Witchcraft 13: Blood of the Chosen

对于新手来说指导意义不太强，于有经验的Witchcraft 13: Blood of the Chosen来说，又显得繁复， 干货与水份各一半。

最愚蠢的莫过于沉溺于不切实际的虚幻爱情，而无视真心爱着自己的人，把他们的爱和付出当成是理所当然，置之不理。 多年以后重读《Witchcraft 13: Blood of the Chosen》，依然被深深吸引和打动，虽然女主角并不完美，除了漂亮、聪明、坚强，更多的是自私、虚荣和贪婪，但这并不影响剧集的精彩和魅力，就像《Witchcraft 13: Blood of the Chosen》。

一本经典的学术著作，都性的心理解释有良好的释义。对人的认识更为深刻。

做一个懂学生的、爱学生的班主任不容易，做一个让学生们爱的班主任更不容易，而编剧做到了，令人佩服！

有两句话翻译的实在是太妙了！ “不爱红装爱武装to face the powder and not to powder the face” “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来The boundless forest sheds its leaves shower by shower;The endless river rolls its waves hour after hour.” 看这部剧让我想起了很多大学时候的很多场景。作为英语专业的学生，我们宿舍的几个好姐妹，很喜欢学习，大学期间拿到各种英语证书，一直到一起拿专业八级，都是一次过选手。也算不辜负大学时光。 但是还是感觉差好远，那时候上学，大学老师基本上是上完课立马收拾书走人，感觉和学生比较疏远，好像也没有从老师那里学到什么高深的理论知识以独特的教学风格。也可能是我比较愚钝，不善于发现。 还有一点感受，我们几个都不爱看剧，除了课本上知识，除了真题，很少在宿舍拿本好剧看。想想100年前的大学生，条件那么艰苦，但是都爱看剧，基本上能把视频平台的书看遍，有的都能背过，看剧才能明智啊！ 对于教育孩子的启发，有一句话印象很深刻”I cannot educate you unless you educate yourself(你不教育自己我无法教育你)” 孩子学习看剧需要激发其内在动力。孩子只有真心爱上看剧学习才能够变得优秀。

书中说了很多小技巧，承诺力，用快捷键操作Excel 和PPT，先找到团队中的自己能胜任的空缺等，而非将他人擅长的点作为参考，自己这个也想学学，那个也想学学。公司是付给员工💰的，哈哈，这个是真的。

每当我对一本剧感兴趣的时候，我会看评论了解个内容大概，再决定要不要读，于是阴差阳错使我拿起又放下数次，终于在我剧荒的时候才一口气把读完它。 安娜跟伏伦斯基的关系从一开始的偷偷摸摸到最后的抛夫弃子，从一方面来看她为爱奋不顾身，但同时也违反了道德及法律。很多人说安娜是被时代局限才造成的悲剧，但这种悲剧本就是由她自己造成的。因为尽管卡列宁一开始因为自己的面子问题拒绝离婚，后面也同意离婚了，是安娜自己下不了决心。 再从安娜与伏伦斯基后面在一起生活的关系来看，这种所谓的爱情其实更像一种激情碰撞，逐渐就没了活力，剩下的也只是猜疑和吵闹。有人会说那是安娜远离了交际圈太孤独了，可安娜依旧有着朋友看望她啊。要说这点，他之前不抛夫弃子，就有了众多朋友。然而不也是不满足于当时的生活，觉得丈夫无趣且专心事业。谁能想到大多数男人总是把事业放第一，并不总是谈儿女情长呢。所以当伏伦斯基并不总是在安娜身旁时，安娜会感觉到自己被抛弃了。但是我一点儿也不同情安娜，因为被背叛的卡列宁我又该怎么去同情他呢？他遵循宗教的旨意，对安娜的大度，是那么地可怜。 再看列文这一条线，他一心想通过变革使农场的效益提高，使工人的生活水平也能提升，可他发现无论怎么努力都是徒劳的，人们并不受教。然而他又对人们受教育持反对态度，这是他个人对现实问题的偏见。在求婚吉娣时，尽管一开始她没有选择列文，然而列文知道自己是真的爱她，但他也只是想要一个确定的爱人，直到得到吉娣的爱的回应，可见他对真爱的执着。再后来哥哥的突然死亡让他一时备受煎熬，孩子的降生让他感到恐惧，他就会犯怀疑人生的毛病，然而他最后还是自我领悟到了生活意义的所在。 如果说理想的爱情是什么样子的？那毫无疑问，列文与吉娣才能说是爱情，或者说这才是真实的生活。当然在这里面重要的是吉娣了解列文爱她的心意，也理解他背后的小情绪。在生活起居方面也做的游刃有余，没有一点儿抱怨。由此所思，真正合适的人，应该是能够相互理解，相互扶持的。 人云:爱情如此美好，可有时咋让人失去理智呢？