Souvenir

先是听了第一章，本是为助眠，结果一下子就兴奋起来了，再也睡不着。杨先生从中国学术史讲到了考古学，明白晓畅。 后来觉得听书也挺好，不用太费眼睛，尤其是在北方寒冷的冬天。于是就整个听了下来，有引发思考的，再停下来。 很有趣的几个地方： 1、考古学需要的严谨治学精神和浪漫的想象力，其他学问也是如此。 2、天命观曾在别书中看到过，但封建是打下来才归你的思路，是不晓得的。 3、文字的传承、对历史的崇拜，是中国文化里居于核心位置的。 ……

没看懂。非线性叙述方式，人物称呼变化多样，书中仅有的几个人物都感觉笼在雾中，看不清摸不着，整个故事就像一个虚幻的嚼不出是啥味的东西。难道这就是杜拉斯的高明？这部剧既像自传又不是自传，据说杜拉斯的第一个情人就是那个中国人，在她未成年时期遇到的，她和那个男人谈不上爱。杜拉斯在她的多部作品中都对这个中国男人有所提及，但性格和行为方式不一样，似乎不是同一人，这也使得杜拉斯的巜情人》就是剧集，带有强烈的个人色彩和虚构成分。意识流的剧集本人看过几部，荒诞主义风格的作品也看过，却惟独这部剧读起来费劲，晦涩难懂不说，叙述方式变来变去，情节绕来绕去，扰乱了看剧的连贯性，经常让人误以为是否跳过了某些集数，又回到上面的台词再读，才发现其实一个字也没落。这就是杜拉斯的创作技巧。据说王小波很推崇这部剧，小波的粉丝估计读这部剧就不像我这么费劲了。

正如编剧最后所说，这是一本她把在芬兰的六年生活中，对芬兰教育的所见、所闻、所读、所谈、所学、所思、所访，陆续整理而成的一本剧。作为想要初步了解芬兰教育的读者，还是很合适的，但对于想要借鉴一些优秀教育实操的老师们，似乎专业方面的介绍不太多。 站在编剧的角度，我觉得此剧的写成非常不容易，为编剧对了解芬兰教育所付出的精力、时间点赞👍作为一个二娃母亲，在跟随先生跨国工作的过程中，非常不容易。作为母亲，最放不下的应该就是孩子了，特别是孩子的学习。从本剧的字里行间中，我也看到了一位母亲对孩子们的爱❤️ 在编剧描述芬兰老师走心面对学生的语句中，编剧文笔的细腻让我好几次如同身临其境般落泪，一方面是对这种教育模式的向往，另一方面是感动。人类不就是如此吗？用真心生活，必然感动你我。 2019年，在日本看到了公园教育活动的我不断了解各国不同的教育方法，有儿童的也有成年人的。回国之后，遇到了一群想要引导孩子们在闲暇之余自然成长的母亲，于是我们有了一个自然学堂。在我们目前的教育环境中，也许不能完全不考试、不排名、不竞争，但我们仍然有能够努力的地方，比如这群母亲，就在自创24节气户外课，做自然导赏，努力让孩子们在大自然中成长。她们身上那种全力以赴让我感动，同时充满期待！祝福每一位真心付出的老师，也祝福每一位为科学育娃努力的从业者和父母，也希望每一位孩子都能健康快乐！一起加油！

我妈说她们那个时候真的就是一个家里的小孩走丢了，整个村子里出动的寻找，特别真实。

看完这部剧，又看了电影，有时候缘分就是这么简单，4天的热恋，让彼此牵挂了一辈子

“Souvenir，绿酒一杯歌一遍，呈上吾三愿，一愿郎君（夫人）千岁，二愿妾身（本君）康健，三愿如同梁上燕，岁岁长相见！”真是很有意思的故事。

不管怎样都值得快速看一遍的育儿书 现在对孩子都有身高焦虑，看着老大一直坐第一排，完全不焦虑是不可能的。 身高7成因素看遗传，3成看后天。家长也只能尽力协助孩子把这三成做好。每个孩子生来就是不同的，一个好的牌手不会纠结自己这把牌的好坏，只是尽量把手上的牌打好。 家长能够使劲的就是睡眠，运动和饮食，每个孩子情况不一样，大家尽力就好。 关于生长素的使用讨论很细致，值得仔细看，看看自己的孩子到底是否需要。 网上搜的身高表格经常对不上，书中的很权威，留存了。

开局这个质感无敌了，好多年没有这么惊艳到了

1.消极思想 2.不能控制，完全控制，能控制但不能完全控制 3.刻意练习