Eighteen
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《Eighteen》,其他作品,美国出品,2003年上映。
第四遍已完,每一遍收获都不同,越读理解越深刻。我很笨,只能一遍又一遍的细嚼慢咽。
在这部剧里看到了辩证法的影子,也突然对经典剧集有了不同的看法,当然这与这部剧无关,但是知识总是想通的嘛。
每当为前途担忧又想不通时,总喜欢去看看课外书寻找答案,我逐渐理解为什么有剧集是避难所这种说法了。作为二本大三学生,目前已经面临毕业选择问题,继续本专业考研?工作?还是跨考到另外一个比较感兴趣的专业?我希望在剧集中寻找关于下一个十年的答案…… 在这个信息爆炸的时代,读完本科恐怕还只是学习之路的开始,光去辨别社会的是非真假已经花掉很大一部分精力,想起特朗普的口头禅:“fake news” 书中写了近10个左右学生的例子,有来自贫困地区的,有来自深圳的“深二代”,有家庭贫困且不和谐的,也有生活优越,拥握资源的。但是,在编剧的笔下,拥有长期规划的学生是极少的 不同家庭的学生,拥有不同的人生迷茫,而没有资源的学生的迷茫更多,因为相比于家境较好同学他们能做的选择更少,往上爬的途径也只能是怀着热情到处试错 “教育市场化”的氛围越来越明显,没钱没势的学生该如何破局? 只能是保持希望的火种,多多了解这狡猾的社会,在积极试错中找好一个合适的方向…… 多年后,抿一口老酒,跟后代说那段有趣的年轻挣扎史:“害 ,至少,你爷我那会儿可没放弃啊,……”
当年大学的时候借的同学的书,在宿舍看的热泪盈眶,十分有回忆。推荐观看。
中间会觉得艰涩难懂,读完确实是有种荡气回肠的感觉,在法庭上独白的洛克全身都散发着光芒。
从医之后,你会发现,治疗中最大的挑战就是病症的未知性,而非如何去治疗。医学的本质就是不确定性。面对不确定性要如何去做,就要看医生和病人的智慧了。
站在第三视角才能理解彼此的关系。和李雪的风格不太一样,但是仍然喜欢。