油！ 最后摘彩蛋中一些话: 如果你是个还未恋爱的少女，我想告诉你：要好好珍惜你最美的青春年华，一个女生在精神世界的投入，一定会比物质的投入要更保值。知识会带给你宽广的眼界，也会让你更明白自己想要的生活是什么。出门时记得要好好地打扮自己，不是为了取悦别人，只是为了在最美的年华里活出最美好的自己。 爱情会在什么时候来呢？别着急别担心，爱情来了的时候，微风里会有棉花糖的香味。总有一天你会发现，爱上这个人其实就是爱上一种只有他才有的味道。 愿你常怀感恩之心，在幸福时好好珍惜，在不幸时也别埋怨。品尝人生苦难并不是什么坏事，所有的经历和遭遇都是命中注定，但生活的未知和惊喜却是我们自己亲手创造的。相信我，当你有了绝境逢生的力量时，便是你步入全新生活轨道的开始。

第一次只读了71％ 后边的对目前的我来说还有一定难度 等大一学完再读后半部分