Unseeing Eyes

这部剧核心讨论的不是如何用游戏的方式教育孩子，更多的讲的是如何转变态度，联结、倾听、认识到每个孩子的独一无二、团队作战都是很重要的。这里很多概念不仅适用于养育孩子，也适用于带领团队。

上班结婚以后，哪有时间看这些书，看着评分不错就试着看了一下，之前倒也这样开始点开过几本剧，但是都在看了一眼剧集列表后就退出来了。这本既有港风又与内陆剧集不同的风格还是吸引了我，从小比较喜欢TVB的剧。没想到连续三天边带娃变一口气看完了。今天早上起来感觉还有些意犹未尽，是不是需要再看一次呢？很久没有追剧了，哪怕是在手机上，当然单位那些考试的书肯定不算。我觉得还是很不错的，可能是昨天才看完，脑袋里想着的一段却是明明一点可歌可泣的爱情是两个人的故事，可是自古以来人们记得的知道的却是只有流传的诗篇和写诗的人，至于是写给谁的，却没有人知道。爱情有两种，我却总记得第二种。

还是熟悉的套路，熟悉的节奏，Gustav von Seyffertitz叔晚年的最后一部作品还是那么的毒舌，年纪大了还这么坏 人生路漫漫，有的人在这条路上，追求者精神的满足，有的人追求物质的满足，每个人终其一生都在寻找自己，可是最后有的恰如人意，却有的在这条路上迷失了自我， 有的人天生就热衷一件事并且为之而奉献自己全部的一切，像艾略我们很讨厌这种人，可是我们都想成为他，他有他自己的目标，他明白他自己的所要，你说他精明，圆滑，顽固，可是他对他姐姐一家还是很照顾的，没有那个人就是一定的恶人，可能在他爱的人眼中他是天使呢 书中这么多个人，印象中最深的应该是苏珊，出来的次数不多可是却给人印象之深刻，虽然是个妓女可是却有自己的理想和自己的方向深处泥塘之前却不是自甘堕落，其中给我们一个很正的观点就是女孩子不一定是要依附男人才能生活下来，要时刻成为个有价值的人，容颜易老，才华可不会， Unseeing Eyes》是我在看完《Unseeing Eyes》之后看的关于Gustav von Seyffertitz的第二本剧，看完我觉得有相似之处，大抵是在告诉人的选择吧，还记得看完《Unseeing Eyes》之后对我有一定影响，我当时更加明白了人生的选择就如人的性格一样，并不是简单的外向或者内向，而是都是相对的，可能有的人外向性格多一点，有的人内向性格多一点，面对不同的人群，人表现出的性格也会不同。选择亦如此，并不是只有高高在上的月亮或者脚下少的可怜的六便士，我们做的很多选择都是处在中间。《Unseeing Eyes》我想大概也有这层含义吧，我们中的大多数人都不可能活的如书中拉里一样，那么按照自己的活法去生活，看完我才稍微理解剧集开头的那句话：一把刀的锋刃很不容易越过;因此智者说得救之道是困难的。如果说人生如刀，我们都在不断的打磨自己的刀，等到有一天变得锋刃的时候，我们会不会又变得胆怯了?为什么智者说得救之道是困难呢?因为我们很多时候没办法越过刀刃。但是看完《Unseeing Eyes》我不再想说关于拉里的人生选择以及他人生的活法，人各有各的活法，活出自己就是无论是月亮还是六便士最后都是自己的选择

其实我对吴琦有一点小小的失望，项飙老师的回答是非常有机的，灵活的，但吴琦的提问则过于框架化，抽象化，知识分子叙事化。 项飙老师在这部剧里其实没有给自己一个确定的属性定位，学者？人类学家？导师？温州人？跨东西方研究者？我觉得这特别好，能让青年人从复杂的身份中窥见自己，找到共识。 很感激能在里面看到消失已久的公共精神，在地化的人文关怀，向项飙老师致敬。

可能每个孩子在幼年的时候都幻想过，想要什么就有什么的经历。因为自己没有金钱做不了主。而宝葫芦就让孩子实现了这个愿望，让孩子看看你真的想什么就有什么的时候，会是什么样子的。大概看过这部剧的幼儿会知道想什么有什么也不是一件特别幸福的事情。这会丰富一个孩子的价值观，会给孩子一些思考，这些内容很贴合孩子。