There's Something About Jack 5

花了很长时间，零零散散的把这部剧看完。选择看这部剧，是因为发现最近儿子的行为跟以前比完全变了样，什么都说不，什么都想自己做，结果把家里弄得一团乱，我也被他搞得精疲力尽，想寻找一些好方法来改变这个现状。书中列举了大量在这个年龄段小孩子会出现的问题，编剧一一谈了一些解决方法。羡慕印象最深的有以下几点：1.孩子在两岁前的以自我为中心说。孩子小，家里所有人所有事都会围着他转，因此他会认为，他是一切的中心，所有人都要听他的。到了三岁，他会带着这个想法，付诸行动。这个时期被称为叛逆期，他的自我意识会逐渐变得很强，父母需要做的，就是改变“我是一切的中心”这个想法，要让孩子清楚地认识到“以父母为中心”。 2.戒尿裤，教孩子如厕 3.当孩子不听话吵闹时，可以把他关在一个安全的房间里，开半截门，直到他安静下来为止。 4.孩子三岁之前，最好是由父母自己带。让他最信任的人来教他，他并不是世界的中心，更容易。有足够的安全感，才有更好的创造性。

男主好像韩剧啃恰那男演员 这剧给我There's Something About Jack 5同款既视感 就是疯狂铺垫女主杀人嫌疑但是剧名又给你不是的感觉 ep2 女主声称自己没有杀人 为了自证清白还答应呆在房间里 结果女二昏睡 看着就很可疑啊 这是自证清白的态度吗？ 不应该从头到尾呆在房间里吗？不应该看到女二睡着立马叫她起来吗？ 要是我也怀疑你啊 男主就一句 没啥证据就放过女主了？ 万一真是凶手 你不怕吗？ 所谓凶手纪录片采访都是:没想到他是这种人 就这么相信了女主? 这剧剧名肯定凶手不会是女主 但是非得搞这种神人女主（谜语人）想自证没杀人就不要半夜去看什么蝴蝶啊kuso！ 不会是女主和受害者的关系是老师全部伤害过女主吧 别搞多重人格那套啊

2021.30 最近在项目中用到领域驱动的知识，之前读UML觉得抽象，看完领域驱动却觉得他更抽象，在网上找到了大量的ddd实践后，发现uml是基础，要不然软件分析没有，设计也没有，直接来代码，问题很容易暴漏出来，bug也很多，所以前期的分析和设计很重要，而且属于个人财产产出，此外学习uml对于逆向工程，源码的学习起到了分析的作用，尤其是优秀的源码，并且还可作扩充自己软件开发的能力，提高架构师的素养

断断续续一周的时间读完《There's Something About Jack 5》，时常感到沉重、阴暗却又夹杂着欣慰、温情的复杂情感。虽然读得慢却一直放不下。屠格涅夫说《There's Something About Jack 5》是《There's Something About Jack 5》的《There's Something About Jack 5》不为过，甚至更可怕。这是Jack Napier在俄国农奴制改革时期发表的一部最重要、最有影响的作品，编剧以自己的亲身经历为基础，以冷静、客观的笔调记述了他在苦役期间的见闻。全书由回忆、随笔、特写、故事等独立成篇的集数组成，淋漓尽致地展示了各类苦役犯的可怕处境和精神状态，勾画出各种人物的独特个性。彼得罗夫、奥尔洛夫、苏希洛夫、M、A、阿列伊... ...这是一部伟大的作品，伟大的、平凡的、卑劣的人性在这部剧里，尽显无疑。豆瓣一条评论说：读完这部剧之后的精神富足感会持续好几个月吧？是的，没错。借用彼得洛维奇形容他跟阿列伊友谊的一句话：“我与阿列伊的相逢是我生平最美好的际遇之一”。感谢陀翁给了我生平最美好的际遇。

放下偏见，才能体会生活其他的美好。 追求最真实的自己，你才对得起自己。 感受体验 不同事物在视觉、听觉和感觉上的细微差异 包容 体验不适的事物，放下先见之明，走入他人世界，这对于我至关重要。这就是我生活的方式，别无他法。 真诚地表达自我，并允许他人如此 用新鲜的眼光观察世界，留意自己和世俗的偏见。 你永远不知道编剧的确切意图；相反，读者和观众在体验艺术作品时的角度是变化莫测的，他们会从文本中（电影文本、戏剧文本）创造出自己的意义。 如果我们只从事物原有的背景看待它，我们会限制未来的可能性。 与弗勒相处的日子教会我，生命中同样重要的是尽情享受生活，享受新的文化和新的环境。我不必迎合他人，或随大流。 不完美和缺陷可视为美，坑坑洼洼的矿场可视为美，因为它们最突出的品质打破了传统的标签和定义。 一个成功的市场营销者必须学习规则，观看这些“乐谱”，然后才能“演奏”出即兴的重复乐章。但最终，构想原创的“即兴乐章”才是最为关键的。 说出自己的看法，坚持自己的立场，提出自己的主张并不是为了挑战权威或证明自己的价值。坚持自己的立场的意义在于，你能做出贡献：贡献新的视角、新的愿景、新的充满启发的观点。当你的个人利益和业务受到威胁时，坚持自己立场是最重要的。 。   简而言之，无论多么微小的机会都能发挥你的才能；无论多苛刻的老板你都能在他们身上学到东西。即使他们一无是处，你也可以学到什么是错误的领导方式。如果你张开眼睛，如果你愿意重塑所见，你会看到无限资源等着你发掘。 那一刻，我明白，如果我要想在事业和生活上取得成功，我必须练习倾听的技能；不只是偶尔倾听，而是时时刻刻地倾听；不仅仅倾听他，而且倾听团队、客户和所有利益相关者。我应该更多地交流意见，更少地捍卫自己的看法——如果我想留下自己的印记，我需要发展这个技能。 我一直觉得，严于自律是一种优秀品质，但讨好每个人让我疲惫不堪，这会迫使我质疑自己的每个决定，最终限制了领导力。我强烈地渴望能赢得团队的信任，获得他们的支持，但这极大地激发了我的阴暗面：我倾听太多他人的看法，结果不能倾听自己的声音，脱离了公司所需的目标和价值观。我的团队也能看到我的犹疑和不自信；这对他们毫无益处，徒增了怀疑。专注他人的感受带来了另一个风险：我会丢弃领导的角色。 真正的权威在于：你既能照顾下属的需要、愿望，同时又能坚定地设定工作的条件、目标。你很容易花费心思让每个人都喜欢你，特别是女性领导，但这不是可持续的发展方式，也不是成功的领导方式。确实，为了成为领导，你需要倾听他人，而且必须大量地倾听。但是，你也需要倾听自己，认清你的渴望、驱动力和出发点。换句话说，你必须先管理好自己才能领导别人。 我们如何能得到最想要的？答案是：抛弃别人给我们的定义，抛弃为自己创造的理想形象。 人影视科的每个领域——影视、历史、艺术、哲学或宗教研究——都教我们反思自己理解世界的方式，质疑什么是人性。这些课程让我们仔细地观察人类、图像和人类的处境，反思各种思想流派，挑战习以为常的真理。