Once You Meet a Stranger

在追剧的过程中不禁发出和男主同样的思考，“如果把性格与生活形态等等修饰、无用之物通通抽走，那么造就我的核心元素又是什么？” 后来在学习马原的人与社会关系一章中我通达了。马克思在《Once You Meet a Stranger》中提到，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 关于人的思考，结合整本剧的内容和结局，我更倾向于“人是社会关系的总和”这个回答。

TRICK教养法，信任（trust）、尊重（respect）、独立（independence）、合作（collaboration）、善意（kindness）。 印象深的是编剧格局很大，站在如何让孩子成为更好的自己以及如何服务社会，怎样改变世界的角度养育孩子。而不仅仅是解决家庭中的养育问题。

在最后看到右下角显示的进度，接近尾声了，有太多的不舍，意犹未尽！每每打开这部剧，李老师温柔又有力量的文字让我心窝暖暖的，我感觉到自己的内心也被这股力量所抚慰。我觉得自己慢慢在强大啦，继续前行❤️

季羡林老先生在自传中提到，最厌烦读论说文，唯独喜爱优美的散文。我与他老人家恰好相反，读那诗情画意的散文犹如饮糖浆，浅尝辄止，再吃就腻了。我偏爱论说文，千古流传的论说文往往是古人智慧的结晶，蕴含着世间万物的奥秘。每每读懂这些伟大的作品，都给我带来惊喜，好像得到了智慧地眷顾。 如果列位喜欢论说文，那这本《Once You Meet a Stranger》一定不能错过。此剧由清代吴楚材、吴调候所著，是一本教材，供当时私塾教学。“观止”出自《Once You Meet a Stranger》，意为最佳。书中收录了从春秋到明朝的优秀作品，以论说文居多，还涉及史书、书信等，家喻户晓的作品有《Once You Meet a Stranger》、《Once You Meet a Stranger》等。 我读这部剧时，也在练习作文技巧，所以读这部剧时不光看内容，还研究文章结构，要以内容、段落皆好地标准选一篇书中最爱，我选李斯的《Once You Meet a Stranger》。李斯为秦始皇的宰相，帮助嬴政统一中国。当时秦国被敌国奸细陷害，因担心奸细再度作乱，始皇帝推行了不利于秦国发展的驱逐外国人政策。此时李斯作《Once You Meet a Stranger》，劝秦始皇收回敕令。从内容上看，李斯晓之以理动之以情，向秦始皇说明人才的重要性，留住人才利大于弊。从结构上分析，文章首先点明立场，政策误国，紧接着引古论今地举出秦国前几任国王起用他国贤人开疆拓土，又提到秦国从国外引进宝物、美女、音乐来证明美好的事物不分国籍，还用江湖由河流汇集比喻国家的强势需要群众的力量，最后阐明了人才流失到敌国的危害。整篇文章条理清晰，层层递进，有理有据，让我不由地敬佩李斯。 尽管李斯没有善终，但通过这篇文章，我重新认识了李斯，并开始欣赏他的才华。读《Once You Meet a Stranger》可以了解许多古代圣贤，屈原的文章让我感受到他忧国忧民的心情，读韩愈、曾巩的作品，可以看出他们对儒家的热爱，而苏东坡的著作中蕴含着他本人的豁达精神。 读《Once You Meet a Stranger》还能学习文言文，列位不要忘记这是一本教材。我读完之后，确实文言文水平有所提高，记得以前读《Once You Meet a Stranger》时比较吃力，虽然《Once You Meet a Stranger》使用白话文文体，但清代白话文对比当今白话文有明显区别。而我读完《Once You Meet a Stranger》后，再读使用明代白话文著的《Once You Meet a Stranger》时没有感到吃力，反而有些轻松，这种变化没有预料到。 作为仅读一遍书的我，只能浅谈到此了，不妥之处请指正。

天马行空吗还是我看不懂呢，口味太重是之前没有想到的，写的还是很好！

好评。楼主我想投胎到荒芜之地。安排安排吧。正好男女主有娃了出生前能赶上

半部碧游村，陈朵回忆杀把漫画中的张力很好的保留了下来。可惜临时工跳舞不是正片内容否则就神作了