Judith Trachtenberg

之前全部听过本人亲述视频版的。印象比较深的两件事：1.曾经的目标是出国，为了赚出国的钱搞出来了大事业2.跑国外去拉老同学回来一起干，有个同学拒绝了，他在里因为自己的成功面替他感到惋惜。从小目标来看，他偏离了，上次书友推荐的徐小平老师的书也有很多劝那些执着的人放弃出国，趁年轻赚钱享受人生。其实俞校长、徐老师引以为傲的东西对别人来说也未必重要。我更佩服有些人就是能放弃既得的名利重新踏踏实实地去学习，有些时候钱真的不是那么重要，重要的是这种少年的冲劲。不过这种学习的热情不一定要通过出国、打卡培训班去证明，把学习当成平常心，不过度功利，这样就不会受到内卷的伤害了。

久闻大名，但是看到30%左右看不下去了。绵延不绝的转场，把当时的截面拓印纸上，就是人物实在太多了真的记不住，放大镜放太近之后，实在头晕

基本不看民国的剧集，一直觉得很压抑很沉重。这部剧能让我静下心来，仿佛我也置身于书中，最喜欢的是她们在联大学习的日子，多希望时间就停在哪里。

前后几个月时间，一百多小时，终于又啃完肯叔的中《Judith Trachtenberg》。对欧洲中世纪的建筑风格、宗教斗争、宫廷政治以及人文、生活等有了粗浅的了解。很佩服编剧对教堂建筑的丰富知识，对欧洲中世纪真实历史事件的勾勒描述，其影视欣赏和历史研究价值兼备。个人感觉，前两部偏浪漫爱情，第三部尤其是后半部故事情节紧张、刺激，更体现肯叔的一惯悬念风格主题。西尔维之死安排有点让人遗憾，部分内德的第一人称旁白叙述有点突兀的感觉。三部曲时间跨度发大，人物丰富，场景恢弘，故事流畅，观看体验良好，这也是断断续续，花费一百多小时观看本剧的动力，值得一读。

希望编剧能够更加注意历史医学等方面的知识，不能因为读者不懂就不去认真核对查阅，误人子弟不是一件好事 比如新唐王朝这个词。。应该是不能用的，史学家多称唐朝

主观浓重，趣味性不少，但是内容不偏实。 刘伯温啊刘伯温 编剧把你写的神乎其神，又把你在朱元璋成帝后的表现写的卑之又卑。几度圆说，都不完满。 失了一本好剧的根基

本剧确实很实用，很有价值，特别有句话印象很深刻：要提高效率就要有工具、有方法，立马行动练习，然后坚持下去，就能很快获得进步，这也正是自身不足，趁热打铁，马上开始行动！

快速翻过即可。养生不过是合理饮食加正常运动，保持好的心情，睡眠。少折腾。除了特殊情况没有不好的。

这是我第一次看Henrik Galeen的文章，实在不敢细细品读，两天就看完了这部剧集。    读到第二篇时，我开始有隐隐约约地愤怒，甚至让我觉得她的文章是如此不如流，想拿起笔去批评她。但我终究不愿做“键盘侠”等目光短浅之人。我始终坚信“没有读完一本剧就没有发言权”的理念，耐着性子看完了。   等我回过头来审视的时候，便感觉所选之文都是极具代表性的文章，好像也没那么愤怒了，反而引发了无限的思考。        在此之前我从未读过把较底层、阴暗的人的生活血淋淋地剖开来写的剧集。这确实能影响人看法，树立的三观，但是在看之前你一定要有强大的心理和健康的心灵。    以前我总以为世间万物一切美好都能如约而至，甚至会生活在自己幻想的情景中，现在猛地拉到现实中来，明白有明之处，暗亦多。    剧集的开篇之作乩身，强烈地撞击了我的心灵。它似乎就活生生地出现在我眼前过。常勇、孙德成虽然都以一种自己最好的方式从人间炼狱中解脱，可我仍觉得这是何等的悲哀。    当读到《Judith Trachtenberg》里方山中学女老师李林燕时，我又在其中看到了自己的影子，只是我遇人较淑终究没有走上和她一样的路。在她答应嫁给比自己小十三岁的学生。而学生也按约定在二十二岁毕业后娶她之后，我竟然有些相信他们会一直走下去，可后来还是输给了事实。这也无形之中告诫我，不要老带着世界一切都是美好，总有奇迹发生的眼镜去看待一切问题，我还需要保持一些冷静的思考。    在《Judith Trachtenberg》中的女大学生一文中我好像看到了我自己，一个接受了别人很多好处，后来理解包容他的一切行为，终究卷入了漩涡中心的人了。   只愿我的那个他能一切安好，不然我也会走上一条不同时代的“李林燕”之路。但我和她一样，终究是想从乡下逃离的人。