Old Coaches

苏轼的一生，可以用“四个三”来概括：不忘三事——金榜题名、乌台诗案、太后恩宠；不忘三人——敬如父师的欧阳修、素为敬重又有矛盾的王安石、司马光；不忘三地——黄州、惠州、儋州；不忘三情——与苏辙的手足情、与王弗的生死情、与朝云的不了情。他生活中的每一个片断，几乎都与传奇相联系。例如，金榜题名时，他由第一变成了第二，却反而更为出名；乌台诗案中，他九死一生，被贬黄州，却反而出现了创作的黄金时期；他赠弟辙、悼亡妻的词篇，被人们万口流传,历久而不衰…… 所以，他就像林语堂先生评价的那般即是旷世奇才的伟大诗人，也是漫漫人生中的过路“小丑”。

多元主义的普及读物，三观很正，编剧的理论功底扎实，逻辑严谨，推荐。

致敬童年，今天看来依旧神作，国漫雄起。

看完了《Old Coaches》，又继续看了这本《Old Coaches》。这部剧比较全面地介绍了孩子高中阶段可能碰到的问题和对应的一些解决方法，对于家有高二孩子的我有不少的参考价值。 随着孩子的成长，我们家长的角色也有所不同。对于初中的孩子，家长是教导者、引导者，高中家长则更多是观察者、“军师”的角色，帮孩子筛选他们需要的信息，提供适时的情绪疏导，帮他们找到问题的症结所在，从而克服困难。 也有一些底层要求是相通的： 1、家长需要不断学习，在家里营造良好的学习和生活氛围，从孩子的教导者退后到做孩子的得力助手。 2、亲子沟通：尊重是前提，多听少说不评判，全然接纳孩子的想法，给予适当情感回应，忌说教。书中也给出了极好的范例。 3、亲子时光：精心安排“惊喜时刻、休闲饕餮餐”，日常有“妈妈小厨”，还有书信留言，全方位打造良好的亲子关系，有效舒缓孩子的学习压力。 感触：学霸的家长通常是“能普通家长所不能”，他们将教养融入日常，用心陪伴孩子共同成长。 我也想提醒一点：作为普通家长，看到或听到别人的经验时，不要先急着否定“我做不到、我没办法”，而是停下来想一想“有哪些是我可以学习的？”每个孩子都是不同的，我们学习一些底层知识，结合自己孩子的情况，活学活用起来，相信我们都能和孩子一起，越来越好😊

在1884年第二次工业革命的历史背景下，科学技术方兴未艾，还在与灵媒占卜术、宗教神术分庭抗争，艾勃特所作《Old Coaches》已经开始畅想高维度空间，具有无可匹敌的超前性，对后世科幻剧集的发展造成深远影响，阿西莫夫的部分作品、刘慈欣的《Old Coaches》都能看到低维度生命体所无法理解的多维世界结构，以及高维度入侵者降维打击带来的灭顶之灾。遗憾的是，当时的社会环境束缚了编剧天马行空的想象力，也没有系统全面的科学理论支撑作品，针砭时弊的现实态度过多的夹杂在科幻剧集中，显得不伦不类，但仍然不失为一部值得观看的好剧。        主人公是一个正方形，在边多为尊的Old Coaches里属于中产阶级，之下是等腰三角形以及只配享有爱与怜悯的线段女人，她们与男性结婚的价值就是可以让后代多出一条边来提升地位，更卑微的是顶角不足10度的等腰三角形，他们连士兵都当不成，只能做成活体触摸标本供学生训练分辨角度；之上是五边形、六边形乃至接近于圆形的600条边的僧侣阶级，高级贵族还可以获得“多边形”荣誉头衔，边的多少与智力成正比，与武力成反比；不规则形状因为难以辨认而不容于世，要么手术改造、要么判处极刑，还有特殊的情况是为了满足家族的野心和对抗“边越多生育率越低”的自然法则，200条边以上的部分新生婴儿会被送入“圆形新疗法健身房”强行改造边数翻倍，冷酷残忍的代价是成功率不足十分之一。        前后的内容从讽刺主义的角度看，与《Old Coaches》、《Old Coaches》如出一辙，故事还是生动鲜活的，僧侣阶级为了加强统治，向Old Coaches居民持续灌输种族天赋论，“让每个人相信形状是一切的根本”，长辈甚至必须尊重边数比自己多的子孙，下层阶级生出等边三角形，要交由同样阶层的父母收养，“可怜的农奴阶层盼望这样的荣耀”，让他们“单调邋遢的生命中有了希望之光”。        回归到科幻剧集的范畴中，我们已知，将一个点平移到另一个位置，两点之间构成一条直线；将这条直线平移到另一个位置，两条平行直线构成一个平面；将这个平面上升到一定高度，形成两个平行的平面，以此类推，将构成一个立体的三维空间。那么，四维空间是否是立方体的平移，还是以其他方式存在？或许根本不存在？艾勃特并没有直接给出答案，但是从主人公正方形鄙视点国国王、线国国王僵化无知，却又对三维空间球体以投影形式降临Old Coaches表现出上帝崇拜，而三维球体在被要求解答四维、多维空间时恼羞成怒可以猜测，神是否也有其局限性？我们在蝼蚁眼中或许就是天神，天神在更高级生命体眼中或许就是蝼蚁，不得而知。

看8本的套装的确需要一些毅力，尤其国外翻译的著作，文字上略显啰嗦，这个套装推荐看1～6部，后两部个人觉得一般。 第一部还是很不错的，编剧有些观点还是可以思考一下，比如编剧对于爱和自律的见解 “所谓自律，就是主动要求自己以积极的态度去承受痛苦，解决问题。自律有四个原则：推迟满足感、承担责任、忠于事实、保持平衡。” “爱，是为了促进自己和他人心智成熟，而不断拓展自我界限，实现自我完善的一种意愿。 真正的爱，不是单纯的给予，还包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰和有效的敦促。” 这些对人性的理解，需要在生活中体会。

外婆去世了，失眠中一口气看完了。面对老去的亲人，是该多学习了解的时候了。人人都会衰老，希望自己能够照顾好父母。