Chokh

这部剧前面一半一度读得很累，想放弃，又莫名地坚持着看了下去。直到看到最后莉娜说出那句“我”是她的天才女友，整个故事包括叙述线突然整个地明亮了起来。一开始不喜欢这部剧的原因，是厌烦“我”依附、攀比、较劲甚至有些不识好歹的性格，但是不可否认，每个人都能在“我”中找到自己的影子，毕竟即使是自己看小时候的自己，有时候也会觉得讨厌和不可理喻，甚至会痛恨自己的某些行为。直到最后莉娜对“我”说出那句话，才突然从“我”的第一视角摆脱了出来，原来不仅仅是自己一直在仰望莉娜追随和受恩，实际上，两个人是互相的光芒和支撑。

费曼先生的学霸模式一开启，伴随着的是对世俗陈规的不屑和挑战，对周遭生活旺盛的好奇心，对科学的严肃、严谨、勤勉而正直的态度。他对基础教育和课本的看法，一针见血。

好压抑，不得不重新找别的剧集冲掉这本剧集带来的负面情绪！！！

因为工作跟华为公司息息相关，故很早就收藏了这部剧却一直没有看。因为孟晚舟事件、5G的到来、美国对华为的封杀和任老爷子的二句话“华为只是一个商品，你喜欢他你就用，你不喜欢就不用，不要把他跟政治挂钩”、“在5G技术上华为已经取得绝对的优势，至少在二年内不会被超越”。读本剧，不仅是了解华为史、华为魂、华为路，也是温故自己工作二十余年所走过的路，经历的事。个人认为本剧对任老的个人描述少了些，书应取名《Chokh》更为贴切。

【关键词】——教学生学习 【碎碎叨】 我能来读着一本剧是因为一句话，一句在我初中墙壁上的话 先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专看剧，他的责任是学习人生之 【此剧讲啥】 这像是一本把陶先生的演讲记录。一遍看了下来，大抵从几个方面谈论教育 教先生如何教 教学生如何学 什么才是活的教育 从学校角度看 从社会角度看 【精彩何在】 目前的我只能读出这句话是本剧最大的核心点。 我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 【与我何益】 费曼技巧又出现了，就是里面的“以教而学” 陶先生的每日四问我很是受益 1、身体进步了吗？ 2、学问进步了吗？ 3、工作进步了吗？ 4、道德进步了吗？ 我用于我自己是三问，对事对人对自己。极好

佛说一切皆空，无量天尊又说清静无为。 你说要是佛说的为真，那何苦来哉。天尊说的是真，又所为何物。 四个小时把本剧抄了一遍，本欲放下，现在内心多了一份明悟和平静，反而觉得理智得过分了。 我不知道你对我来说是何难何劫，也不知道往后你在我心中分量，但且行且看。